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人生课堂换位思考心得体会和方法 换位思考人生感悟(5篇)

时间:2020-04-06 02:40:19

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人生课堂换位思考心得体会和方法 换位思考人生感悟(5篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

人生课堂换位思考心得体会和方法一

二、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅

三、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

四、勇敢的人以生命冒险,不以良心冒险。——希拉

五、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

六、欺人只能一时,而诚实却是长久之策。——约翰雷

七、未经思索的生活是不值得过的。——苏格拉底

八、光景不待人,须臾发成丝。——李白

九、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克吐温

十、如果我们每天的生活总是平平常常、毫无变化,那么生活多年与生活一天是一样的。完全的一致就会使得最长的生命也显得短促。——曼恩

十一、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱赛

十二、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

十三、让睁眼看着玫瑰的人,也看看它的刺。——泰戈尔

十四、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。——莎士比亚

十五、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

十六、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。——戴维

十七、以实待人,非唯益人,益己尤大。 ——杨简

十八、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

十九、生活得最有意义的人,并不就是年岁活的最大的人,而对生活最有感受的人。——卢梭

二十、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若

二十一、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦

二十二、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

二十三、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯

二十四、多虚不如少实。——陈甫

二十五、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。——畅泉

二十六、作为一个父亲,最大的乐趣就是在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

二十七、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

二十八、瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩

二十九、向人们质疑,就是求智之道,自己在内心思索道理,就是启发智慧之本。——佚名

三十、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

三十一、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德

三十二、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。

人生课堂换位思考心得体会和方法二

课前先学:

1、搜集有关于谦的资料(老师也做适当的准备,可以准备一些书面资料)

2、了解石灰的一些知识、石灰的原料,大概的生产过程等。

一、直接揭题

1、我们今天将学习一首古诗:石灰吟(师板书课题)

2、大家知道这是谁的作品吗?简介于谦。

(1)学生自己说一说。

(2)老师做适当小结、概括。

3、释题:

(1)看题目你觉得这是一首写什么的诗吗?

(2)理解“吟”(是一种文体,有赞扬、称颂的意思)

(3)师小结:这也就是一首赞颂(石灰)的诗。

过渡:下面我们就一起来读一读这首诗,看看到底赞颂了石灰的什么?

二、读准古诗

1、学生自由读一读,老师行间指导。

2、指名试读,老师、学生相机更正、强调。

3、齐读

三、理解诗意、读懂古诗、读好古诗

【1、2句:千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。】

1、小组交流

2、师先重点指导“千锤万击”、“烈火焚烧”(主要表现了石灰的制造过程的艰辛、困难重重)

3、指导“等闲”的意思(结合《长征》:“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”,或者《满江红》:“莫等闲,白了少年头空悲切。”))

4、学生自由说说诗句的大概意思

5、这两句是赞颂石灰的什么呢?读了这两句诗有何感受呢?(生自由说说)

6、那我们应该如何读这两句诗呢?(指导朗读)

【3、4句:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。】

1、运用刚才理解诗句的方法,小组来交流一下这两句的意思。

2、学生自由说说,(相机说说这是赞扬石灰的什么?)

3、我们再来读这两句诗(指导读一读)

4、读好整首诗

(1)自由练读

(2)指名读

(3)小组读——齐读

四、深化古诗,升华情感

1、你觉得作者仅仅是在赞扬石灰吗?(不是)那你觉得他是在写谁呢?(自己)

2、透过这首诗我们一起来推测或者是说去猜想一下作者当时的心情或者他对人生的价值看法(据说写这首时他才7岁)(学生自由说说)

3、这不得不让我们想起了一些人,谁呢?(指名说)

4、这还让我们想起了一些关于生命意义的名言(学生说说)

5、师做小结

五、作业布置

1、搜集以下一些古诗,读一读背一背(1)「在狱咏蝉」骆宾王(2)梅花王安石(3)青松陈毅(4)竹石郑板桥(5)墨梅王冕

2、读读“千锤万击”“粉骨碎身”等词语,在到其它的诗句中找一找类似的出自诗文的成语。

人生课堂换位思考心得体会和方法三

1、昨天是已知的,明天是未知的,只有今天才是需要珍惜和为之努力的。

2、做事情要脚踏实地、打好基础,否则我们的理想就如同空中楼阁一样,永远是虚幻的东西。

3、品茶可以让人宽恕过错,从而在杯盏中得到平和。真正完美的人生当留白,留白,即是佛家所说的空明。人间是最能表现自我的剧场,如果有一天故事剧终,选择出离,一定要真的放下,而不是走投无路的放逐。要相信,别无选择的时候,会有最好的选择。

