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护理课题验收报告范文(优秀9篇)

时间：2022-04-18 07:01:44

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护理课题验收报告范文(优秀9篇)

护理课题中期报告范文

在工作和学习中，报告常被用于向上级、同事或老师汇报工作进展或研究成果。编写一份较为完美的报告需要在前期进行充分的准备和调研。现在，让我们一起来看看一些与报告撰写相关的实例和案例，希望能够帮助到大家。

护理课题验收报告篇一

建华管桩是建筑基础工程材料——预应力混凝土管桩生产的专业厂家，1993年2月创建于广东省中山市小榄镇。建华管桩自创立之日起，一直坚持“走正道、负责任、心中有别人”的企业文化，遵循“以人为本，无为而治”的管理理念，坚守“用户第一，信誉至上”的企业宗旨，弘扬“求实、务实，提高办事效率，参与市场竞争”的企业精神，从1994年至底，建华员工由最初的200人发展到16400多人，增长了82倍；销量由26万米增加到8516万米，增长了约328倍；产值由3200万元增加到76亿元，增长了约238倍。目前，建华管桩的年生产能力达1亿多米，市场占有率达35%以上，已经连续十三年稳居全国同行业产销量冠军，并成为全球最大的管桩制造商。江苏建华管桩有限公司为港资企业，成立于2002年10月8日，为建华管桩集团的分公司，已有10条生产线投产使用,是全国规模最大的管桩生产基地，注册资金为1620万美元,总投资规模为2620万美元，占地700余亩，现有员工2800余人。公司地理位置优越，背靠长江，面临312国道，沪宁高速和沪宁铁路，同时，公司在素有“黄金岸线”之称的长江深水航道边建有自备码头，确保及时将产品送至各工地。

镇江港高资港区建华管桩通用码头工程，地处长江下游镇扬河段世业洲的右汊右岸，江苏省镇江市句容境内，位于公司老码头下游、嘉新京阳水泥有限公司码头上游，上距南京市航道里程约61km，下距镇江市航道里程约20km，紧邻京阳水泥厂3万吨级码头。

镇江港高资港区建华管桩有限公司通用码头工程建设3000吨级通用泊位1个，设计代表船型为3000吨级驳船，兼靠5000吨级江海船。年出口桩30万吨、进口黄沙30万吨、进口钢材万吨，吞吐量总计万吨/年。本工程主要建筑内容为高桩梁板式结构码头一座，包括码头平台。引桥、防撞桩、抛石护坡等水工建筑物，配置相应的装卸机械设备，建设供电、照明、通信、给排水、消防、环保等相关配套设施。

括岸线利用、土地使用等在内的岸线、航道、海事、水利、国土、环保等各项必备的行政批复。

镇江港高资港区建华管桩通用码头工程于开始进行施工前期准备工作，于9月20日开工，3月开始进入试运行。

3月镇江市口港局审查了镇江港高资港区通用码头工程试运行前各项准备工作，认为基本具备试运行条件，出具了港口行政主管部门审查意见；“该工程项目具备试运行条件，同意备案”

一、基本情况。

1、参建单位。

建设单位：江苏建华管桩有限公司。

勘察单位：长江航运规划设计院设计单位：长江航运规划设计院。

质量监督单位：镇江市港口建设工程质量监督站施工单位：中交二航局第三工程有限公司。

江苏建华管桩有限公司。

2、项目准备。

1月江苏水文资源勘测局镇江分局编制完成防洪评价报告；12月南京正奇科技咨询有限公司编制完成航道影响论证报告；5月镇江华东安全科学研究编制完成安全预评价报告；以上各评估报告均获得各相关部门批复及专家评审意见通过。

