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美丽教室心得体会两百字和感想 美丽教室心得体会两百字和感想作文(7篇)

时间:2018-08-23 15:24:01

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美丽教室心得体会两百字和感想 美丽教室心得体会两百字和感想作文(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题美丽教室心得体会两百字和感想一

当我们走在乡间的小路上,两旁是一片一片宽阔的田野。

田地里,有直溜溜的小麦,绿油油的水稻,还有黄橙橙的油菜花。小麦是乡村每户人家总会种的,秋天,它们脱去绿色的衣裳,穿上了灿烂的金黄色新装;水稻,在仅仅有七八厘米深的淡水面,愉快而贪婪地呼吸着清新空气;油菜花,从枝干上冒出点点嫩芽,渐渐把自己的心扉敞开,绽放出美丽的笑脸。

矮矮的小土楼前是一棵接一棵高大挺拔的绿树,搭成的“绿色长廊”,它们手拉手,肩并肩,用自己繁多而茂密的枝叶构成了所谓的浓浓的绿荫。小鸟儿站在上面,高声演奏着动听的歌曲:“啾、啾、啾……”

在屋后的圈里,有几只对着树打转转的母鸡,它们正在那儿大踏步的走来走去,悠闲自得。嘿,草坪上有一群小鸡在兴致勃勃地玩耍。突然,不知从哪儿冒出来一只大狗,疯狂的追着小鸡们,小鸡们吓得惊慌失措,到处逃窜。这时,一只小狗冲出来,对大狗喊:“汪汪,汪汪汪!”听完,大狗意识到是小狗的朋友,就停下了,向后退去,小鸡们又开心的玩耍,在小狗面前上蹦下跳,“叽叽,叽叽”地向小狗道谢呢!

哇,母鸡生蛋了!在一堆杂草中正停着一颗鸡蛋,它圆圆的身子,头尖尖的,可爱极了。此刻,屋里走出一位老奶奶,她和蔼可亲地对母鸡说:“鸡儿,这颗蛋送给我喽。”母鸡似乎同意了,朝小鸡们拍拍翅膀,招呼小鸡们过来。“叽,叽,叽”,它们出发回家了,小鸡们似乎在喊“一二一,一二一”。

乡村美景多么美好,多么令城市的人向往啊!

主题美丽教室心得体会两百字和感想二

“耿耿清香崖菊淡,依依秀色岭梅如。经冬结子犹堪种,一亩荒园试为鉏。”当蓦然想起苏辙《咏茶花》的这几句诗时,我就乘坐在去安溪尚卿乡的车上。

冬日的阳光像慢慢地展开来的折扇一样照射到宽阔的公路,照在车窗上,只见温暖的光芒,随着急驰的大巴车在身后上下飞扬。泉州市作协组织的安溪尚卿采风采访活动,在和煦的阳光朗照下,前往这个被称作“中国滕铁工艺第一乡”的古镇,车子沿着蜿蜒的公路行走,进入尚卿,只见山上林木葱翠,山中雾海流光溢彩;层层梯田,簇簇茶树围绕山间,仿佛一幅悬挂在天边的水墨丹青。在城里呆久了,这样的景色,一旦闯进人们的视线,让人有一种如诗如画的感觉。

福建安溪尚卿格美茶花文化公园位于风景秀丽的翰卿村格美山麓,方圆千亩,园中栽植的名贵树种达一万余棵,远远望去,似一团团绯云,在微风中轻轻摇曳,恍如仙境。走在茶园小径,山坡上漫山的茶树迎风傲立,那满树怒放的茶花,争奇斗艳,绚烂多姿;走近细看,有的花朵向上盛开,如同灿烂的笑容;有的花朵低垂,似少女含羞的脸颊。我走近一棵盛开的茶树,掐了一瓣花朵,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,让人心醉。陪同我们参观的中国台湾园艺师说:“这种茶花叫香水茶花。”就在凝眸间,让我感觉它是一朵奇妙无比的花,它的花香袭人。不知谁叫我摆好姿势,于是,在茶树旁留下美好的瞬间。

