一年级的语文日记怎么写
动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢？接下来是一些精选的总结样本，希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。
初一年级语文日记范本篇一
我从来不知道想念一个人是那么的痛苦，有的时候不知道珍惜，失去了才会那么伤心。
我的爷爷今年九月份去世了，在他的丧礼上，我哭的一塌糊涂，踱步于他曾经住过的房间，泪水还是止不住的流了下来。
在我的印象中，每当我放假的时候，都会来到他住的小房子，与爷爷一起聊天，天南海北的胡侃，每次我们都笑的很开心，当然爷爷还有一个很好的身体，但是我却不知道死亡来的那么快。
每次我都会给爷爷说，一定要让他住上好房子，每天都可以做自己想做的事情，而不是独自守着这间破小屋，嘴上这么说，但是心里却没有放在心上。
如今，爷爷走了，那间小破屋也被拆除了，这最后一点念想，也随着小屋的拆除而破灭了，想念我的爷爷，却又无可奈何，希望爷爷在远方可以开心快乐。
初一年级语文日记范本篇二
10月21日我作为一年级八班李秉勋的家长参加了今天的家长会，而今天也是孩子入学的整一个月，今天也是孩子入学已来的第一次家长会，作为家长我象孩子一样感到十分期待和兴奋。踏进孩子的学校和教室，看到了宽敞明亮的教室，设计精美的墙报、干净整洁的桌椅和地面，知道了老师的不易，做一年级的老师更加不容易，赵老师非常坦诚，认真负责，看得出她是真心喜欢这些孩子们，我为孩子能遇上这样的好老师感到特别欣慰。向赵老师道一声您辛苦了！谢谢您！
初一年级语文日记范本篇三
今年的大年初一有点特别，因为老天下起了一场美丽的大雪。
这就是我大年初一的一天，这也是我快乐的一天。
今天是大年初一，家里红红火火的，大家都是那么的开心，我小孩子也比起大人还要玩的开心。在大年初一里，我们的手总是闻到一股很浓很浓的火药味。
这是为什么的，因为，我们拿着大人给的零花钱，去买烟花玩，烟花里掉出了许多火药，所以总是问到一股浓浓的火药味。
我想我在这新的一年里，大家都会好的进步，好的目标;是的，我我也不甘示弱，我的目标也会有，但是我目标与别人的与众不同，而且他还会又给我一些压力，因为这样才能让我完成我心里的目标。
初一年级语文日记范本篇四
今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。
今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。
妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。
我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！
每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。
我真喜欢这两只可爱的小乌龟。
今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。
妈妈，你下次可要小心啦！
今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。
这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把鸡蛋敲一敲，蛋壳裂开了；再把蛋壳掰开把蛋黄和蛋清一起轻轻倒进碗里，接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀；然后在锅里烧一碗清水，等水烧开以后；最后慢慢地把鸡蛋倒进锅，轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋，烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候，我要放调料，有味精、酱油、盐和猪油。
端着自己做的蛋花，我吃得津津有味！二年级语文日记是新年快乐。
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了，再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里，不一会儿我就闻到臭味，这是怎么一回事？原来哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输，再烧了一次，最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不会三心二意。二年级语文日记是新年快乐。
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。
奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！（陈老师）。
