小孩子不喜欢说话，我们应该找到根源，然后对症下药。一般来说，小孩子的天性就是活泼、好动，几乎每位都是个“小话痨”的。要是不爱说话，这个要引起父母的注意了。
1、心情的影响。首先，观察下您家的宝贝，是不是有什么惹他不高兴的事情了，造成他幼小的心灵受到伤害，心情低落不想说话了。这时候我们就要多和宝贝互动，让他说出原因，我们帮忙解决。这样既能解决问题，又能促进您和孩子之间的感情。
2、没有好的听众。是否孩子曾经说话时，我们不理不睬或者打断，甚至呵斥孩子不能这样说话，导致孩子说话的积极性受挫。孩子在说话时，我们应该尽量的认真去倾听，即使有错误，那也要等到孩子说话后，我们在指出，并说明怎样去改正。这过程我们说话温柔，不能严厉的、大声的呵斥。
3、不知如何的表达，怕说错话。如果是这样的问题，我们应该让孩子知道，说错话不可怕，我们及时纠正就可以了；只要大声的说出来，慢慢的说，把你内心的想法用最简单文字表达出来就可以了。
以上都是可能遇到的问题，所以我们要根据不同的原因找到最佳的解决方法。但是平时我们家长也要有意识的锻炼孩子的说话能力。
平时多和孩子进行亲子互动。在互动的过程中，引导孩子多说话，多表达内心的想法。比如，我们和我们家宝贝做过家家的游戏，我就会引导她说：“宝贝，今天咱们做了什么饭啊?这个材料放了什么材料啊？我们今天的炖肉不好吃啊？”等等问题，她会给你千奇百怪的各种答复的。这样游戏也不是那么无趣，也能锻炼孩子的思维和语言
多和其他小朋友接触。也许您的孩子和家长沟通不畅，但是和其他的小朋友是无话不说。孩子之间是有共同语言的，多让他们在一起运动、游戏也能达到一定的锻炼效果。良好的家庭氛围。我们在家里的时候，可以多鼓励孩子说话，表现自己；我们也可以有意识的让孩子当小小的通讯员，传达下大人之间的消息。闲暇时，可以让孩子说说今天的新鲜事情，让他沉浸在说话的乐趣中。
不管怎么说，孩子不爱说话，对他的成长是不好的，所以我们要及时的发现，并作出相对应的处理方法。但是我们也不能操之过急，要慢慢来，不能让孩子有心理负担。同时我们做家长的也要做好表率，给孩子创造一个良好的说话氛围。
孩子总是不愿开口说话，如何正确引导孩子学会沟通？
说话晚就是到了该说话的年龄而不能开口说话，或者到一定的时间节点，不会发出指定的语音来。
孩子都是从单个音节开始说话的，是从a,e等简单音节开始的，从叠字开始说，再后来就一点一点地变复杂了，双音节、多音节、辅音，是逐渐学会的。说话的内容是从身边的人和物开始的，如妈妈、爸爸，灯，等等。
孩子说话是一个渐进的过程，一般不会突然就会开口说话，是一点一点地获得和习得的。
（2）吐字不清
这种情况很常见，吐字不清就是把“A”说成了“B”，意义虽然没有改变，但听上去却感觉不是那么回事儿。吐字不清一般分三种，一是辅音发不好，如把n发成了l，把p发成了b等；另一种是元音发不好，如把ang发成了an，等等；也有元音和辅音同时发不好的，这就麻烦了，家里人能听得懂，对于外人来说，就不知道孩子在说什么了。
（3）仿说
前两种情况问题不大，问题大的是仿说，即你说什么他就跟着说什么，哪怕你说的是个问句，他也会跟你一样地问你，比如你问他“你吃饭了吗”？孩子也会问你“你吃饭了吗”？这就不光是语言问题了，它还涉及“理解和认知”的问题。所以，有些专业人士会把这类孩子归到疑似自闭症里去。
同时，有这种现象的孩子，一般都不愿意与人交流，不愿意回答别人的问题，因为他听不懂，这属于听觉性语言中枢的问题。