8月长江航运规划设计院完成通用码头工程初步设计。由江苏省交通厅苏交港〔〕批准通过。9月完成施工图设计并由镇江市口港局镇江港〔〕号文批复通过。

二、项目档案管理情况。

公司制定了严格、系统的资料收集、整理、归档制度；同时，公司要求按规定随建。

设项目开工各部门（综合办、工程部等）有一名专职资料管理人员，负责日常资料的收集、归类及资料的借阅、保管工作。

工程开工后，要求各个参加单位抓紧以下三个控制环节，以保证工程技术文件材料的完整、准确、系统。

1、事先控制。

公司与参建单位签订合同时，对工程文件材料、竣工图制作及归档份数，作明确规定；监理单位根据不同专业提供统一的表示使用，为保证竣工工程技术文件的完整性、统一性起了决定作用。

2、事中控制。

公司要求各参建单位在呈报施工组织设计的同时提交工程项目的单位、分部、分项工程的划分表，由建设单位、监理单位对其进行审查，并报质监部门核准，从而保证了工程技术文件材料归档的准确性、系统性。

3、事后控制。

参建单位在工程技术文件材料形成、分类、组卷过程中、工程技术人员及监理人员随时检查施工现场工程技术文件材料的状况：一是检查使用各种表示、签字、盖章是否完整；二是检查各卷册之间是否保持有机联系。从而保证了工程技术文件的合理性和完善性。

护理课题验收报告篇二

课题编号:。

组织单位:。

起止时间:验收时间:。

课题目录。

三,课题经费决算表。

四,课题试验基地,中试线,示范点等一览表。

五,课题购置仪器,设备等固定资产一览表。

七,课题成果登记表。

2,课题开发的新产品登记表。

3,课题研制的新装置登记表。

4,课题已鉴定成果登记表。

5,课题获奖成果登记表。

6,课题专利登记表。

7,,课题标准登记表。

8,课题发表论文,专著登记表。

课题名称及编号。

承担单位。

攻关起止时间。

申请验收时间。

联系人。

电话。

提供验收的技术文件清单。

申请验收单位意见。

盖章。

课题编号:。

承担单位:。

起止时间:。

验收时间:。

编写要求。

主要内容:。

一,攻关的任务,考核目标及主要技术经济指标(1000字左右)。

二,课题执行情况评价(包括目标,任务完成情况,解决的关键技术,取得的重大科技成果,培养人才情况,制定或采用技术标准情况,专利情况,获得的.各种奖励情况,整体水平及配套性以及课题完成后建成的试验基地,中试线,生产线等情况)(不得少于10000字)。

三,成果转化,产业化情况以及所取得的直接效益和间接效益(经济,社会和环境效益),成果推广应用前景的评价(1500字)。

四,计划制定和课题设置的科学性和合理性的后评估(1000字左右)。

五,经费决算和经费使用评价(不得少于500字)。

六,组织管理经验(侧重评价科技工作面向经济,社会发展,成果转化及产业化的经验)(不得少于1000字)。

七,存在问题。

文字要求:。

课题执行情况验收评价报告文字不得少于1.5万,重点对课题执行情况评价部分进行总结归纳,突出课题解决的关键技术,取得的重大科技成果和产业化示范.(具体各部分内容字数要求见上面).

三,课题经费决算表。

课题编号。

承担单位。

课题名称。

收入。

支出。

科目。

预算数。

(万元)。

实际数。

(万元)。

科目。

金额。

(万元)。

其中:国家攻关计划拨款。

合计。

国家攻关。

计划拨款。

人员费。

国家其它拨款。

1.课题负责人。

部门拨款。

2.主要研究人员。

地方拨款。

设备费。

单位自筹。

1.购置费。

其他。

2.试制费。

护理课题验收报告篇三

高校，尤其是地方性高校，必须充分认识大学生创新性实验计划项目实施的初衷，勿盲目攀比省级、国家级立项的项目数，要立足各校实际情况，以培养学生创新能力为根本目的，并在项目申报、项目实施和项目管理中始终体现这一根本宗旨。福建医科大学结合校情，制订了实施大学生创新性试验计划项目的详细实施方案，着重强调项目实施的过程管理和项目实施对学生整体创新能力的培养，学校实行院校二级管理，将大学生创新性实验计划项目总数按各学院学生人数比例划分给二级学院，避免各学院在项目申报中的盲目追求项目数的现象，同时也给予二级学院主动实施权。口腔医学院根据口腔医学院和附属口腔医院两院合一的特殊情况，制定了《福建医科大学口腔医学院实施大学生创新性试验计划项目细则》，强调项目实施中学生是否充分发挥其主观能动性，而非过分强调实验设计本身的科学性与严谨性；对于部分学生热情高、积极主动性强而由于项目数量的限制未能获得校级立项的实验项目，学院划拨一定的经费支持学生在教师的指导下进行项目研究，充分保护学生的创造性思维和学习热情，较好地实现了国家实施大学生创新性试验计划项目的初衷。