4、山羊被杀因作声,飞蛾投火由火色,水鱼悬钩为吞饵,世人趣死以境牵。

5、宽容待人,至诚守信,就会获得意想不到的机会。

6、人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。某种意义上讲,情商甚至比智商更重要,随着未来社会的多元化与融合度日益提高,较高的情商将有助于一个人获得成功。

7、生命需要保持一种激情,激情能让别人感到你是不可阻挡的时候,就会为你的成长让路!一个人内心不可屈服的气质是可以感动人的,并能够改变很多东西。

8、真正的爱,是接受,不是忍受;是支持,不是支配;是慰问,不是质问;真正的爱,要道谢也要道歉。要体贴,也要体谅。要认错,也好改错;真正的爱,不是彼此凝视,而是共同沿着同一方向望去。其实,爱不是寻找一个完美的人。而是,要学会用完美的眼光,欣赏一个并不完美的人。

9、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

10、有意思的是,伤害你最深的人,往往是那些声称永远不会伤害你的人。

11、我们扛着这些愧疚、失落寸步前行。我们生来都不是完美的人,如果非要追求那份完美,最后的结果可能是自己把自己赶到那个死胡同里。如果你不那么较真,或许就可以放自己一条生路。伤痛时,如果知道这不是惩罚和报应,而是恩典和礼物。我们就能面对着阳光,自然也就会看到希望。

12、往往自己最在乎的东西,才会认为对方最在乎。正因为女人最在乎性,所以她才为最爱的男人奉献肉体。正因为男人最在乎钱,所以他才甘愿为最爱的女人花钱。男人觉得,报答女人的最好方法是给她更多的钱;女人觉得,报答男人最好的方法是陪他解锁各种姿势。

13、不要再熬夜了,别去想一些让自己不开心的事,过不去的坎别再放在心上,忘不掉的人也该告一段落,新的征途上,愿从今往后的你,别爱得太满,别睡得太晚。

14、要想维护家庭的和谐,就要懂得宽容和"糊涂",多站在他人的角度思考问题,多理解他人的难处和痛处,让"家务事"不再难断。

15、这年头,许多人看到世界流行什么,就模仿什么;别人抢购什么,就跟随什么。主流的价值观、主流的想法,也许刚好也是你的价值观或想法,但在全盘接受前,是否还是先问问自己:这真的是我要的吗?如果你真正的心意并非如此,也许停止盲从、回归自己的想法,才是走向幸福的正确道路。

16、我们渴望一生幸福,渴望爱情,友情和亲情,渴望被人理解,渴望身体健康,唯唯诺诺的人生虽让我们受尽了苦难和折磨,可是我们还那么的渴望活着,因为只要活着一切就有希望,只要活着就会见到阳光,只要活着就会听得到自己的心跳,就会真切的感知自己的喜怒哀乐。

17、高贵不存在于血脉,而源于心中。

18、时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。向前看是梦想和目标;向后看是检验和修正。有多少事,如果当初回头看看,就会做得更好;有多少抉择,如果能回头一思,可以免去多少错误和遗憾。回头,其实身后也写着前方的路。

19、现实世界中每个人都不可能是完美的。何必花费太多的精力,刻意追求自己无力拥有的一切呢?

20、如果我想你了,我会掏出手机,看看有没有你的短信;如果我想你了,我会用拇指在手机上飞速的打下一连串问候,最后却没有按下发送键。如果我想你了,我会想,你是否会想我呢?如果我想你了,晚上做梦也梦到朦胧的你。我想,每个人的心里,都有让你思念的人。有时候思念是自己也没办法控制

21、人生就像茶几,上面摆满了杯具;人生又像茶杯,本身就是个杯具;人生更像茶叶,终究浸泡在杯具之中。

22、其实,不被伤,不要爱,一个人的世界挺好的。

23、人生在世,还不是有时笑笑人家,又是给人家笑笑。

24、人和动物如果可以讲话,拒讲的一定是动物。

25、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。

26、选择很重要,不要总认为后面还有更好的,因为适合你的就是最好的。

27、如果有来生,要化成一阵风,一瞬间也能成为永恒。没有善感的情怀,没有多情的眼睛。一半在雨里洒脱,一半在春光里旅行;寂寞了,孤自去远行,把淡淡的思念统带走,从不思念、从不爱恋。