陪同我们参观的乡党委书记汪礼才指点满山茶树,胸有成竹。他说,“格美茶花文化公园是以宗教和茶花文化为主题,规划占地面积500亩,由乡贤廖清江先生为主捐建。现已完成观音寺、观音文化广场、登山道,山上种植名贵茶花500亩1万多株;其中树龄百年以上茶花树3000余株。经过几年的努力,我们要将这里建成群众休闲旅游乐园。”眺望半山腰,一尊十几米高的观世音菩萨雕像巍然屹立,备显尊严,喻为佛光普照,福佑宏泽。我想,不久的将来,这里将变成一处不可多得的旅游景点。

尚卿山乡的峰峦叠嶂被冬日的阳光照耀着,茶花文化公园、茶叶庄园沉浸于苍茫翠绿之中。登临此地,目睹此景,好一派大地的恩典呵!

在五阆山麓,我们看到誉丰国心茶叶庄园,徐徐展开的一幅青绿茶山美丽画卷,远山的茶树,近处的茶厂,整座山洋溢着大兴土木的建设之中,蜂蝶的飞舞,采茶的忙碌,早已淹没在采摘茶叶收成时节的丰姿中。泡一杯国心茶,品一品茶的馨香,“细嚼花须味亦长,新芽一粟叶间藏。”据誉丰国心茶叶有限公司张总监介绍,国心茶产于五阆山,处于东径117度,北纬25度,方圆百里无任何污染源,气候温润,四季分明,日照短,且早晚云雾笼罩,能提高茶叶中所含的茶胺酸及可溶氮等人体有益成分。他还告诉我们,国心茶从茶树培植、茶园生产管理、到精制生产,真正做到“看得见的健康”,是一种健康生态的时尚茶饮品。走在茶园小径,满目苍山翠绿,雄伟的五阆山迎迓着鲜丽的朝日,轻爽地微笑起来。此时,漫天的霞光,像泼墨一样点染整个山峰,然后慢慢地从山上抹到山下,山腰间的楼房,通往茶厂的小道,也渐次在晨光中被清晰地描画出来。

在制茶车间,一座偌大的厂房,我们看到一些先进的制茶设备,尽管我们来的不是采茶季节,但可以想象那火热的制茶劳动场面:身穿工作服的工人将经过晒青和晾青后的茶青倒入“摇青机”进行摇青,鲜叶在摇青筒中进行碰撞、散落、磨擦运动,轰鸣的摇青机在工人的操作下,像在演奏劳动进行曲一样令人陶醉。经过杀青后的茶叶包在特制的布里,利用“速包机”把整个茶叶紧包成球状进行揉捻,茶球在紧包的状态下在揉捻机中滚动,里面的叶子受到挤压会慢慢形成“颗粒状”,从叶状到颗粒状的神奇之作全在这里,当然每一道工序都是要经过很多遍的操作。其实,每个环节都很重要。一个环节出差错,就不能成好茶。制茶的这种情境,让我想起余姚诗人黄宗羲的《制新茶》:

檐溜松风方扫尽,轻阴正是采茶天。

相邀直上孤峰顶,出市都争谷雨前。

两筥东西分梗叶,一灯儿女共团圆。

炒青已到更阑后,犹试新分瀑布泉。

劳动之余,制茶人用瀑布泉泡上一杯瀑布新茶,品尝自己的劳动果实,该是何等的惬意与满足呵!

血红的夕阳,在云朵霞片中徐徐下沉,四周黛绿的群山,变得一片棕红。当我们依依不舍地离别尚卿乡的时候,望着车窗外,一张张微笑的脸庞,一幅崭新的山村剪影,眼前的情景,让我无法形容激动的心情,于是,在心里默诵着一句话;祝福你,吉祥尚卿,美丽乡村。