今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢？哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变！”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”
终于到了厦门了，可是我们都很累，只能回到旅馆睡觉。起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。
初一年级语文日记范本篇五
晌午的第三节课是历史课，打过了预备铃我就奔到了教室，慢条斯理的打理着桌子上的“烂摊子”各种书籍，直到最后才拿出了皱巴巴的历史课本，看得出它是位“老将军”了，跟了我大半年了，早已没了最初的“清香”。
这间不大不小刚刚好的教室有两扇门，我坐在后排，望到了历史老师一闪而过的身影，按照以往的惯例我想她应该超前门讲台处去了。
听了那么一会儿课，我已昏昏欲睡，头脑都有点倦的发热，就像是发烧的病人一样无精打采，没有多余的力气支配身体的各处器官。
昏昏欲睡间老师似乎发现了我的“秘密”。“你给我站起来”老师拿棍子敲了一下我的桌子，随即抬起脸，我看到了她严肃的眼神和脸庞。我无奈站起来了。
好在下课铃终于响了，打个哈欠终于可以下楼洗把脸了，站着睡觉也蛮舒服的啦。
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初一年级语文日记范本篇六
这次放归宿假回家，我见到爷爷奶奶非常高兴，因为这是我长这么大第一次离开他们这么长时间。
奶奶一下抱住了我，而且抱了很久很久，我感到好幸福哇！我对奶奶说：“奶奶，我想吃饺子。”奶奶很快就把材料买回来了。我也学包了两个。跟奶奶做的.相比，我包的很不好。吃饺子了，我不但觉得饺子好吃，还明白了做事都要认真仔细地观察，而且做什么事都是不容易的。
初一年级语文日记范本篇七
今天是星期六，本来想多睡一会儿，谁知爷爷一早就来喊我，要我陪他去捡棉花。
吃完早饭，我和爷爷各骑一辆自行车去棉花地。一路上，我和爷爷有说有笑，开心得像一只刚出笼的鸟儿展翅飞翔，不一会儿，就到了棉花地。“哇！好漂亮的.棉花，雪白雪白的，像一个个小雪球。”她们在秋风的吹拂下，发出“沙沙”的响声，仿佛在对我说：“小朋友，欢迎你！”第一次看到这么多、这么美的棉花，我兴奋极了，迫不及待地对爷爷说：“爷爷，快教我怎么捡。”“捡棉花要捡完全盛开的，用五个指头张开一下子把棉桃里的棉花检出来。”按照爷爷说的方法，我就开始捡了。刚开始还不太熟练，捡着捡着就有技巧了，不一会儿功夫，我就捡了满满一袋子。爷爷见了连连点头称赞，夸我是个能干的孩子。
捡了一上午的棉花，虽然有点累，但是我体会了劳动的快乐，享受了收获的喜悦。简评：本文内容具体、语言流畅自然、感情真挚！
初一年级语文日记范本篇八
随着今早开学典礼的结束，我们初一级的同学开始了全新的学习生活，其中第一节语文课我深受感触。
我们语文老师是一位已经教了26年书的老教师，在第一节课上他为我们讲解了“语文”到底是什么，让我对语文的认识以及了解更上一层楼。最让我感触的就是老师讲到要多读课外名著，积累知识，厚积薄发。
我平时也是一个书呆子，但读的书不多。我喜欢看书时的那种沉静，喜欢文字占据我的心灵，抚摸着厚厚的纸张，我的心里总是有一种难以言传的幸福感受。不是历久弥新的亲情，也不是温柔浪漫的爱情，而是一种淡淡的，若有若无又难以割舍的依恋。因为读书，我读懂了“野旷天低树，江清月近人”的寂寞，读懂了苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，也读懂了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅。读书，让我与古人神交，与名人对话，更让我足不出户，便能饱览祖国万里河山，了解各地的风土人情。
更让我明白了积累的重要性，不能临时抱佛脚。平常你的积累，你的努力，它们得到了回报，几乎都不在当下，而似乎在很远的未来，这是人生的非线性回报。从短期来看，做人好与坏，努力与懒惰，好像区别不大，但是到了某个瞬间，积累了与能力的人，层次突然就会有个大跃升。就像好股票和好房子，它们不是每天均匀地加价，而是在很长的时间内乏味的波动，但是在一个很短的时间段，突然暴涨。
新的学期就此开始了，新学期，新起点，大家要一起努力，一起进步。
初一年级语文日记范本篇九
今天，我将带领大家游玩，希望能一起度过愉快的一天。我要介绍的是云台山，云台山在河南省修武县以北12公里处，主峰是茱萸峰，它的海拔是1304米它好像一口很大的锅，掩盖着群峰，以前的人称它为“覆金山”，又因为大山势力高大，山里经常有烟雾，因此，被称为了“云台山”。从地里的方面上讲云台山在地形上属于南太行山的一部分，所以又称“太行云台山”。
进入温盘峪里面，各位是不是感觉比较暖和了一点？大家看，两侧是悬崖绝壁，四周群山环抱，这样就能使温盘峪内外空气不容易流通了。
朋友们，今天我们就转到这里了，有什么不懂的可以继续像我请教。
今天，我和妈妈乘坐着飞机来到了广西北海。就要见到大海了，我的心里无比地激动。