学生作为大学生创新性实验计划项目开展实施的主体地位应该明确．而且不能改变［3］，大学生创新实行实验计划项目并不是单纯的做一实验小研究，从项目选题、文献检索、项目申报、项目实施到项目总结和汇报、项目组学生之间的相互沟通等每个环节都可锻炼和培养学生的主观能动性，都必须交由学生独立完成。我院在实施大学生创新性试验计划项目中强调“突出过程、强调可行性、淡化结果”的项目管理原则。

项目选题鼓励学生从自身兴趣的小课题、小研究、小调查入手。然而，往往不少学生立志于做大事、做大研究，申报的项目课题过于庞大，研究内容过于复杂；部分指导教师是将其自身科研课题的部分内容作为研究项目直接交付学生填写申报，未能充分考虑学生的知识结构和科研知识积累较少的背景，导致项目流产。例如《口腔癌基因研究》，对于2000元研究经费和借助课余时间完成项目实验的学生而言是完全不可能实现的。因此，我院在项目的立项选择上，明确告知学生和指导教师要从客观实际出发，以学生团队在业余时间能独立完成实验为基本原则，例如我院立项项目———《“美丽微笑者”上颌前牙视觉评价及分析》实验项目设计清晰，实验内容可行性强，能充分发挥学生的积极参与性和可行性，研究过程充分调动学生的沟通能力，获得了申报答辩评委的认可而获得立项，该项目同时被我校遴选参评福建省级大学生创新性实验计划项目，并获得省级立项，说明教育行政主管部门高度重视学生自身的参与性及实验的可行性。

在项目申报前期的文献检索中，要求学生检索、查阅至少2篇英文文献和10篇中文文献，并对所查阅文献予以总结、提炼，提高学生使用文献检索工具的能力和总结概括的能力；项目申报则要求学生实验小组独立完成项目申报书的撰写，包括文字组织、行文构架、申报书排版打印，并将项目申报书的主要内容制作成ppt进行项目申报答辩；申报答辩评委由学院博导、硕导组成，评委现场对申报小组进行提问、质疑，并要求学生实验小组现场回答，以此促进学生对常用办公软件应用水平的提高，锻炼临场思维答辩能力，评委现场公布评分情况和获得立项的项目名称，对未获得立项项目明确指出存在的主要问题，鼓励学生积极改进；对项目的总结验收，学院要求学生将实验研究的主要过程、研究内容、研究结果以及实验小组每个学生个体对参与实验项目的感受和收获以ppt形式向博导、硕导组成的验收评委汇报，验收汇报的目的是着重了解学生项目完成情况和参与项目后的收获，锻炼学生语言表达能力，培养学生的团队合作精神。

大学生创新性试验计划项目的指导教师应成为学生的良师益友，对学生提出较粗浅的想法和思路时，应耐心引导，多鼓励、多表扬，切勿轻视学生提出的实验设计；在项目的实施过程中，教师应适时检查实验进度，对学生实验存在困难予以细心解答，鼓励学生通过查阅文献等方法查找解决困难的办法，而不是直接代替学生进行项目实验，包办代替只会造成学生积极性、主动性下降，体会不到“重在过程”后成功的喜悦［4］。我院在创新性试验计划项目实施前，组织开展指导教师的培训工作，明确指导教师的“引导作用”，详细规定指导教师的权利与义务，明确禁止教师代替学生填写申报书或直接代替学生完成实验，对发现违反规定的指导教师予以通报批评，并取消其指导教师资格，一定程度上震慑了此类情况的发生。我国高等口腔医学院校的学生较晚（目前国内院校多为第三学年或第四学年）接触口腔专业课程，这造成了学生专业认同感、归属感不强，不利于专业培养，而在日本、欧洲等发达国家高等口腔医学教育体系中，学生从一年级到五年级接触口腔医学专业知识呈阶梯式递增［5］。