主题美丽教室心得体会两百字和感想三

乡村生活宁静美丽,乡村美景更是如诗如画,我走在伸延至乡村的小路,朵朵油菜花开放着,和茂盛的树林合成一幅美丽的锦缎,给游客展现出最美的一面。

转移视线,翠绿的秧苗依着温暖的春风,在田地中摇动着,似乎在对我打招呼,欢迎我的到来。秧叶上似乎泛着水光,好像是因为昨天的那场雨。露水像珍珠一样闪闪发光,与秧叶交相辉映,它的身姿令我如痴如醉。它使我想起了农民们辛苦插秧的情景。那时,温暖的春天似乎还夹着一缕寒风,燕子就已经来到了这里,为春天增添一份生机。农民们已经开始播种,从近处看,我们能看到农民脸上的风霜。从远处看,我们能看到农民的身影和稻田连成一片的图画。真是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”。

举目望去,满地绿莹莹的一片,春风拂过我的脸颊,我便感到一股愉悦之感。微风吹动着,秧苗便跟着舞动着起来。它的舞法虽然普通,可正是因为这种普通,令我感到它的美丽。它的舞动,使春风跑得更欢了

随处可见的野草在乡村也成了一道令人注目的风景,狗尾巴草毛茸茸的样子令人喜爱,牛筋草的结实令我感叹万分。还有一些不知名的野草也令我不能自已。它们互相交错,连成了一片密密麻麻的“蜘蛛网”。

母牛在草地上津津有味的吃草,又贪婪的喝着水。小牛不知什么时候从母牛的怀中钻出,和朋友一起嬉戏打闹。母牛发觉到自己的孩子不见了,便呼唤小牛。小牛说:“可我还没玩够呢。”

骄傲的公鸡飞到了屋顶上,“喔,喔喔,喔喔喔”的唱起了歌,它站在屋顶上居高临下,像一位王者,俯视着世界。

能与公鸡斗歌的只有青蛙了。它“哇哇”的叫声和公鸡势均力敌,它们一唱一和,,似一个奏乐团。

主题美丽教室心得体会两百字和感想四

我走过无数名山,可对家乡的南门山水,可谓情有独钟。把南门山水多次绘声绘色介绍给文友,把她风韵美貌罗列给大家欣赏;不厌其烦带大家登南门山,一睹其风采;也曾多次用粗糙的文字,把她编辑成小文,献给读者。

古人云:山之骨在石,山之趣在水,山之神在秀。“石”、“水”、“秀”,这三个字在南门山似乎都具备了。

“石”是南门山的一大景色,它与大自然浑然一体。只要你从山谷往上爬,你就能看到各种形状的石头,千姿百怪,鬼斧神工。经过千万年山水的冲撞,有些石头似有了灵魂,如鱼似猴,形象逼真,成天然之趣。不少大石头留下了一个个大小不一形状优美的冰臼,为何在这个会出现冰臼呢?这就有待专家去考究了。

“水”在南门山又有独特之处。因山高,落差也大,山涧之山水,湍急而下。因而,形成了一个个深潭。由于水流的速度不同,其声音也就各异。从悬崖上飞流直下的瀑布,其声音震天动地,人未到而先闻其声;有的似一曲优美的琴声,叮叮咚咚。当你爬上水库的大坝,站在高高的坝顶上,那又是另一番风景了。脚下是平静如镜的水库,四周翠绿的群山倒映在水里,水面碧波荡漾,波光粼粼。此时此刻,说不定你对着大山,会大声诵读起毛泽东的诗句:更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖……

水在南门山,可谓得天独厚之优势。她没有环境污染,有人称两水库为“天池”,这美称似乎不为过也。

站在大坝上远望时,映入眼帘的是一幅多美的山水画!远处的村庄,沐浴在灿烂的阳光之中,那一望无际金灿灿的稻田,如画家一笔笔厚重的泼墨;那一条条山水,犹如一条条银色的白练。近处,弯弯曲曲的山道,七八个牧童骑在肥壮的牛背上,缓缓而行,随风送来了他们那古老的牧歌……

“秀”在南门山是一道亮点,你看不到“险”、“峻”、“惊”的景色,目之所及,都是那样顺眼、和谐。无论春夏秋冬,来南门山,始终层林叠翠,野花盛开。当你在水边走过,或坐着小船在平静的水库经过时,人倒映于水中。白云在水中飘浮,鸟儿在水中展翅,真有人在画中游之感,你自然而然,领略到山水的细腻风情!我有时在深思,这一带的村民,为何那样淳朴、诚实、厚道?我想,跟这里的风水是绝对有关系。

南门山是一个边远的山区,又是一个著名的老苏区。而今,赶上了时代的快车道。我相信南门山的明天,会像她的山水一样美丽!

