小班音乐活动《小花猫 》教学设计
教育目标:
1、知道歌曲名称,理解歌曲内容,并喜欢活泼可爱的小花猫。
2、能听着歌曲学做小花猫。
3、喜欢听老师歌曲。
活动准备:
一只小花猫和一只用灰黑卡纸剪的小老鼠。
活动过程:
1、导入活动。
“今天小花猫也来上幼儿园了,我们怎样欢迎它?”
复习拍手动作。
“拍拍手和小花猫打打招呼吧!”(学做拍手点头动作)。
2、复习歌曲《我爱我的幼儿园》。
“我们来唱首歌告诉小花猫,幼儿园里真快乐。”
齐唱歌曲。
边唱边表演。
3、欣赏歌曲《小花猫》。
①教师边唱歌曲边表演教具。(右手拿着小花猫,左手拿着小老鼠并放在身后,边唱边按词意表演,唱到最后一句时,“小老鼠”放在小花猫的.身体下面,表示被它吃完了。)
②教师边演示教具,边引导幼儿回忆歌词。如:教师说“咪--咪”,幼儿接“小花猫”;教师说“跑来跑去看见”,幼儿接“小老鼠”等。
教师再次边演唱歌曲边演示教具。
③教师演唱歌曲,边和幼儿一起用双手按词意表演。(右手握空拳,翘起大拇指和小拇指扮“小花猫”,左手握空拳,伸出大拇指和食指相碰扮“小老鼠”。)
④教师演唱歌曲,边与幼儿一起学做可爱的小花猫叫、走路、吃老鼠等动作,最后拍拍肚子表示吃完了。
⑤知道歌曲名称,并集体说1~2遍。
4.和小花猫到院子里去看看有没有老鼠,在乐曲伴奏下出教室。