一、试卷分析及原因
㈠ 本次试卷具有以下几项特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。
试题内容全面，共计九个大题：看谁算得又对又快；填空；在○里填上“＞”“＜”或“＝”；根据问题画“√”；我会分类；根据下面的话写一写；快乐的一天；看图列算式；想一想，做一做。
㈡ 学生典型错题分析
第二题：填空。丢分最多的是第7题的数一数。学生们在数圆柱、正方体、长方体和球时由于粗心而漏数。
第1题看图填空。出现的问题是学生看错位置，把前面的结果写在后面，后面的结果写在前面了。
第8小题，在（ ）里填上适当的数。学生几乎都会。
第一题：看谁算又对又快和第三题：在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 个别学生因粗心丢分（看错或漏题）。
第四题：根据问题画“√”。错误较少，只要题目读懂，学生几乎都会。
第七题：快乐的一天。其实就是让一年级学生，给下面的钟面画上时针、分针。
这题出错较多，其原因主要是学生画图不标准，对钟面了解得不够透彻。
第八题：看图列算式。一年级小学生需记住：问号的位置不同，计算方法也是不同的。问号在上面，表示求其中的一部分，用减法。问号在下面，表示求总数，用加法。
在这儿推荐这份课堂达标卷，用来在家辅导孩子和提高孩子学习成绩！
㈢ 分析原因
1、学生主动学习能力不够强烈；
2、个别学生对所学的知识掌握得不好；
3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
4、有些家长忙于生计，对孩子的学习关注不够等等。
二、假期提高孩子学习成绩方案
1、家长朋友们要注重孩子良好学习习惯、学习态度和学习策略的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。
2、关注生活，锻炼孩子动手实践能力，让孩子适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给孩子充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。
3、家长朋友们要注重引导孩子们从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解，从而有效地提高孩子数学思考能力及培养孩子解决问题的能力
最后，附上答案一份。
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