主题美丽教室心得体会两百字和感想五

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一年四季,美不胜收。

春天,万物复苏,柳绿花红。小草从地下探出头来,小花张开了笑脸,它们穿上了红衣服、绿衣服,黄衣服……小蜜蜂和小蝴蝶不约而同地在花丛中玩耍,春天多么迷人啊!

夏天,白云千变万化,有的像白兔,在草地上蹦来蹦去;有的像绵羊,在草地上悠闲地吃草;还有的像狮子,在森林中捕猎……人们纷纷来到海边,尽情地玩耍,蓝天和大海是那么地蓝,那么地美!

秋天,银杏树的叶子金黄金黄的,真美!枫树的叶儿,火一样的红,它们把秋天打扮得五彩缤纷!

冬天,大树戴上了帽子,挂上了雪白的胡子,好像一位老爷爷。小朋友们来到雪地里,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪……冬天给人们带来了无限的欢乐。

一年四季真美啊!我喜欢这美丽的四季。(岷山学校贺子欢)

一年四季的景色,美不胜收,不信,我带你去看看。

春天,小草碧绿碧绿的,一眼望去,山坡就像穿上了绿衣服,草地上的小花朵冒出了头,似乎也在欣赏这美丽的春天。牛儿们也跑出农场,有的在吃草,有的在玩耍,有的在睡觉……它们可真惬意啊!

夏天,可真热闹,人们到海边去玩耍,有的在玩海浪,有的在堆沙堡,有的在晒太阳……

秋天,枫叶火红火红的,像一团团烈火。果树上的果子成熟了,真是硕果累累……

冬天,大地一片白茫茫的,大树上盖满了雪,就像老爷爷的胡子一样,冬天可真是一个童话世界呀!

四季是不是很美呢?我爱这美丽的四季!(宁海小学王腾逸)

春夏秋冬,每个季节是怎么样的呢?

春天,春回大地,百鸟争鸣,百花盛开。小草钻出土地,嫩嫩的,绿绿的,给山坡穿上了绿衣服。

夏天,非常炎热,人们来到大海边,海风吹呀吹,海浪笑啊笑,多么凉快啊!人们有的在游泳,有的在捉螃蟹,有的在吹海风,有的在捡贝壳……大海给人们带了许多欢乐!

秋天,果子成熟了,金色的叶子正忙着邀请小伙伴品尝水果的香甜呢!

冬天,一场大雪过后,大地穿上了雪白雪白的衣服,大树戴上了一顶雪白雪白的帽子。小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的滚雪球……热闹极了!

我非常喜欢四季的不同风景。(九峰小学李乐怡)

一年四季,美不胜收,春、夏、秋、冬组成了四幅风景各异的画。

春天,万物复苏,小草悄悄地从地底下探出头来,大树的叶子变得碧绿碧绿的。小牛儿一会在草地上吃草,一会儿悠闲地散步,一会儿站着不动,好像在欣赏春天的美景。

夏天,天空蓝蓝的,大海一望无际,海鸥在天上飞着。人们来海边,有的在游泳,有的在堆城堡,有的在打沙滩排球……人们在海边玩得多么快乐呀!

秋天是金黄的世界,银杏树的叶子金黄金黄的,枫树的叶子火红火红的,大地像一幅美丽的画,引来了小朋友们的欢声笑语。

冬天,大雪纷飞,大地如同铺上了一层大被子,大树戴着帽子,如同童话世界。

四季好美啊,我爱这美丽的四季!(绍成小学张皓彦)

一年四季,风景各异,春、夏、秋、冬,你喜欢哪一个呢?