28、没脾气能叫艺术家吗?世界可以变,我这儿不能变。

29、明年今日,未见你一年,谁舍得改变,离开你了十年。

30、所以说千万别着急,毕业之后千万别想一下创业就想当ceo,就想获得多少社会地位和劳动价值,千万不能着急,但是不能松气,不要甘心,要做到永远努力,享受努力过程的一个人。

31、成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

32、生活就像蹦蹦床一样,有高有低,起伏不断,重要的不是结果,而是享受。

33、女人跟男人相处,不见得是难事。女人跟女人相处,则往往是难题。

34、人生没有假设,当下即是全部。生命的意义不在于活多长、活多久,而是在于活得精彩、活得充实、活得有价值。我们每个人身上都有一些特性,它是与生俱来,是其他人不可能拥有的,学会用坦然喜乐的心,来接受上苍赐给我们的这些最美好,最合适的一切吧!

35、因为价值而选择,因为责任而坚持。

36、自守用志、待人用意、心存道理、身尽情理。

37、在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是弯路。

38、逃避非善法,面对是修行。

39、执着多烦恼,知足不愁贫。

40、过去不是有形的东西,也不必依靠有形的物体来缅怀提醒。过去是造成今日我们本身的必须过程,它存在我们生命中,是遗失不了的。

41、月柔如水,在时光的星河里流淌着思念的印记,刻满了一季飞絮中的呢语。让爱融进每一秒的呼吸里,给爱系上绿叶般的情意,沐一场飞舞的花雨,让想念乘上爱的花絮,一切如落花流水般,默默的眷恋成惜。这辈子,你我一定可以微笑向暖,情醉相依。

42、时间改变了很多,比如十年前举国高呼"一方有难八方支援",十年后沦为"一方有难八方封锁"。

43、到底什么样的终点,才配得上这一路的颠沛流离。

44、我没有拖延症,快递一拿到我就会拆,闹钟一响我就会按,零食一开我就会吃,你一出现,我就会开心的笑。

45、人生总是用苦的经验,改变着最初的心灵,生活总是用痛的记忆,改变着最初的行动。

46、生命的路上,总是离不开悲喜,因为经历,所以懂得,不是所有的梦,都有期待,有多少情,是合不拢的念;有多少人,成了隔水观望的花,百转千回后,渐渐学会了背对着人群哭,转过身微笑,学会了将心事,不动声色的尘封和隐藏,有些过往,要用坚强来支撑。

47、如果你因惧怕青春时遇到太惊艳的人而让自己牵挂一生,那等到能够回味青春的时候则只剩模糊不清的平淡了。

48、人生只不过是一个中转站,在人间拼命追求名和利,追求那些带不走的东西,浪费和损失的是自己的慧命,所谓的得到不过是梦幻泡影。

49、从小漂习惯了的人,对家人很畏惧,总在想,我为什么不是孤儿。

50、每个人都是一个独立的个体,都有追求理想的权利与自由。人生所求,须以信念为支撑。只要信念是坚定的,又何必在乎旁人是赞还是叹?又何须畏惧途中是风还是雨?其实生活有很多种方式,选择哪种方式去生活并不重要,重要的是哪种方式的生活更容易让你找到生命的激情与动力。

51、人的一生,注定要经历很多。一段路上,朗朗的笑声;一段路上,委屈的泪水;一段路上,懵懂的坚持;一段路上,茫然的取舍;一段路上,成功的自信;一段路上,失败的警醒。每一段经历都如此珍贵,踏踏实实做事,简简单单做人。

52、禅,是一种心境而已。走过的故事,明白了就可以了、其实,文字的疏远未必不是坏事,就像自己,不愿意纠缠于岁月,也不愿意周旋于感慨、话,有时候说出来像刀。但是,现实如此,如此而已吧。柔软还有,只是更深了。流年似水,看不透的是红尘中镜花水月;往事如烟,挥不去的是岁月荏苒一过往;待得繁华落尽,只余回忆。

53、谁是你前世的眷恋?谁是你今生的劫数?谁又是你下一个轮回里,最舍不得遗忘的那人?

