三年级习作中，有一篇写日记，今天就来学习怎样写好日记。
按惯例先上范文。范文是老师的原创，是写一个学生期末考完试以后，第二天赖床不起，然后回想平日，对比眼下，表达一种放飞心情的感觉。
一、原创范文
期末考完了，今天是休息下来的第一天，太阳已起床，我还睡着。
有阳光从窗帘的缝隙里透进来，斑斑驳驳照在白的墙壁上，金灿灿的。我眯眯一笑，幸灾乐祸地想：“天天比我迟，也有今天，等你日上三竿，我还不起。”
冬天，有条件懒的，全懒了。
譬如公鸡，也许早改性了，和母鸡一样，呼呼地睡，母鸡推推它说，“嘿，该叫去了。”公鸡一拨拉脑袋，“算了吧，人们都有手机了。”
太阳不过八点，晓不得露头，即便出来了，也是灰头土脸，大概天气凉的过，不好好洗脸，一层灰，迷迷蒙蒙的。
不过，也有例外的，那是夜，黑的劲儿真足。脑袋坏了似的，特别长，特别稠，像墨汁，只一滴，全天下哇哇的黑。还浓得解不开，像喝多了酒，最迟天明也该散了，却迷迷瞪瞪，秃噜着说：“再来，再来。”
在以往，每天上学，开门就是夜黑黑的脸，像锅底，看不出眉眼，一望无际，无深无浅，黑压压的黑。我就骂它早点滚蛋，它不听，像影子，跟定了，甩也甩不掉。
不过，我现在是不惧它了，黑的吧，让它和太阳去打架，黑白都不关我的事，如果我愿意，白天我可以不起，夜晚也不可以不睡。
考完了，放松了，我就看这天怎么独自熬着，我就看时间怎么哗哗地流，呵呵，我乐意……
二、日记的意义和格式
日记是一种应用文体，是为了记录一天生活经历和所思所感的。
写日记的意义，就像自己给自己记录人生的轨迹和历史。当岁月匆匆而逝，我们从自己头脑里刨出来的，仅是一点点的残存，实际上大部分曾经的心动、激情、精彩，都随风飘散了。
写日记的另一个好处，不仅要记成功和喜悦，同时也要记录失败和教训，然后总结过去的缺点和不足，从而更意气风发的前行。
对于我们小学生来说，写日记最大的益处是可以锻炼自己的文笔。许多同学视写作文为猛虎，如果在平时养成写日记的习惯，久而久之，一定会受益颇多。
写日记，在第一行中间要记清楚日期，包括年、月、日、星期几，另外还有天气的情况。
三、写日记存在的问题
日记主要是写给自己看的，所以许多同学写得比较放松，随心所欲，信手拈来，但是很容易出现一个问题，就是写成流水账，没有轻重缓急，从天明写到黑，毫无目的和主要内容。
要避免这样的问题，就需择要而书，即记录重要的人、事、收获、体验。这就要求同学们要善于观察，深入思考，准确提炼，这样才能写出高水平、有意义的日记来。
日记就像人生的一面镜子，每天照一照，生活更美好。