春天,万物复苏了,小草偷偷地探出头来,那是春天的眉毛吧?蝴蝶在花丛中飞来飞去,那是春天派来的天使吧?牛儿在山坡上吃着草,惬意极了!春天到处都生机勃勃。

夏天,天空那么蓝,像一块宝石。人们来到大海边,有的在游泳,有的在玩水,还有的在打沙滩排球……真是热闹非凡!

秋天,枫树的叶子火红火红的,山坡上的小草金黄金黄的……整个大地披上了一件彩色的衣裳。秋天真是一幅美丽的油彩画!

冬天,天空下起了雪,雪花精灵在翩翩起舞,大地白茫茫的一片,多么像童话世界呀!

我真喜欢美丽的四季!(九峰小学贺怡霖)

主题美丽教室心得体会两百字和感想六

1、读通课文,理解“美丽”的深层含义

2、理解课文内容,体会体会文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的灵魂。

3、把握体会含义深刻的句子的表达方式,体会文章的语言美。

重点:理解“美丽”的深层含义

难点:把握体会含义深刻的句子的表达方式,体会文章的语言美。

课前准备:鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。

第一课时

一、揭示课题,把握“美丽”。

1、学生讲讲对“美丽”的理解。你在生活中见到哪些美丽的景象。

(美丽不仅指事物、人物的外表,还体现在人的灵魂或人格上。)

2、质疑课题:

出示课题《跨越百年的美丽》。读了课题,你产生什么疑问?(居里夫人的“美丽”表现在哪里?为什么“美丽能跨越百年?)这节课让我们走入课文,去感受这份美丽。

二、了解学情,诠释“美丽”。

1、浏览课文,整体感知。读完之后请你说说浮现在你脑海中的居里夫人给你留下了怎样的印象。(板书:外表美、人格美)

2、简介居里夫人。请一位同学来给大家介绍一下文章的主人公。

3、自学指导:

划出居里夫人“外表美”和“人格美”的语句,把自己的感受批注在旁边。并想想你是运用什么方法来理解含义深刻的句子。

三、品读课文,感悟“美丽”。

外表美:

句子1:玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。理解“定格”:定格是什么意思?什么被定格在历史上,定格在每个人的心中?(美丽、庄重的形象)仅仅是美丽、庄重的形象定格在历史上,定格在每个人的心中吗?

出示学法:联系上下文理解含义深刻的句子。

人格美:

a、巨大贡献是美

(1)“她的报告使全场震惊,使物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人心中”。

(2)“它从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成教科书里的新名词‘放射线’,变成物理学的一个新的计量单位‘居里’,变成一条条科学定律,它变成了科学史上一块永远的里程碑。”(出示语句,抓住四个“变成”说明人生价值的提升,生命境界的飞跃,概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。)

出示学法:抓住关键词理解含义深刻的句子。

(3)“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。”

b、坚定执著的信念是美

(1)“就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”(放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但别人没有研究下去。反映了居里夫人善于发现问题、追求真理的灵魂。)

(2)“皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。

(3)“终于经过三年又九个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”

计算:三年又九个月1365天提炼0.1克镭千万分之一

(0.1克镭比我们的圆珠笔笔尖还要小。要从成吨的废渣中提炼出那么小小的0.1克镭。居里夫人为了发现和提炼镭所付出的艰辛。)

出示学法:联系生活实际理解含义深刻的句子

c、献身科学的灵魂是美

(1)“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。”

a抓住“可能”关键词来体会居里夫人对科学研究的执著追求和不懈努力。

b情境还原想象说话:读了这段文字,你似乎看到了什么?