虽然完全套用发达国家高等口腔医学教学教育模式不符合我国国情，但是口腔医学教育必须主动适应社会发展的需求、科学技术的进步以及经济条件的改善［6］，大学生创新性实验计划项目则为口腔医学专业学生提供了早接触口腔医学的机会，为口腔医学教育教学模式改革探讨提供了平台。我院注重大学生创新性试验计划项目与口腔医学学科专业的结合，鼓励学生申报与口腔医学专业相关的实验项目，突显口腔医学学科特色，例如《福州市牙科诊所口腔医生学历调查》、《普通人群口腔前牙外形观察》，此类实验项目调动了学生的学习积极性，也让学生更早接触了口腔医学临床学科，提升学生的专业认同感，此外，这种社会调查活动经验可以扩大和深化学生社会实践技能，激发他们的创造力，最终有利于学生更好地学习［7］。创新是民族的灵魂，是国家屹立于世界民族之林的不竭动力。高等医学院校口腔医学广大教师应充分利用大学生创新性实验计划项目这一平台，努力为我国口腔医学专业培养具有创新意识和创新能力的优秀人才。

护理课题验收报告篇四

随着社会的快速发展、毕业生就业形势的严峻，即将毕业的我们，为了能更尽快地融入社会，同时为自己的事业打下坚实的基础，在毕业前进行实习显得尤为重要。从20xx年1月5日至20xx年4月15日，我在贵州省平坝县新峰机电设备有限公司实习。从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，让我学到了许多有关电气的知识，有关电气的实践和电气安装的工艺，体会到与人交往和与人合作的艺术。这次经历是我职业和事业的开端，也是我人生的一笔宝贵的财富。

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程。在实习期间培养各方面的能力。

1、培养吃苦耐劳精神，锻炼承受挫折的心理素质，以利于良好职业道德的养成；

2、增加对社会的全面了解，丰富社会实际经验，提高学生综合素质；

3、通过和企业接触与社会的交流，改变就业观念。

5、强化动手能力，提高专业基本技能，掌握相关专业技术知识。

20xx年1月5日至20xx年4月15日。

珠海新峰机电设备有限公司，是中航工业贵州新艺机械厂的全资子公司，是珠海新峰工贸公司20xx年改制后，与贵阳铝镁设计研究院合资成立，专业生产经营铝电解设备的有限责任公司。

20xx年公司又在贵州注册成立了贵州省平坝县新峰机电设备有限公司，现已正式更名为贵州新峰输送设备有限公司。我公司的生产基地在贵州省平坝县夏云镇高新工业园区内，该园区位于贵黄高速公路旁，距离贵阳市区50公里，交通十分便利。公司占地面积20000多平方米，其中建筑面积11000平方米，注册资本1500万元。专业技职人员和技术熟练工人共180余人。工艺装备配套齐全，拥有先进的专用、通用、生产和检测设备共200多台套。公司每年可生产定容下料器、打壳器各1万余台，4个50万吨电解铝厂的氧化铝储运和输送系统成套设备，以及与氧化铝储运和输送系统相配套的钢结构。

定证书及中国有色金属工业总公司部级科学技术进步奖的铝电解设备专业生产企业，也是唯一一家能在国家工商行政管理局登记注册定容下料器的企业。

20xx年初，公司开始打入电气，我在公司主要从事电气安装、调试、维护检修等有关电气方面的工作。

2、了解和掌握电气原理图和电气施工图；

4、掌握电机调试的基本技能；

5、配合质检员做好质量检查评定总结工作；

6、工作认真负责，一丝不苟，实事求是；

7、协助上级主管部门和公司的动态管理检查，完成项目经理及公司指定的其他技术任务。

云南云铝涌鑫铝业有限公司年产30万吨。

铝板带工程原料储运供配。

工程概况。

氧化铝的储运、供配料输送采用了贵阳铝镁设计院设计的`系统，系统是将原料库的氧化铝通过溜槽、气垫式皮带机、控制系统和输送收尘组成，其特点是设备配置简单，自动化程度高，维护工作量小、节能环保等特点。

