构建和谐校园，能够增加高校在社会变革与自身改革中的活力， 促使高校进行更加稳定的发展，与社会发展的要求相适应。大学生做为构建和谐校园的主体，大学生毕业之后的就业情况与高校的办学质量、教学水平具有紧密联系，根据大学生的就业情况就能够看出高校的发展情况。因此，为确保实现高校构建和谐校园的目的，首先需要改善大学生就业的问题，确保通过开展大学生就业思想政治教育工作， 帮助大学生形成良好的价值观念与就业思想，使大学生的就业问题的到解决，才能够增加校园的创造活力，促使高校进行更加全面的发展。
1 大学生就业与和谐校园的关系
高校的办学水平与办学质量会被大学生的就业情况所影响，主要是大学生就业情况与家庭、社会、学校的发展需要相符，属于推动学校发展的动力。如果高校所培养的大学生在毕业之后的就业率较低，会让人们对高等教育失去信心，严重影响高校的招生工作与发展，但大学生在毕业之后深受社会与用人单位的欢迎，能够充分表明高校具有较高的教学质量，使在校生可以安心的进行学习，并在学校内形成良好的校风。高校构建和谐校园的主要指导思想就以人为本，就业属于学生最大的事情，为确保对大学生的就业工作进行强化，首先需要有机的结合大学生的需要与社会的要求，然后根据大学生的个性特征， 对其进行具有针对性的指导教育，帮助大学生形成良好的价值观念与就业思想。大学生毕业之后顺利的就业，能够使其的焦躁情绪得到缓解，有利于促进和谐校园的安全、稳定，只有具有安全、稳定的校园，才能够确保大学生形成良好的就业能力与就业心态，进而有效地保障大学生的就业率。因此，和谐校园的构建与大学生就业之间属于相辅相成的关系。
2 和谐校园视角下的大学生就业思想政治教育工作策略
2.1 在专业教学中对思想政治教育进行渗透
教师在开展专业教育时，需要自觉的将专业教育与思想政治教育相结合，在专业教学、生产实习等各个环节都需要积极的向大学生介绍本行业在社会主义现代化建设中的成就，以及面临的机遇与挑战， 使大学生能够更好地了解自己所学的行业，根据自身情况，确定就业方向。其次，教师通过在专业教学中渗透思想政治教育，能够使大学生越来越热爱所学的专业，不断强化大学生投身本专业的使命感与自豪感，促使大学生形成坚定的职业理想。
2.2 支持大学生创新创业活动
高校在建设校园文化时，需要大力支持大学生的创新创业活动， 并对相应的激励机制进行设立，鼓励大学生对创新创业活动进行开
展。高校需要对创新创业队伍的建设进行强化，为大学生创新创业配备相应的指导教师，不断对大学生的创新创业能力得到提升。高校在对创业教育进行开展时，需要对相关的课程与培训进行设立，使大学生可以对创业政策进行了解，促使大学生形成良好的创业意识与创业思维，进而对大学生的创业能力进行提升。
2.3 对毕业生的心理健康教育进行强化
虽然大学生毕业之后，不需要学校的管教，但是高校仍然需要重视毕业生的心理健康教育，帮助大学生以积极的心态面对就业压力， 尤其是重视存在经济困难大学生的思想工作与心理疏导。因此，高校可以专门开展一些针对毕业生的活动，例如心理测评、心理讲座、现场咨询等，缓解毕业生的压力，以及排解毕业生的紧张情绪，促使毕业生可以顺利度过毕业、就业的关键期。
2.4 对辅导员的作用进行发挥
辅导员需要具有计划的对大学生职业生涯辅导工作进行开展， 在工作中需要对理想信念教育进行突出，鼓励毕业生将个人的发展与国家的发展相结合。辅导员为实现大学生职业生涯辅导工作的效果， 需要对全程化的职业生涯辅导实施方案进行科学合理的设计，并根据大学生不同的职业需要进行具有针对性的指导。其次，辅导员需要帮助大学生找准自己的定位，以及摆正心态，使大学生做好就业的心理准备。
3 结束语
综上所述，高校构建和谐校园，属于一项十分复杂的系统性工程， 而在这项系统性工程中大学生的就业使构建和谐校园的本质要求。近几年，随着我国高等教育的发展与进步，使我国存在越来越多的大学生，会增加大学生的就业的难度，不利于高校对和谐校园进行构建。因此在核心校园视角下，为确保促进高校的发展，需要通过开展高效的大学生就业思想政治教育工作，保障大学生的就业率，使高校的办学质量与教学水平得到提升，才能够确保我国高等教育在社会中进行稳定的发展。