出示学法:通过文字想象画面理解含义深刻的句子

(2)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

(3)镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。”

师:既然课文说“她美丽健康的容颜在悄悄地隐退”,你们为什么还觉得这是居里夫人的美丽所在呢?(居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学实验的巨大成功,这种美丽比外表的美丽更持久,更能经受时间的考验。)

(4)“她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。”(她知道射线对健康有害,可她还是坚持工作,居里夫人真正做到了为科学献身。)

出示资料:在皮埃尔居里意外身亡之后,也正是对科学的热爱,支撑着她继续科学研究,并且走上大学的讲坛,传播新兴的放射学及镭学,继续发展了这门新兴的科学。镭灼伤了她的手,也侵害了她的身体,最终夺去她的生命,可她始终都无怨无悔,到生命的最后时刻,还不忘著书立说,完成了《放射学》一书才离开人世。在她看来,在实验室里从事研究工作是世间最美妙的事情。她对科学工作爱之深由此可见一斑。

出示学法:阅读相关资料理解含义深刻的句子

d、淡泊名利是美

“她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的(更多请你搜索:)法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。”

“著名科学家爱因斯坦说过:‘在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。’”

教师小结:

对于居里夫人来讲,人活着不是为了追求名利,而是为了对人类有所贡献。所以作者说他她在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

四、回归整体,提升“美丽”。

1.提升“美丽”的感悟。师:同学们,学习了课文,你们对“美丽”有了什么新的理解吗?

(居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜,更重要的表现在她那坚定的信念与执著的追求,为科学献身的崇高灵魂,淡泊名利的人格魅力上。所以,她的美丽才会牢牢铭记在人们心中,才会跨越百年,甚至是永远。)

2、挖掘“跨越百年美丽”的内涵。

交流课前搜集的关于科学家的故事。

哪些人也具有跨越百年的美丽?(数学家斯蒂芬·霍金,坐在轮椅上的他并不美丽,但我们又觉得他是那么美丽,一种跨越百年,千年的美丽。两弹元勋邓稼先,杂交水稻之父袁隆平??他们身上也散发着美丽的光芒。)希望同学也能在年轻的岁月里做出美丽的事情!

板书:跨越百年的美丽

外表美人格美

巨大贡献是美

执著的信念是美

献身科学是美

淡泊名利是美

主题美丽教室心得体会两百字和感想七

三月,正是杨柳吐青,桃花含苞之时。虽不及草长莺飞二月天的稚嫩,却早有一番拂堤杨柳醉春烟的美景。也就是在这样的三月,我遇见了你。

嫩粉的花苞初开,露出那一点芙蓉出水色。清晨的雾浮在空中,倒有一副雾里看花,云雾缥缈的感觉。拂过晨雾,踏过水洼。我来到了我心中的天国:一家书屋。

白色的纱帘遮住玻璃,柔黄色的灯光更是为这间书屋增添了几分家的温馨。我推开玻璃门,屋内的布置眏入眼帘:贴着墙的是两排洁白的木书架。上面整齐的摆放着一列又一列的书籍。靠近玻璃窗的是两把精致的木椅。这家书屋的主人是一位年过花甲的老人。他的脸上总是有这一种慈爱的笑容。

我向书架走去,用手指拂过这些书籍,这时,我,遇见了你。

当我发现你时,你正灰头土脸的躲在书架的角落。我伸出手,将你从中解救。

你是一本画册,怪不得会被遗忘,被排挤到那个小小的角落。你封皮上的一条条皱纹似在诉说着你曾经受到的虐待,你已经开始泛黄的书页也仿佛在委屈,在抱怨时间将你遗忘。

轻轻翻开你的书页,感受着时间对你的不公。细细看过那一幅幅有些模糊不清的水墨画,我仿佛听到你早已死寂的心脏重新跳跃的声音,在一分一秒消逝的时间中,我与你共同在书的海洋里畅游。

泛黄的纸张遮不住你曾经的风华,模糊不清的山水画反而为你披上神秘的面纱,拿起你,付了钱。我与你一起面对这冷酷的世界。

也许你曾经被利益的风波、时代的新潮打入过深渊,也许你曾因为不被理解而抱怨不平,可,那又如何?如今重获新生的你,依旧光彩夺目,依旧风华绝代!

在桃花含苞,草长莺飞,醉柳春烟的三月中,在文字与思维跳跃的纸张上,我遇见了你,在最美的三月,与你,最美丽的相遇了……

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