风动溜槽由料室、沸腾板、气室组成，其特点是密封输送、使用方便，维护简单，物料磨损小，动力只是依靠几台高压风机。

气垫式皮带机将上部易损耗的托辊改成气垫式的，使皮带机的皮带在气膜上运动，减少了托辊的消耗，同时由于是在气膜上运动，大大延长了皮带的使用寿命。

云南涌鑫铝厂的氧化铝输送面广、量大，氧化铝从库房到厂房的贮仓采用了溜槽与气垫式皮带机相结合的输送方式，其设备种类多，线路长，标高从几米到几十米，所以安装工作量大、高空作业多，工期紧，施工的安全显得尤为重要，而且很多的安装条件受其他因素影响大。以下只写我所从事的电气方面。

电气部分包括主辅原料及转运/氧化铝储运系统的电器柜就位连接、电缆敷设、电缆进设备、电机调试；电解烟气净化/氧化铝供配料/破碎电解质储运系统的电器柜就位连接、电缆敷设、电缆进设备、电机调试、仪表安装与调试。

1、主辅原料及转运/氧化铝储运系统。

1.11#低压室电气设备按图纸就位连接。

2、电解烟气净化/氧化铝供配料/破碎电解质储运系统。

2.1云南涌鑫氧化铝输送系统联动试车方案。

护理课题验收报告篇五

第二科目：工程计量与计价实务（一、二）。

注:工程计量与计价实务（二）试卷考试，敬请按桥梁、排水管道、道路各个部分试题解题要求、图纸及施工的有关说明、施工要求答题。

上海市建设工程造价员资格考试市政专业试卷（仅供参考）。

第二科目：工程计量与计价实务（一）。

《计价规范》概念题［30%］复习重点形式(半个小时)。

二、单项选择题(如共20题，每题2分。将一个正确答案的字母填在括号里)。

三、多项选择题(如共10题，每题3分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意正确答案，请将正确答案的字母填在括号里。错选，本题不得分；但少选，所选的每个选项得0.5分)。【如例】工程造价管理的工作要素主要有()。

第二科目：工程计量与计价实务（二）计量、计价题［70%］复习重点形式(二个半个小时)。

【例】分别给出路、沟、桥的设计施工图图例、“算量”要素及相关（计量、计价）数据。

4.然后分别按规定，正确填入相关的表格分部分项工程量清单（一）、分部分项工程量清单计（报）。

价表（一）。

注:工程计量与计价实务（二）试卷考试，敬请按桥梁、排水管道、道路各个部分试题解题要求、图纸及施工的有关说明、施工要求答题。

第二科目：工程计量与计价实务（二）主要市政专业课题提纲内容范围。

护理课题验收报告篇六

按照市委组织部安排给我乡尖山、礼壶两个村级活动室的修建任务。党委、政府高度重视，认真规划，精心组织实施，于8月底前全面竣工，现将活动室建设验收自查报告如下：

一、加强领导、狠抓落实：

村级活动室建设是进一步加强党的领导，强化农村基层组织建设，巩固农村党组织的阵地，乡党委、政府高度重视，成立了以党委书记陈涛同志任组长；张益菊（乡长）、鲜军（副书记）为副组长；马稷（副乡长）、鲜达林（副乡长）、李绍明（纪委副书记）为成员的领导小组。分工负责，落实责任，全面加强对村级活动室建设的组织、领导工作。

