《我阅读我快乐》作文
书能陶冶人的情操，书是人类进步的阶梯。书的海洋无边无际，书令你从中得到无边的快乐。下面是小编整理的《我阅读我快乐》作文，希望对你有帮助!
【篇一：我阅读我快乐】
二年级的我，什么是阅读我都一概不清楚，所以也不会去看书了，就因为不去看书所以作文大大的往下坐滑梯!在外工作的妈妈也没多大管我，所以每天写完作业就是看电视!
妈妈回家后看到我的作文写得全都是B，妈妈就说：“怎么全都是B阿?，肯定不看书，妈妈整天叫你看书你就是不看……。”妈妈的教导我根本没当回事。第二天，妈妈下班回来买回来一大摞书，一个劲地塞给了我，我看了看，真无聊，把它放在了沙发上。妈妈说：“今天之内你必须看完一本。”我无奈的那起一本文学书就进了书房，一页一页，我就是越看越起劲，越看越有味道!不知是从哪开始起，我酷爱起看书了，一回到家不是看电视，而是立马捧起一本书和它一起慢慢走向另一个世界，那个世界可以把你的烦恼抛到九霄云外。现在我就来介绍一下我的读书情况吧：看起来我比较开朗，但是我喜欢阅读悲伤的书，虽然说阅读悲伤的书会让身旁的人认为你不会乐观的。但是悲伤又悲伤的韵味，我觉得悲伤读起来很有味道，而且富有浓浓的`深情。比如说：感恩父母的书里面，里面蕴含了很多抒情，很有韵味，这让我觉得非常好，我非常喜欢!在这里，我有许多的好书要介绍给大家，喜欢读悲伤的书的人，希望你们能够喜欢：感恩父母、女生小小、儿童文学中的当中一集、感恩朋友……希望大家能够喜欢!
其实读书并不是见很难的事情，并不是件很困难得事情，我们应该多看书，这样我们的生活才多姿多彩富有丰富的乐趣!
【篇二：我阅读我快乐】
快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐;唱歌，自由的快乐;画画，自由的快乐;散步，大自然的快乐;而阅读，则是我的快乐。从前，我对书真可谓是“恨之入骨”。老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都潜在书的海洋里，沉浸在阅读的快乐中，唯有我这“漏网之鱼”不肯投入“书网”。
于是，每当同学们津津有味的在谈论书时，我只能做局外人、旁观者。上课，老师谈起古代英雄豪杰，对我而言却是“对牛弹琴”。听老师和同学们津津有味的谈古论今的时候，我突然觉得也许书中真有许多美好的东西，或许我也应该去看看。
从那以后，我发誓，一定要大量阅读各种书籍。从此，我开始了大量阅读。这一读可不得了，我沉浸于背影弥漫的温馨中，惊诧于日月潭的美;我崇拜鲁宾逊的顽强;我为三十六计喝彩，我从爱中得到教育……总而言之，我在阅读中感到快乐，书成为我形影不离的好朋友，我因自己爱上阅读而喜不自胜。其实世界上精彩的东西数不胜数，可我认为，书中的文字更是精彩，往往一个字，一个词，一句话，都能把我们带入一个个美不胜收的地方，都令人心驰神往。我阅读我快乐，我快乐因为我阅读。不爱阅读的人，尝试一下吧，阅读其实你很快乐的!
【篇三：阅读的快乐作文】
书能陶冶人的情操，书是人类进步的阶梯。书的海洋无边无际，书令你从中得到无边的快乐。
从阅读中我得到了快乐。我知道了“生存还是毁灭，这是一支的思考的问题”;我懂得了“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他”;但是失败很多，可是我相信“冬天来了，春天还会远吗?
从阅读中，我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长成白天鹅而欣慰，我为简爱的坚强不屈，敢于争取，相信人人平等而动容，我为海的女儿那为爱而牺牲，而化为泡沫而流泪。我为自己从书中懂得了大千世界的真善美，假恶丑而快乐。
从阅读中，我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的苦痛，我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛，我与格列佛一起去探索未知世界，我与保尔柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我与书的旅游中得到了坚强的意志。
从阅读中，我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰难西天取经只是为了普度众生，我知道了三国时文臣的才高八斗，武将的英勇杀敌，我知道了水泊梁山的108个兄弟的豪情壮志手足情深，我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰败，从表面的金玉到内部的败絮。我为读懂了四大名著而快乐。
从阅读中，我得到了快乐。我读<，<哈利波特》时，畅游魔法世界，用勇气挑战邪恶;我读《泰戈尔诗集》时，离你越近的地方，路途越远，最简单的音调，也要最艰苦的练习;我读《昆虫记》时，我沉浸于昆虫的海洋。我阅读，我快乐。
面包，面包，我离不开他。
【《我阅读我快乐》作文】
