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三年级《春游去哪玩》口语交际教学设计

时间:2021-01-30 06:13:54

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三年级《春游去哪玩》口语交际教学设计

今天我们一起来学习一下三年级下册的第一单元春游去哪儿玩儿?同学们说到玩呀,想必你们的心里肯定已经按耐不住了。别着急,这节课学的好,我们才能玩的精彩。

在上课之前请你们和老师一起来回顾一下,本单元我们与万物生灵展开学习。穿越古代时空,我们感受了古代诗人眼中的春夏景象,同时跟着郑振铎我们感受了那只活泼可爱的小燕,哟!它现在是不是已经飞到了你家门前?还有叶圣陶爷爷笔下那一大幅画般的荷花。你喜欢吗?还有这些小昆虫们多么情趣盎然呀!

同学们,相信你们通过这几篇文章的学习。一定掌握了边读边想象画面的方法,同时也体会感受了优美生动的语句。好呀,今天就让我们带上这满满的收获。一起乘上春的时光机,去拥抱我们美丽可爱的大自然。

出示PPT中的图片。

师:你瞧仔细看看会发现什么?

生:花红柳绿。很多人在拍照。

师,是呀,这就是春游的场景,一年之计在于春,要说感受万物生灵,没有什么比春天更好玩的了。好啦,同学们,那么今天我们就在这里举行一场春游,去哪玩的班级推荐会。

日常生活中同学们一定有春游的经历。要让你想的地方你会推荐哪里呢?

生讨论

推荐的是植物园,因为那里有美景。

不小啦,附小的春天在我心里是最美的。

师,瞧呀,同学们都各有各的想法,有的想去这儿。有的想去那儿。最令我触动的还是有些同学说想去自己的校园了。好呀,亲爱的同学们,你们也想了解附小的校园吗?我们一起去看一看吧。(播放影视)

好,亲爱的同学们,附小的校园美吗?想去这里游一游吗?那么接下来就让这位小导游带着你去附小游一游。

生导游

这就是我们春天里美丽的附小,附校是一个天然大花园要50多种花,那春天百花齐放,争奇斗艳,有雪白的梨花。有粉红的桃花,还有紫色的丁香花,丁香花,还是我们的笑话呢?春天里我最喜欢那美丽的迎春花,迎春花是穿的时尚。花是春的使者试穿的心灵远远望去,那一朵朵金黄的小花像一颗颗黄色的小星星,被风一吹,好似在眨眼睛开机啦!走在春天的校园,仿佛漫步在一幅风景画中。

哇,听了他的介绍,你发现了吗?这位同学在向我们介绍的时候,就从整体上抓住了我们附小花多花美。如果你认真听的话,你一定听到了我们的校花,就是丁香花。想象一下三月里,到处生机勃勃。我们就走在这样的校园中。那该是多美呀!好呀,同学们咱们继续来游一游。

生导游

呦,听她这样一说,台下的小游客们,你们有什么问题呢?来你我们听听这位小游客是怎么问的。

生:那是这里都有什么好玩的呀?

生:

哇,我们要给这位小导游点个赞呢!你看他在介绍这里的时候,就抓住了这里面。典型的一道亮丽的风景线。就是那华宇池中畅游的小鱼儿。父亲告诉了我和他们之间相互玩耍的样子。同时还用上了像百米冲刺这样的词语。多么生动呀!这样的表达让人觉得不仅清楚,而且绘声绘色呢。所以我们在推荐的时候,也可以像他这样。

好呀,同学们来继续的游。

好呀,同学们,你们喜欢他的推荐吗?相信此刻你们都想来附小游易游呢!那好,我们接下来回想一下,这位小导游。到底是怎么向来我们推荐的呢?他首先向我们介绍了校园中有什么好玩的。有美景,有小动物有天源的地方。,是呀,当我们介绍一个地方的时候,就要抓住这里面有特点的地方。

可以开展哪些活动?当然在介绍活动的时候,他介绍了提升会于欣赏雕塑。就这样一项一项抓住好玩的有趣的。就这样把他的想法和理由说清楚了。当然在这个过程当中了,老师也要给这个小听众点个赞。你看呀,你们耐心的听人把话说完。同时还不打断别人的发言。真是个文明的小游者。

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