当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于生命活力运动青春心得体会和感想一
大家好!
我今天说课的题目是《生命生命》。这是一篇精读课文,是四年级下册第五单元的第三篇文章,这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,是一篇抒写感悟人生的好文章,在整个第五组“珍爱生命”专题中占有很重要的地位。
课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有正面回答,而是从“飞蛾求生”“瓜苗生长”“静听心跳”三件小事中,展示了生命的意义:虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者同时还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。这就是学习这篇课文所要悟出的生命的含义,结合这个学习主题和四年级学生的实际情况,我确定了这篇课文的第二课时的教学目标,教学重难点,教学过程和教学板书设计。
1、能联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,体会三个事例中蕴含的道理。
2、联系生活实际,正确地感悟和理解人生。
3、学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。
其次是教学的重难点:
1、通过反复诵读,理解内容,感悟人生。
2、感悟作者对生命的思考,懂得珍惜生命、善待生命。
第一步:课题的导入:
首先我引用了杏林子的一句名言作为开场白,很快地就吸引了学生的注意力,也自然而然的引入了课文的学习。
然后从课文题目入手,引导学生仔细观察,今天学的这篇课文题目与以往学过的课文题目相比:有什么特点?
最后让学生在初步朗读课文题目的基础上过渡到课文内容的学习。
第二步:课文内容的学习,我主要采用了以下方法:
1、诵读法。个人读、齐读、指名读、默读等多种形式的朗读可以拉近与作者的距离。并能帮助学生有效的理解课文内容,体会作者所要表达的情感。
2、情境教学法。四年级的学生思维活跃、求知欲强,有一定的学习习惯和自己的学习方法,具有较好的表达能力,初步具有分析问题的能力。但他们的生活经验有限,仅凭想象难以有深刻的感受,因此我制作了多媒体课件,创设了,比如:假如你就是这只被作者握在手里的飞蛾,你会怎么做?如果你也是这颗香瓜子,你也会这么做吗?等多种情境,帮助学生理解。
3、启发诱导法。四年级学生年龄小,对生命的意义的理解有困难,因此教师必须在适当时候进行点拨,使他们学到仅凭自读自悟不可达到的高度。
4、自读自悟法。陶行知先生说:“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子,在学习过程中,要充分给学生思考的空间和时间,在“问、读、思、议、品”的过程中理解感悟。
5、抓住重点词句,品读赏析。
关于生命活力运动青春心得体会和感想二
五月在不知不觉间悄悄来临,我的心也好象在沉睡了许久之后,悄然苏醒,五月对我是生命最初的季节,意味着一种新的开始和一份对过去的结束。
而与你相识,缘于一份偶然,在咫尺之间,我们不曾见面,而在千里之外,却意外地相逢,这让我不得不感叹缘分是件太奇妙的事。
那个季节,正是飘雪纷飞,我放逐的心里没有温暖,在异乡的城市,一个人走在自己的回忆里,很苦涩,也很无奈,你是在外漂泊多年的旅人,我们的家在同一座远方的小城,因了一份对家的眷念,我们彼此问候,彼此关怀。某一天,我们在寻找自己属于哪一个星座,当你说出你生日的时候,我惊奇地发现,我们竟然出生在同年同月的同一天,你的眼中也露出那么讶异的神情,于是,彼此开怀大笑,异乡冬天的凄清被关在门外,只有快乐在你我之间,那一时刻,我体会到有一份暖暖的感觉在心底悄悄流淌。