傍晚的时候，我们终于有机会在大海里游泳了。我和妈妈穿着游泳衣，来到了海边。夕阳照在宽广无垠的海面上，波光粼粼，真是太美了。我看到很多的叔叔、阿姨已经开始游泳了。我兴奋地跳进了大海。呀！好冷呀！不过，我还是勇敢地钻进了海水里。刚开始，我非常紧张，把在游泳池里学的姿势全都忘光了。我呛了几口水，一个叔叔游过来，把我从海里捞起来，他叫我怎么游，可我一丁点也听不进去，还理直气壮地说：“我习惯了，改不了了。”妈妈生气地说：“你要是这样的话，以后谁还教你呢？要有像大海一样的胸怀，才能不断进步。”我心里想，妈妈说的对，就对妈妈说：“妈妈，我知道错了，以后我一定虚心向别人学习，再也不那样了。”我按照叔叔说得那样试着游了起来，最后，我终于学会了。我非常高兴。
我今天懂得了：只有虚心学习，才能不断进步。
初一年级语文日记范本篇十
期中考试的结果出来了，我的成绩不怎么理想。最近沉迷上了看小说，上课的时候都在想着小说里的内容，根本没有听老师在说些什么。虽然退步的不算很大，但也有了一个很大的趋势了。班主任李老师说要召开一次家长会，打算跟家长们谈一谈这次考试的情况，时间就定在明天晚上，让我们提前通知一下家长。我想，我可能要被骂了。
第二天下午，家长会就在我们教室里进行，家长们各自坐在我们的位置上，桌子上放着我们的作业。家长在里面，我们学生在教室外面。我同桌跟我说，他惨了，这次考试他有两门没及格，回家一定要挨揍，我忍不住笑了笑，但是又想起了自己的成绩，不知道怎么，默默叹了口气。同桌也知道我的成绩，他反而来安慰我，说：“没事没事，你不就这一次没考好吗，你爸妈又不知道原因，你就说失误了就行了嘛。”我无言，内心想：是啊，他们也不知道我是因为什么而考的这么差的啊，装作不知道就不就好了吗。
可是这样，真的好吗？
家长会再一个半小时后，终于是结束了，接下来是老师要和父母单独谈一谈考试的成绩。而学生也要一起。我听见老师点名的声音，看着不少被点名的同学都一脸生无可恋的样子。然后想了想，这些都是这次考试名次下滑的比较严重的同学啊。然后不禁祈祷，千万别有我！事与愿违，我的名字还是被点中了。
等待了一阵时间，我和妈妈一起进了老师办公室。老师果然因为我的考试成绩下滑的问题开始问我了。其实我的成绩还算好，从班上第四落到了第十。差距不是很大，但主要是有很多题目是老师讲过很多次的，而且在考试前也复习了几次，但是我还是出错了。而且上课时的走神也被老师看到了。有几次点我起来回答我问题，叫了我名字好几遍我才反应过来。我支支吾吾的不知道怎么回答，妈妈偷偷在我边上捏了捏我的手，我顿时一个激灵，想了想，还是决定坦白。于是我跟她们说我最近玩手机玩的太晚了，导致睡眠不足，然后上课走神。老师并没有责怪我，只是说让我自己注意一点，不要再这么沉迷了，可以适当的放松，但不能过度。学习也不能太晚，每天最好是在十一点之前就睡觉。
最后，老师和妈妈商定好，以后每天准许我玩一个小时的手机，但是必须在写完作业之后。而且作业完成的质量必须要高，不能因为想玩手机就随便写。我同意了。
回家的时候，我跟妈妈说对不起，妈妈只是笑了笑，她说：我知道你好玩，一次失败没关系的，改过来就好。是啊，既然事情已经发生，那我还纠结什么呢？只要改正过来了就好了啊，犯错误不可怕，可怕的是知错却不悔改。
初一年级语文日记范本篇十一
语文是一门重要的课程，语文是一门很“深”的学问，语文丰富我们的语言，给我们以知识，教我们做人的道理。语文，是一个绚丽多彩的世界。每一个学生都必须学好语文，因为它还是学好其它学科的基础。怎样才能学好语文呢?今天，黄老师教了我们学好语文的窍门。
学好语文最根本的就是四个字“听、说、读、写”。
“听”就是上语文课要认真地听好课，听懂听进老师的话。老师说：“真正会听的人，看他的眼睛就知道。”
“说”就是多动脑筋，上课善于思考，积极举手发言。
“读”呢，就是多读课文，多读书籍，多读一切有益的文字。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”课文是要读出来的，不能光看。只有放声读，才能培养出语感，才能熟读成诵。学好语文，重在积累。因此，还要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。老师说，要让看书变成自己的习惯。每天抽出一点时间看课外书，如做操之前的十分钟，可以看书。下课十分钟也可以看书。做完作业还没到九点，又可以看书。如果把这些点点滴滴的时间加在一起，每天就会有差不多一小时的看书时间。日积月累，坚持不懈，到六年级升中时你肯定成为一个饱学诗书的人。
“写”，就是多练笔，多写作，提高自己的写作水平。要学好语文，应坚持写日记，不要不知所云，要有感而发。没有感触时，应写观察日记，记述生活中的所见所闻，提高自己的记叙和描写能力。写日记是一种实践，可以为自己积累经验，从而超越从前，越来越好。
初一年级语文日记范本篇十二
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了!上钩了!”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩!