54、生命中所有事件的发生,不论当时多么痛苦、悲惨,都只有一个目的,那就是赐予你智能、力量与觉醒。

55、人生的温暖无处不在,陌生人的恩赐,总会给我们莫名的感动。所谓一见如故,其实就放下戒备,张开双臂,热情地接纳与你磁场一样的人。

56、得到了权力,似乎就得到了一切。但其实很多人并不明白,在权力游戏中,你没有休息的机会,一旦参加进来,就必须一直玩儿下去,直到你失败或是死亡。

57、午后暖阳,叶下物语;对着树洞,秋日私语。

58、如何让人们的心不再感到孤单?

59、人生是一场持有单程车票的旅程,永远无法回头。不要总是以为未来还很长,谁也不知道哪一次的再见就真的再也不见。所以我们才要更加惺惺相惜,与身边的人,或者未来的人。

60、有时间就看书,没时间也要读报,了解最新动向,把握政策是一条捷径。

61、咱们的生命是三月的天气,能够在一小时内又狂暴又平静。――爱默森

62、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

63、人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。――矛盾

64、人的一生会遭遇无数次相逢,有些人是你看过便忘了的风景。有些人,则在你的心里生根抽芽。当有一天在某个路口偶尔遇见,眼里闪过一抹惊喜,然后学会了不动声色,平静地道一声"你好"那些无法诠释的感觉,都是没来由的缘分,缘深缘浅,早有分晓。之后任你我如何修行,也无法更改初时的模样。

65、有些人,他们的心田只能耕种一次,一次之后,宁愿荒芜。后来的人,只能眼睁睁看它荒芜死去。何必可惜?昙花一现的惊艳,只要出现一次已经可以。荒芜的本身就是一种保留。因为静默,你永远不会了解它蕴藏了怎样深沉如海的情感。烟花不会让人懂得,它化做的尘埃是怎样的温暖。它宁可留下一地冰冷的幻象,一地破碎。如果你哀伤,你可以为它悼念,却无法改变它的坚持。

66、即使一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好。

67、每一次失败,都有成功的伏笔;每一次磨难,都有生命的财富。每一次考验,都有一份收获;每一次流泪,都有一丝醒悟。每一次的伤痛,都是成长的支柱;每一次的打击,都是坚强的后盾。活着必定要经历一些挫折,而坚强地战胜一次次挫折,使我们依然活着。早安!

68、你可以,但不要忘记从中获取教训。

69、人生的成长过程之中,要是不彻底的绝望一次,就不知道自己身上什么东西,决不可放弃,也就不知道什么是真正的快乐。

70、男人的寂寞不在于他是一个人,而在于他是一个人在奋斗。

71、演员的不易。时间的紧张,身体的劳累,第一次来内地的时候,在上海那个破旧的宾馆潮湿的环境。但是都没有退缩过,因为已经是自己做过的决定。

72、不拍电影是为了怕粉丝花钱。

73、寂寞,是成功必经的一段路。耐得住一时的寂寞,才能守得一世的幸福。每一朵花的开放,都会经历一段默默的守望;每一粒果的成熟,都要忍受一段青涩的等待。每一个成功的人,都曾有过一段寂寞的岁月,一段连自己想起来都会心酸流泪的岁月。寂寞的日子,其实也是人生的一种储蓄。

74、如果你结婚就抱着随便与将就的态度,那么,最好的办法,就是一生都抱着随便与将就的态度。你不能随便和他结婚,又认真地希望得到爱。

75、当你一个人的时候,别想两个人的事,把回忆丢在一旁;——当你一个人的时候,只想高兴的事,把忧伤抛在脑后;——当你一个人的时候,来到一个人的浪漫,释放你的情感,敞开你的心灵。——其实一个人的时候,心在隐隐作痛,泪在蠢蠢欲动。

76、两个人在一起能做最多的事,就是陪伴。我干我的,你干你的,有两3个小时的晚间黄金时间,他们都是独享的。但你知道一个空间里有另一个人坐在那儿,你就感到很踏实——这就是所谓的"个人空间"。虽然那两3个小时他们都在自己的世界里,但不同的是,身边伴着另一个人——这就是爱情,最常态的爱情。

