学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
生命活力运动青春心得体会精选一
2、安全随心,幸福随行。
3、把酒问青天,醉驾几人回。
4、斑马线,安全线,生命线。
5、彼此让一让,路宽心更宽。
6、不醉驾不超速,平安回家丫好。
7、常走斑马线,生命多保险。
8、车好、路好,安全最好。
9、车祸猛于虎,切莫拿命赌。
10、车速慢一点,安全到永远。
11、车行有道,交通有德。
12、出行多点小心,家人少点担心。
13、从容开车,大度做人。
14、存一分侥幸心理酿十分危险隐忧。
15、带平安上路,载幸福回家。
16、道路千万条,安全第一条。
17、定期检车,出门无忧。
18、多拉快跑,凶多吉少。
19、给汽车减减负,给自己减减速。
20、方向在手中安全记心中。
21、放慢速度,彰显风度。
22、过街先看灯,并线先打灯。
23、好中国、好交通、好生活。
24、和谐交通,温馨中国。
25、和谐人车路,魅力新中国。
生命活力运动青春心得体会精选二
一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……
还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。
“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!
当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!
当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!
水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!
珍爱水,就是在珍爱清澈生命!
常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”
其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。
水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?
节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!
珍爱生命之源,让生活更美好!
生命活力运动青春心得体会精选三
谈生命阅读题及答案参考
阅读下面文段,回答问题。
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地_________悬崖峭壁,___________层沙积土,__________滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,(1)又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!(2)生命又像……江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:(3)不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的`黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
1.在文中__________内依次填入词语,正确的一项是( )
a.挟卷着 冲倒了 穿过了
b.冲倒了 挟卷着 穿过了
c.穿过了 冲倒了 挟卷着
d.挟卷着 穿过了 冲倒了
2.根据上下文,理解文中加粗词语的含义。
心平气和:____________________________
3.画线句子(1)“又加给他许多新生的力量”中,“新生的力量”指_________________________
4.画线句子(3)给人深刻的启示,下列各项中对其理解不正确的一项是 ( )
a.揭示出生命的真谛,生命的活力只有在奋斗中才能体现。
b.生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。
c.成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。
d.只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能常青。
5.画线句子(2)“生命又像……”再写一个比喻句。
(1)生命又像_____________________
(2)围绕这一比喻可以写哪些内容?请用简洁的语言叙述。
______________________________________
参考答案:1.c
2.形容波浪平静(波平浪静)(或:指在生命行程中战胜艰难险阻后的那种愉悦从容的心态)。
3.雨水(或:从外界吸取生命营养)
4.c
5.(1) 一棵小树(或:一粒种子)。
(2)示例:①它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花,夏天浓阴结果,秋天叶色绯红,冬天落叶归根。②既吸收空气,承受阳光,又经历风吹雨打,酷暑严寒。 (答出意思即可。)