我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!
初一年级语文日记范本篇十三
假如这里没有我，我不不知道我会是在哪里，我总是想着这样的事，想像要是我生活在另外的一种环境下，我还是不是我现在的自己。
一切都象是一个模板，牵引我一步步地走着，我不知道这条路有多长，因为我只是能够看见路上的泥沙和旁边的杂草，没有咯原有的高大宏伟的目标理想。
一直都想要有个另外的生活方式，用自己的热情去浇灌那些自己心目中的花朵，让它们长的更繁茂一些，面对那些诱惑可以更加坚定地坚持自己的原则，要自己想要的生活。每次都说得那么坚定，却每次也失败得那么惨烈，它们死得那么的光荣，我不知道何时我才会摆脱这种日子的煎熬。但我始终有自信能够把事情做的更好。
初一年级语文日记范本篇十四
等待，是寂寞的。
等待，是漫长的。
在某扇门的后面，总会有那个熟知的人，在徘徊着，在等待着，那另外某个人的归来。
小学的时候，天天上学就一直盼着放学，仿佛天天上学的目的，不是为了学习，而是为了等待放学。她总会在放学时等候在那座漆黑的大铁门前。虽然，她并没挤到那最靠前，可我还是看见她站在人群的后面，轻踮着脚，微皱着眉头，焦急地朝门里望去。
她在人群中等待着。
直到她看见了大家的班主任携带一个拉得长长的队伍，这才放下心来，舒展了眉头，静静地站在原地，等待着我扑向她的怀抱。她怕我饿着，就买一个面包，在放学时第一时间塞到我手心里。
慢慢地，我长大了，我不再是那个放学需要大人来接的小孩了，我成为了一名初中生。
天天，我放学的时间都非常晚。一天的学习，弄得我身体里除去疲劳和饥饿，再没第三样东西。虽然我没亲眼目睹，但我笃定地相信：她曾无数次地站在窗口，像小学那样，焦急地看着、徘徊着。
她，是在等待我的归来。
“咔”，门开了，她蹭地，便站了起来。“来来来，吃饭了，刚做好的，还是热的呢。”可是，我又何尝不知晓，她为了让我放学一回家就吃到饭菜，把早就做好的饭菜热了多少遍……看着这一大桌子丰盛的饭菜，我感到一阵鼻酸。长吸一口气，便看见她替我拿来了碗筷，笑吟吟地看着我。
我长大了，对母亲的依靠少了，可她对我的爱却不减。
有些等待，是短暂的。
有些等待，是幸福的。
初一年级语文日记范本篇十五
我家养了五条可爱的小金鱼，它们陪伴我已经快一年的时间了，它们可神气啦!
小金鱼的头像鸽子蛋一样小巧玲珑。眼睛就像两颗闪闪发光的小钻石，正在新奇地打量着外面的神奇的世界。小嘴巴像弹簧一样不停地一伸一缩的，时不时就吐出一窜窜晶莹透亮的小泡泡。脸两旁的鳃仿佛就像两扇小贝壳，正一张一合地呼吸呢!有时候我把金鱼缸拿到阳台的桌子上，小金鱼身上那些晶莹剔透的鳞片，在阳光的照耀下就像一条华丽的舞裙。它身体下方的鳍像一对船桨，金鱼就是靠它才能向前划动的。尾巴像绸带一样在水中摆动。
小金鱼最喜欢吃水草，有时会把水草咬出一个个小洞来。小金鱼非常胆小，只要有一点儿动静，它就会在水里上蹿下跳。它有时也很可爱，只要发现了食物，它会先用头把食物顶一顶，直到她觉得没有危险，才会津津有味地品尝。
我最喜欢这几条与我朝夕相处的可爱的金鱼，它们给我带来了无穷的快乐，我爱我的小金鱼。
再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我们还在课堂上争论;昨天，我们还在考场上奋斗;昨天，我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天，多么美好，多么值得回忆!