二、认真选址、科学规划：

百年大计、质量第一，为保证工程质量，乡党委成立了工程质监领导小组，党委副书记：鲜军、副乡长：马稷、副乡长：鲜达林负责村级活动室建设的质量检测和安全管理工作。采取公开、公平、公正的办法，实行“议标”的方式签定承包合同。在施工中，坚持按设计图纸施工，所有建筑材料必须经检验合格方可使用。做到了施工有记录、材料有合格证；达到了基础坚固，墙体端正，、墙面光滑、洁净，地面平整，门窗牢固的标准。

四、合理安排、全面配套：

20xx年10月8日。

护理课题验收报告篇七

竣工决算审计的开展情况和审计结论。

（五）工程试运行。

工程观测分析成果、工程试运用和效益发挥情况等。

（六）工程建设管理体会及建议。

简述设计范围、主要内容和特点以及合同履行情况等。

（二）设计质量管理。

简述设计交底、现场服务等方面的情况。

（五）设计评价、体会及建议。

工程设计效果评价、创新效果、体会及建议等。

简述施工范围、内容及合同履行情况等。

（二）项目管理。

（八）经验与建议。

监理范围、监理内容及合同履行情况等。

（二）监理组织。

现场监理机构设置，人员及主要设备配置，检测方式等。

（三）监理工作。

（一）工程概况。

（二）监督依据和标准。

（三）质量监督情况。

附件：单位工程质量检验一览表。

单位工程质量检验一览表。

序号。

单位工程名称。

完工时间。

施工单位。

监理单位。

施工单位自检。

监理单位复检。

质监机构检验。

备注。

名称。

资质等级。

项目负责人。

名称。

资质等级。

项目负责人。

试运行起止时间、主要运行内容、主要技术参数等。

（二）试运行管理。

七、航道整治工程效果分析报告。

工程施工期、工程竣工前工程效果观测内容及成果等。

（三）整治效果分析。

整治建筑物总体评价、工程效果总体评价等。

（五）经验与建议。

护理课题验收报告篇八

xx县农业普查入户登记工作基本结束，为确保农业普查数据质量，鲁甸县采取明确职责、明确标准、明确时间三项措施开展农业普查第一阶段数据审核验收工作：

一是明确职责，认真制定鲁甸县第三次全国农业普查县级验收工作办法。成立了以县农普领导组副组长、农普办主任、县统计局党组书记、局长马茜为组长，县农普办班主任李才雄为副组长，县统计局丁世功、孔令鲜、晏京为成员的鲁甸县第三次全国农业普查验收领导小组，领导小组下设办公室，由李才雄兼任办公室主任，成员由县农普办相关人员组成，分别对普通农户普查表、规模农业经营户普查表、单位普查表、普查物资等分乡镇进行验收，明确了人员职责及分工。

二是明确标准，认真制定鲁甸县第三次农业普查数据质量验收标准。对区域内普通农户、规模农业经营户、单位要求全部登记，登记数据要求与摸底、部门数据进行比对，住户及生活情况要与实际相符，指标按相关要求填写完整，强调了数据来源必须真实可信，明确了数据质量验收标准。

三是明确时间，及时召开数据审核验收第一阶段工作会。3月14日，鲁甸县农普办召开了全县农业普查第一阶段数据审核验收工作会，各乡镇分管农普工作的领导和业务总负责人、县农普办全体人员共40余人参加会议，安排布置了全县农业普查第一阶段数据审核验收工作，要求在203月25日前全面完成普通农户表、规模农业生产经营户表和单位普查表的审核验收工作。

目前，xx县农业普查第一阶段数据审核验收工作正在紧张进行中。

护理课题验收报告篇九

各位评委大家好！

临港小学是宋成建副书记主持的辽宁省“十一五”教育科学规划课题《提高教师队伍整体素质的对策与措施研究》的实验点校。我们研究的子课题是《彰显教师个性，促进小学教师专业教师发展》。

