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python初中数学建模培训

时间:2018-06-30 22:23:38

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python初中数学建模培训

由七桥问题了解数学建模

在德国的哥尼斯堡有一条河从城市穿过,河中有两个小岛,有七座桥把河中的两个小岛与河两岸联系起来。

有人提出一个问题,就是一个人如何从桥的一端开始,顺序走过每一座桥,每一座桥仅走一次,最后再回到起点。

问题提出后,很多人就开始尝试求解这个问题,求解问题的方法就是在每座桥上走来走去,试图每座桥仅走一次,并且走过全部的七座桥,最终还要回到起点。

很多人走了无数次,都没有找到一种走法来解决上面的问题。于是有人就找到了数学家欧拉。

欧拉解决七桥问题的方法和其他人不一样,他并不去桥上走来走去,而是按照桥和两岸的布局绘制了一个几何图形。

图中的A和B是河上的两座小岛,C和D是河的两岸。

A岛和河的两岸分别有两座桥相连,因此A点和C点、A和D点用直线连接,A岛和B岛有一座桥相连,因此A点和B点用直线连接。

B岛和河的两岸分别有两座桥相连,因此B点和C点、B和D点分别有两条线连接,为了区分两个顶点的两条连接线,连接线用狐线连接。

通过把七桥问题映射为几何图形,欧拉就把七桥问题转换为数学问题,这就是数学建模。数学建模将现实问题的求解,变成了数学问题的求解,七桥问题转变为求从图中的任意一个顶点出发,经过且仅经过一次图中所有的边,最后再回到原点的可能性。最后欧拉证明七桥问题没有解。

闰年问题的提出

闰年比普通年份多一天,闰年是366天,普通年份是365天。有人就提出一个问题,有没有一种方法?可以判断任意一个年份为闰年。

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