昨天，珍贵无比;昨天，年轻美丽;昨天，我们还是一个孩子;昨天，我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天，有欢笑，也有泪水，即使有泪水，也值得我们珍惜。昨天，有人还活在世间，可是到了明天，就离我们远去。昨天，对我来讲是个历史，在我眼里，历史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。
是啊!昨天是多么美好，多么值得回忆呀!
初一年级语文日记范本篇十六
今天下午，对于一些同学来说是一场噩梦。因为今天，是我们班第一次开家长会的日子。
不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他几乎成了一个疯子。老是抱怨这抱怨那，像一个气包子似的。我很奇怪，我爸爸这样“大发雷霆”只有一种可能，那就是：老师在班上批评我了。但是这怎么可能呢?我可是班上的尖子生呀，基本上是从来不干坏事的，怎么会被老师批评呢?所以，我只好发挥我充分的想象力，来告诉你们大家这整件事的来龙去脉了。
今天下午五点左右，我爸爸风风火火地走到我的学校，心里洋溢着欢乐。因为他相信，他的儿子一定会在班上被老师表扬的。所以，他有一点儿控制不住自己了，一边走，一边哼起了轻松快乐的小曲儿。来到我的学校后，他开始有些迟疑了。因为他不太了解我的学校，所以不清楚我的班级到底在哪里。迫于无奈，他只好向门卫打听，总算得知了我班级的位置。他感谢了门卫，随后兴冲冲地走向中心大楼，三步并作两步的跑了上去，开始寻找起了我的班级。
由于已经从门卫那儿了解了我班级的大体位置，所以他不费吹灰之力就找到了我的班级。因为我很担心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了准备，在桌子上贴了一张写有我名字的纸，用双面胶牢牢的贴在桌子上，十分显眼，绝对可以让老爸轻松的找到我的座位。不管一个人多傻，总不会到不认识儿子的名字的地步吧?所以我相信，我爸爸一定是会找到我的座位的。否则的话……那可真是傻到家了!
果然不出我所料。老爸进了我的教室，立刻开始寻找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他从桌子底下抽出凳子，坐了下来，一边欣赏着我们班上好多“大画家”挖空心思才做出来的精妙绝伦的黑板报，一边静静的等待着家长会的开始。
很快，家长会开始了。班主任首先走上台去，进行了一番“演讲”。据我的估计，大体内容应该是这样的：“为了我们的孩子，希望我们能携起手来，让孩子们能拥有更加美好的一片蓝天，将来成为我们中华人民共和国的栋梁!根据我本人最近的观察，有不少同学表现比较好……”随后，老师报了几个学生的名字。被报到名字的学生家长兴奋得像猴子一样几乎要蹦起来。因为他们的孩子能成为班上的智囊团中的一员，那岂不是往他们脸上贴金吗?我问问大家，有哪一个家长不希望自己的孩子被老师表扬呢?所以，那些被报到孩子名字的家长心中的那股高兴劲儿你们就可想而知了。
让我老爸很不开心的是，老师并没有报到我的名字，这让他的心很受伤，尤其是在这大庭广众之下，堂堂的智多星竟然没有成为老师表扬的对象?真是太没面子了!
随后两位老师的演讲更是让我爸爸怒发冲冠。因为这两位老师当中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而过，没有进行长篇大论。这么算来，三位老师表扬的名单中我只占了其中三席间的仅仅一席!真不怪让我老爸这么生气呀!
这次的家长会让我爸爸丢尽了面子，其中的主要原因还是因为我的字写的太差。因为老师都喜欢字写得好的学生，我的字虽然在我看来还不错，但是大部分时间还是飞龙走风。所以老师自然就不表扬我了。看来想要在下一次家长会时被老师表扬，我只有痛改前非，好好练字才有机会了!要知道，“江山易改，本性难移。”要想把字写得更好，可是要付出很艰辛的努力的。不过著名数学家华罗庚说得好“一份辛苦一分才”只要我努力，我就一定会成功的!大家一定要给我鼓励哟!