岁月翻翻拣拣成一页页的过去,我的心在彷徨失落之后渐渐走出迷茫,你说,我们都生在春天这个季节,五月的天空很美丽,充满希望和鸟语花香,你想念在家过生日的时候朋友的祝福和亲人的笑容,而在我的心里,生日的那个季节却是雨季,潮湿的天和潮湿的自己,当我同样和你一起谈起生日的话题,蓦然之间发觉自己丢失了太多值得珍藏的过去。
在异乡每一次的起点,都是你为我提起行囊,送我上路,告诉我如果厌倦了,记着有你和朋友,而每一次的结束,我都会回到你和朋友们的家,让那份关怀和温暖伴随在我左右,给我一份深深的了解。
人生聚聚散散皆是平常,当我向你告别时,你依依不舍,满心留恋和伤感,那晚,我系上围裙,把长发轻轻挽起,与朋友钔一起做了很丰盛的晚餐,算是告别,你看着我,轻轻地说:“你这个样子很美”,我笑着,没有回答。那天,你我相约,生日的那天我们彼此互相问候。
回到家里,给你写了一封短短的信笺,邮去曾一起拍摄的照片,告诉你,很意外这次远行收获了这么一份难得相遇的缘,感叹之余,更多的是喜悦,谢谢命运,谢谢远行,谢谢上帝。
而现在,正是五月的季节,天上飘着淡淡的云,空中弥漫着温馨的气息,心是清清朗朗的无忧,今晨落了一地的雨,我意识到自己正走在五月的路上,这是我们生命的季节,在五月的某一天,有你和我共同拥有的一个日子,我会守住承诺,在那一天的清晨,给你打个电话,让你收到我远方的祝愿,祝你生日快乐,也祝自己一切美丽,而在那个黄昏守住一夜的清新等待你拨响我的电话号码,共叙前生今世,不眠不休,无尽无止。
生命的五月,心在低语,缘是深重,爱成永恒。
关于生命活力运动青春心得体会和感想三
“如果你有一颗后悔药,你想时光倒流到什么时候?”
“母亲的子宫里。”
“为什么?”
“因为……那里最温暖啊!”
——题记
“母亲”两字共有14画,事实上3岁时,我就会写这两个字,你的大手握着我的小手,说:“慢慢写,竖折,竖折勾,一点、一横、一点……”你黑色的鬓发划过我的脸庞,痒痒的,我便“咯咯”地笑,也是那时候你告诉我“母亲”就是“妈妈”的意思,我的母亲就是你,在我口中我叫你“妈妈”也许我觉得“妈妈”比“母亲”更好听吧!但有人说这是天生的。
你说“赠人玫瑰,手有余香”。在繁华的街道上突然有一双颤抖的手伸到我们面前时,你会掏出口袋里的零钱放在我的小手上让我放在那双颤抖的手上,那时我放声大哭,你蹲下来抹掉我的眼泪,把手轻轻地放在我的肩头,问:“你怎么哭了?”我抽泣着,指着那人说:“妈妈你看,那个人好可怕,他没有脚,而且他好脏,妈妈,我不去,我害怕,呜呜……”你静静地等我哭完,说:“孩子,你别怕,那个叔叔原本应该和我们一样健康,可是因为某些原因他残疾了,我们很健康,所以我们应该帮助他,你快去,妈妈在这等你,好吗?”“嗯!好。”我轻快地走过去,又飞快地跑回来,把那句‘‘好人一生平安’’抛在了身后。
举步走在梧桐树下,夏天的梧桐的黛绿色树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道,一抬头,树叶间隙流动的稀疏阳光就在瞳孔中张扬开,渲染成色泽瑰丽的异彩光晕。好美,就像你说过的,雪山上的极光。那时候你教我的第一个表情叫笑。你说笑是一种胸怀、一种宽容。你也说笑要露出八颗牙齿才是对别人的尊重,处在换牙期的我又该怎样露出八颗牙齿呢?这个问题让年少的我苦恼了好久(唉呀!当时的自己也真够傻的。
长大以后……有一天你已经安睡,床很大,你睡在正中,以一贯蜷缩的姿态侧躺着,像被胎盘包裹着的婴儿,在我为自己这个比喻感到好笑的时候,突然又想起十多年前我也曾这样,以这样的姿态,安睡在你腹中,周围是一片温暖的“海洋”,于是我想在脑海中搜索一句合适的话来描绘这种感受,最后却只能生硬地想起:我从你那里来。在你那里,我长出了脊椎和勇气,形成了大脑和思想,缔结了心脏和希望,你给我的漂亮的`衣服和儿时的虚荣,我以后都可以给你,可是你身体里那片曾经温暖我的“海洋”,我此生都无法偿还。
你给了我很多,然而时光却只给了你白发和皱纹。你给了我生命,它就像一张白纸,你是那五颜六色的画笔,我的生命因你而美丽。谢谢你,亲爱的妈妈!