77、在解决问题时,要多问几个为什么,做到"追根问底",这样才能使问题得到根本的解决,尽可能消除可能的隐患。

78、苦中有甘是暗味。苦尽甘来是真味。好茶总是先涩后香,人生总是苦中藏乐。先甜者,往往后苦,先苦者往往后甜。富不过三代,与茶之道也有想通之处。富一代历尽千辛万苦,积累了丰富的社会经验,练就了过人的机智敏感,方可在错综复杂的社会浪潮中趋吉避凶。因为来之不易,所以万般珍惜。有些富二代、富三代,之所以一代不如一代,正是因为他们坐享其成、不愿吃苦,没有在苦的煎熬中练就真本事,又不懂珍惜,故守不住富一代的财富,终是大浪淘沙,财富散尽。

人生课堂换位思考心得体会和方法四

1、别相信你自己的真理可以由另一个人给你找来,尤其你应该以此为一种耻辱。如果我给你把粮食取来,你不会感到饥饿,如果我给你把床铺就,你不会再有睡意。——[法国]纪德

2、对人来说,最最重要的东西是尊严。——[印度]

3、尊重是一道栅栏,既保护着父母,也保护着子女,使父母不用忧愁,使子女不用悔恨。

4、为朋友的不幸而哭泣,为朋友的喜悦而欢欣,这种生命的共鸣,意味着向社会敞开的人格的真正形成。——池田大作

5、一帆风顺的爱情,其实寡味;过久了幸福生涯,我们也嫌腻味。生活需要忽起忽落,困难越多,劲头儿也越冲,乐趣也就越大。——莫里哀

6、您不仅为我提供了一个遮风避雨的温暖爱巢,也给了我一双能展翅高飞的羽翼。无论我能飞得多远多高,您的怀抱始终是我最留恋的地方。

7、用言行作镜子,可以看清一个人的内心境界。

8、人不是为失败而生存的。——海明威

9、朴实的心灵,能创造出华美的未来。

10、只有行动给予生命以力量。——利希特

11、吾生也有涯,而知也无涯。

12、思念是条长河,蕴存一份浓浓的情谊,在四拿的流转里荡漾、荡漾。

13、真正的友谊是建立在相互理解、相互信赖的基础上的,在它面前来不得半点虚假。

14、初萌的爱情看到的仅仅是生命,持续的爱情看到的却是永恒。

15、生活中有了友谊,那是一种不可名状的享受,同时又有痛苦伴生。

16、希望是忧愁的最佳音乐。——佚名

17、智者使财富为自己服务,而愚者受财富支配。——查伦

18、所谓以礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。—切斯特菲尔德

19、单靠自己的双翅,鸟儿是很难在高空翱翔的。——威·布菜克

20、生活是真理的源泉,真理是生活的明灯。

21、包含着某些真理因素的谬误是最危险的。——[英国]亚当·斯密

22、思想的潮流是推动人类与世界进步的惟一原动力。——菲力浦斯

23、做人,就像山间溪水一样,无论漂流那里,心底总是清澈如镜。

24、一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也决非没有希望。

25、友情是诗,是歌,是一首恬静的小夜曲。

26、不要信任那些大谈正义的人。一尼采

27、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——[美国]朗费罗

28、我相信真相在我手中,我不会挑起战争,也不会做战争的逃兵。"

29、承诺是根勒在自己脖子上的绳索。

30、尽多少本份,就得多少本事。

31、要把时间花在对失败的叹息上,那会是更大的失误。

32、今日能做的事,勿延至明日。——富兰克林

33、人生若股市,探底前后,要么跌停,要么割肉,要买套牢,要么反弹,要么涨停,或喜或悲,正所谓几家欢喜几家愁,一句话送你我共勉:得意不忘形,失意莫无形。

34、勇者创造命运,弱者依赖命运,仁者静观命运,智者改变命运。

35、只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。——狄德罗

36、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

37、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;和你一同哭过的人,你却永远忘不掉。——纪伯伦

38、今日的世界,并不是武力统治而是创新支配。

39、随遇而安:人生在世求名利难,求一份好心情也难,随遇而安更难。无论做任何事不要为了过份追求名利而破坏了自己的那份好心情。

40、难得来这世上走一回,你的人生真的有价值吗?

