我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关暑假放假高中讲座心得体会及收获一
根据合肥市教育局《关于20xx年合肥市中小学幼儿园放暑假的通知》(合教秘〔〕279号)精神，结合我市实际，现将我市xx年中小学、幼儿园放暑假的有关事宜通知如下：
一、放假时间
义务教育阶段中小学、幼儿园从7月1日开始放暑假，普通高中及中等职业学校从7月8日放暑假。xx年秋季学期，我市各级各类学校行政领导8月20日到校，教师于8月25日到校，准备开学工作。学生于8月30日-31日到校报到，9月1日(周一)正式上课。
二、假期工作安排
1.各校要根据假期时间，妥善安排好期末各项工作，合理安排期末复习、学生综合素质评定和各项总结工作，非毕业年级的考试日程按照市教育局教研室制订的规定执行。
2.各校放假前要集中对学生开展一次安全和法制教育活动，重点进行遵纪守法、防溺水、交通安全、用电安全、汛期安全、心理健康、文明礼仪、勤俭节约、“文明餐桌”等教育。要对校园进行一次全面彻底的安全大检查，消除安全隐患。各校要完善假期安全工作应急预案，强化门卫管理和假期护校，落实值班和领导带班制度，校长要确保24小时通讯畅通。要及时报告和妥善应对各类突发事件。各校假期值班表于放假前报市教育局基教科**处，邮箱：
3、各校在放假前要通过家长委员会、致家长一封信等形式，吁请家长切实履行监护责任，指导其科学合理地安排好子女的假期生活。倡导学生参加未成年人思想道德建设创建、第七届“暑假读一本好书”等有益的社会实践活动。
4、各校要严格贯彻落实和遵守省、市有关规范办学行为的规定，适量精炼地布置假期作业，减轻学生的课业负担。严禁学校假期违规组织学生集体补课，禁止假期学校为社会上各类补习班提供教学设施或场地。要继续加强师德教育，禁止教师从事有偿家教、有偿补课等违反师德行为。
三、新学期开学准备工作
各校要加强假期学校校舍、教学设施设备保养维护，进一步加大校园的文明创建，优化学校的育人环境，充分做好开学各项准备工作，确保新学期如期、顺利开学。
各校要严格遵守教育主管部门规定的暑假时间，不得擅自更改放假和开学时间。
**市教育局
xx年6月**日
有关暑假放假高中讲座心得体会及收获二
暑假即将到来，对于要立志南开大学管理学考研的同学来说，也即将进入考试基础复习阶段，这一阶段是在考研大纲出来前，乐群南开考研网老师建议先复习基础考试课程，是提高基础知识的重要阶段。因而怎样合理安排暑假复习时间，制定规划，实现知识的积累呢?
第一、合适的参考书
一般来说各大高校的招生简章会在9月份陆续出台，对于从暑期就想开始复习的同学来说参考书有点难以确定。建议在未确定制定教材之前，以周三多的《管理学》和罗宾斯的《管理学》这两本课本为主。这两本书较为权威而且穿插了很多经典案例在里边，考生可以在读书时结合其中的经典案例进行理解，领悟其中分析问题的技巧，对管理学形成基本框架。
第二、明确的复习计划以及复习目标
正所谓合理的规划是成功的最佳保障，如何充分利用假期这两个月的宝贵的复习时间、用最高效的方法组织复习，为整个备考阶段打好牢固的基础就成为一个至关重要的问题。
跨专业的考生专业课复习一般从3月份就应该开始了，本专业考生大多是从7月份开始的。对于大多数考生来说，7、8月份都还处于复习的基础强化阶段。在这一基础强化阶段，广大考生需快速的通透参考书，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础。考生在复习期间要吃透参考书内容，对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，每章节看完后最好自己能闭上书后列一个题纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着题纲进行提醒式记忆。然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点在书上做出标记，把这些作为复习的重点，找历年真题可以上研途宝论坛。
第三、复习建议
各门功课交叉复习。最好避免一个晚上或者一个白天甚至连续几天只复习一门功课。事实上长时间针对一门功课进行集中轰炸并不是一种有效的学习方法，不但容易思维疲劳，而且很容易产生厌烦情绪，效率也很低下。考研是一项持久战，专业课考研辅导专家们建议20__年的考生要学会调整自己的情绪、状态，同时适当调整复习计划，让自己保持最佳状态。
劳逸结合，不要搞疲劳轰炸。每天保证充足的睡眠时间，中午坚持午睡，晚上避免熬夜。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。有的同学认为考研了就应该过早上起得比鸡早，晚上睡得比狗晚的生活。其实不然。每天必要的睡眠时间不够，只会导致白天恹恹欲睡、注意力不集中，看书4个小时还不如平时看书一个小时有效果。与其毫无效率的挪用睡觉时间看书，还不如保持充足的睡眠时间，高效率的看书。
乐群南开考研网老师需要提醒广大考生的是，在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系的同时，也要试着训练自己的答题思路，掌握一些基本概念和模型，试着以专业的眼光、角度运用所学知识分析社会问题。