从研究的背景到问题的提出以及课题研究的意义、内容及取得的成绩等不赘述。我主要研究的过程、取得的成绩和存在的困惑三方面做汇报：

一、研究过程。

大家都知到一个成功的教师，不一定是精通一切的全才，但必定是一个具有鲜明的个性特色和富有创造性的教师。正如前苏联教育家彼得洛夫斯基所说“在教育中，一切都应以教育者的个性为基础。”如果我们发挥资源优势，发掘教师潜力，把每一位教师蕴含的个性特色挖掘出来，寻找每一位教师身上个性的最强点和闪光点，对其自身而言，就像涓涓细流从泉眼中流淌出来一样，清新而充满活力；对学校集体而言，就像雨后春笋，蓬勃而充满希望。而几年前的临港小学教师队伍中存在学历层次低下；教学观念陈旧；教学方式呆板滞后等制约学校发展的问题，所以，在宋成建副书记的指导下，我们把彰显教师个性特色研究作为切入点，确定了《彰显教师个性，促进教师专业发展》这个研究主题。

彰显教师个性首先是对教师的认同。教师的专业发展我们国家没有“国标”，但马斯洛的`“自我实现的需要”告诉我们教师专业发展首先是人的发展。我们在教师专业发展中不仅仅注重结果，更要关注教师成长过程。我们的研究通过精心设计活动载体，让教师参与活动获得成功的体验。三年间我们开展了读书心得交流会、读书沙龙、成长讲座、人人奉献精品课的活动、青年教师成长训练成果暨基本功大赛、说课比赛、朗读比赛等系列活动，教师的个人画展、我们甚至把年终表彰会开成才艺展示会。活动结束我们都给教师颁一个证书，送上一支好笔、一本优秀教育专著或生活用书作为奖励。正如我们的老师所说：“证书在专业成长档案中鼓励成长；好笔在手中记录成长；好书在枕边促进成长。”教师在一次次活动中彰显了个性，丰富了阅历，提高了水平，真正发挥了活动的作用，促进教师全面发展。

依托“一份《启航》校报；一个校园网站，一独具创意的教师个性档案”，构建三维交流平台，促进学校、教师、师生之间的交流。充分运用马丁-克尼普的“教师专业发展档案”理论。课题组建立了教师个人成长专业发展档案，教师成长档案彰显了教师的个性，记录了教师个性成长的历程，同时让个性成长档案成为一种评价方式，成为教师学习工具，更成为一种激励教师发展的手段，最终成为教师感受成长、体验成功的途径。通过整理档案，我们发现教师审视问题的视角开阔了，思考问题方式深刻了，解决问题的手段多元了，大到教育教学，小到衣着言行，教师素质品位明显提高。

在教师专业成长过程中不断进步，校际协作对教师的发展也起到了积极的推进作用，红梅小学骨干教师到我校送教，与大李家小学的联考，班主任工作交流会等，教师校际协作中发展。教师专业水平提高最终受益的是学生。学校先后组建了舞蹈、绘画、篮球等十几个特色活动班，不是特长班。这些农民、渔民、农民工和城市打工者的子女先后有近200人次获得了区级以上的奖项。6名学生的作文在国家级期刊《中小学作文教学》上发表；xx年年我校篮球队获得开发区、大连市中小学篮球赛双料冠军。在开发区中小学运动会上我校“在蓝色的海洋中启航”的表演，在场观众无不惊奇称赞。在今年5月临港小学由城乡结合部的村级小学一跃成为“大连市校本研修示范校”。

二、研究成果。

1、课题组主持人撰写出《彰显教师个性，促进小学教师专业发展》研究报告。

2、在市教科研工作会上作发言交流2次区级3次。

4、获“大连市校本研修示范校”。

5、大连开发区主题式校本研修现场会。

7、教师本轮实验周期内有11人完成本科学习。

8、参加实验的教师三年多的时间里取得国家级荣誉5项；省级荣誉5项；市级荣誉19项；区级荣誉41项。

9、沈阳文化路二校、瓦房店中心小学等学校到我校参观。

10、课题研究使学校之间的交流加强，学校之间加强了互助合作，辐射协作体学校教师发展。

三、结论与问题。

1、结论。

课题组就如何充分挖掘和彰显教师的个性特色，促进教师专业发展的方法途径得出以下结论：