41、今天付出诚意,明天收获信誉。祸莫大于无信。

42、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

43、生长的东西也不是轻易地生长起来的,他们叫着,喊着,坚持自我生存的权利。——斯大林

44、女人有男人的豪迈容易成功,男人要是象女人一样细腻,注定失败。

45、因为遇见你,我才知道我也能拥有美丽的记忆。

46、从没有人说过八月什么话,夏天过去了,也不到秋天。——林徽因

47、耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。每一个今天都会成为明天的回忆,人的一生,没有谁事事得意,处处风光,淡然一些,看开一点。学会珍惜每个今天,才能拥有无悔的明天,在生活的过程中,保持一种平常的心态,淡然而简单,你就会愉快!

48、每一发奋努力的背后,必有加倍赏赐。

49、宁可做一个不幸的人而知道一切,也不要做一个幸福的人而过着……傻瓜的生活。

50、失去并不可怕,可怕的是你面对挫折时一蹶不振,没有失去,怎么会有失而复得的珍惜呢。

51、一个没有分量的麻烦不需要强壮的臂膀。——犹太谚语

52、十人:思维上做超人;思想上做伟人;精神上做富人;时间上做主人;事业上做强人;行动上做巨人;社交上做憨人;言语上做小人;生活上做穷人;善始善终做完人。

53、现在发现,人生绝不只有爱情,还有好多其他美好的事情。

54、不论是狮子还是羚羊,都要奔跑;不论是贫穷还是富有,都要去奋斗。——佚名

55、惟有恰如其分的感情才最容易为人们所接受,所珍惜。 ——蒙田

56、也许我们很难遇到那个最好的人,但这并不妨碍我们和遇到的人一起做最好的事。——夏正正

57、做人生的主角,而不是受害者。

58、心有多宽,世界就有多大,我努力我成功。

59、人的行为受制于环境所提供的条件,即使表面上的行为或意志是自由的。

60、言正,行正,身正,师之本;爱心,关心,用心,师之德。——作者:江亚飞

61、不问收获,只问耕种。

62、地球是圆的为什么我转了一圈还没找到你

63、哲学家认为即使是最重要的事情,农民也完全会不以为然。一个事情是否重要不仅取决于事物本身,更取决于所涉及的对象。

人生课堂换位思考心得体会和方法五

《永生的眼睛》是四年级下册“热爱生命”单元的一篇文章,讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的品质,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。文章刻画了两个让人难以忘怀的形象:善良.乐于助人的父亲;可爱,才华横溢的温迪,他们热爱生活、关爱他人的心,让人尊敬、让人怀念。为此,在本节课的教学中,我注意做到了以下几点:

一:抓住题目,展开教学。

眼睛是心灵的窗口,能折射出人性的善良和美好。本文以“永生的眼睛”为题富有深意。所以在教学中,我首先抓住课题,引导学生理解文章的内涵。如初见课题时我请学生谈’“ 永生”的含义,再谈对题目的理解,自然就是“眼睛永远都活着。”对于学生的理解,我并没有急于肯定或否定,深究课文后,再去理解题目,学生就不会停留在字面上的理解了,而是有了本质的升华。

二:抓住重点句子、创设情境组织教学。

这是一篇感人至深的文章,在教学中,我创设情境,鼓励学生自主探究、小组合作学习文章主体部分,抓住父亲的话,通过多种形式的感情朗读,理解重点句子的含义,体会文中人物品质。孩子们在读中感悟、受到熏陶、获得启示,从而形成正确的价值观和积极的人生态度,培养一种意识,树立对生命的热爱,对他人的关爱。

此外,我还在教学中强调了文中的两次对比的写法:(1)对于捐赠母亲、父亲的眼角膜时琳达的不同态度。(2)14岁的琳达和温迪面对亲人捐赠器官时的不同态度的对比,让学生在具体语境中学习习近平的写作方法,深入体会父亲言传身教的意义.

三:注重课外延伸,拓展提升.

本课节选部分已经让人感动,但课外延伸的部分更让人潸然泪下。所以在学完课文后,我链接了课外内容——温迪的故事。我饱含深情地朗读着。读着,读着,我看到学生似乎都噙满泪水,为温迪的死而哽咽,更为温迪的善良琳达的博爱所感动!在琳达一家的故事里,我们共同感受到了人间最伟大的情感,那就是爱!但是我们不仅要感受爱,更重要的是传递爱!奉献爱!所以我设计了“你对器官捐赠有哪些新认识?你打算做点什么?”这个问题,在孩子们的回答中,我知道他们从本文中学到了许多许多……

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