学生时代几乎所有人都有“不擅长”的科目，其中英语有很多普通的学生，甚至“学霸”也让人头疼，这门课不仅聪明，还需要很多时间去记单词、解答问题。
虽然有很多“理科学的霸者”，但是英语不好，总成绩也没有那么高，但是，这个矛盾长期不变，英语作为主要科目，在考试中所占的比例还是很大的。
在英语的学习中，很多学生吐槽说英语变好需要时间，但是，大学考试后除了英语相关的工作以外，几乎所有人都能使用的地方很少，由于这些“小问题”，有关取消英语的呼声很高。
伴随着这些呼声，随着实施“双重减量”政策，国家在充分考虑实际情况的基础上，提出了解决学生学习压力和英语学习问题的政策。
“减负”政策的大募集来袭了，上海的小学期末不考英语。
在育儿负担加重的问题上，很多父母和孩子“身心俱疲”，提出了各种各样的减负政策。
上海起到了模范作用，对上海市的小学教育进行了改革，也就是说小学的期末不考英语，同时政策也规定了一定学龄期中的学生，不允许在大范围内进行月度考试、联考，即使有探底考试，也可以只采用抽样检查的方式。
特别是学生强调小学阶段不能有期中考试，但是期末考试可以进行，三四五年级的期末考试只有语文和数学，英语已经不期末考试了。
取消英语考试的话，有什么实际影响吗？
可以减轻学校考试的压力。
英语考试取消了，学生们松了一口气，考试的科目变少了，不是出总成绩，而是能学习其他科目了。
另外，由于英语考试的取消和测试方法的转换，学校十分重视孩子的全面发展，不仅文化科目的成绩高，也给孩子们一个好的童年。
动摇英语的主科地位
规定只是取消了考试，但并不是取消了英语的学习，但是，学生们因为科目不参加考试，所以改变学习态度，变得不在意英语的学习，随着时间的推移，这一阶段英语教师的素质、数量要求也会受到影响。
补习支出变大了。
我觉得学生放心了，但是对于家长来说，一部分监护人比较好，补习费也省了，可以不去了。
但是，有些父母担心在高中和初中学习英语，所以我想把孩子送到补习班，我对自己的英语成绩有判断。
但是，父母也必须负担高额的补习费，孩子们也很辛苦，对家庭来说是沉重的负担。
不得不说对很多事情都有两面性的影响，但是对这个政策来说，将来的长期意义更加深刻，孩子们会过上更好的生活吧。
哪个学生学习英语好？
很多人早就有下一个目标了，所以也不太在意英语考察的变化，总之他们会好好学习英语。
准备出国留学的孩子
在一些大城市，或者家庭条件好的话，就把孩子送到海外去看社会留学，这些孩子不能因为这些政策的影响而放松学习英语，否则在出国后，会发现自己学习很吃力，即使有“预科班”也会有些来不及。
而且英语的合格不仅是海外留学的基础，也是在国外交流生存的保障，如果英语不好的话，就很容易听不懂别人的话，成为笑话，所以学好英语很重要。
我打算今后考高学历的专业。
虽然年龄小，但是很多孩子都有自己职业的理想，国际记者、医生、科学家等经常从孩子的嘴里说。
作为这些科目，如果有这个学习的想法的话，必须注意英语的学习，高学历的研究学习都是需要参考国外的文献，而且一些时候还需要进行国内外的交流活动。
这些学生英语变好也是必要的，如果英语不好的话，正常的学习工作就很难展开。
总结：国家出台的新政策减轻了学校对英语的考核，但现在大学入学考试的英语还占有一定的地位，其次，我想最终教育孩子，全部都是全面发展的优秀学生，不仅仅是高成绩的“考生”。
希望这个双重减重政策能顺利实施，让孩子们在真正意义上得到负面影响，本来无忧无虑的时间里，本来就失去了快乐快乐的童年。
【今天的话题】虽然全面实施了负面政策，但是你认为这个政策对孩子有什么影响？