（4）肢体语言有问题
还有一部分孩子，不光是不会说、说不好，而且他的肢体语言也不行，如不会用手指物，不会用肢体语言表达自己的需求和情感。另一方面，他也不太理解别人的肢体语言，也不会看人脸色。所以，这样的孩子在表达自己需求时，是非常困难的，只会用哭、喊、闹来表达。
什么原因导致的？
凡事都要找到原因，原因找得准、找得对，才能精准、高效地解决问题。语言问题也是一样的。如果我们把导致孩子语言问题的原因找到了，解决起来就不难了。一般情况下来讲，语言问题有三种原因。
（1）家庭语言环境
孩子的语言获得是一个很长的过程，也是模仿的结果。孩子从发音开始，到开口说话，这个过程是需要模仿的。就像出生在广东的孩子，从小就会说粤语；在天津长大的孩子，天津话说得就好。相反，在哈尔滨长大的孩子，对闽南话会很陌生；在陕西成长起来的孩子，就不会说宁波话。语言环境对孩子的语言发展，是很重要的一个因素。
所以，平时，家里带孩子的大人应该多跟孩子讲话，自己在做家务时，也要用适当的语言来描述一下，此外，家庭成员间的和睦的关系和家庭气氛也是很重要的。
（2）运动过少
运动（大运动和精细动作）与语言是相关的，因为运动和语言在大脑皮层的同一区域。运动，尤其是精细动作的发展，跟语言是相互促进的关系。这个观点提出后，很多网友给我提供了不少“反例”，有的说他小时候运动很好，就是语言不好；有的说孩子运动不好，但语言还是不错的。运动与语言只是在同一区域，并不是“重叠”的或相同的区域，也就是说，它们毕竟只是邻居而已，是“相关”的和“相互促进”的关系，所以，有些“特例”也是正常的。
如何解决语言问题？
原始找到了，解决起来就不难了。
（1）运动，尤其是精细动作的发展，与语言是直接相关的
给孩子充分的自由玩耍和运动的时间，这样还可以增加孩子的感官刺激，而这两项是帮助孩子完成原始反射的主要途径。尤其是精细动作的发展，更能促进孩子语言的发展。这里的精细动作主要是指手指的动作，如果孩子的手指比较灵活，则说明精细动作好。所以，练习孩子手指的动作是一个很好的方法：练习抓握、捏、拿、抠、弹、拍等。
（2）帮助孩子整合原始反射
当然，玩耍的时间要长很多，并且随意的玩耍对完成原始反射来讲，也没有啥针对性。如果想快点帮孩子整合原始反射的话，还是用身心脑重塑课程上学到的方法来操作，能更有针对性地整合某个指定的反射。每天所花时间不多，但从我对孩子调和的实践来看，效果是很好的。
孩不善表达，可能本身比拟内向，大人应该多抽出时间陪伴孩子，多带孩子进来玩玩，多交好朋友。培育孩子社交才能十分重要，平常家长多留意生活的一些小细节，如交友、自我表达、游玩等，孩子的社交才能是一点一点的培育的，切不可急于一时。
一、多带小孩进来，协助他交好朋友。
平常父母多带小孩进来玩，在小区里找一些固定的好朋友，孩子都喜欢和同龄人玩。父母不能过多的干预孩子交朋友，以至有些家长担忧孩子由于和小朋友玩，耽搁学习，这些都是不可取的。事实上孩子和同龄人之间有更多的共同言语。每次我带文文在小区玩，他很快就能找到本人的好朋友，一玩就能玩两三个小时，小朋友们在一同有聊不完的话题。
二、父母多抽出时间陪陪孩子，多带他接触大自然。
通常孩子不善表达，主要和身边的环境有关。父母平常多和孩子说说话，多读书给他听。周末带孩子去户外运动，多接触大自然，小孩自然心情酣畅，也会变得生动起来。我家文文从小就念绘本给他听，所以他刚会说话，就是一个十足的小话痨。他小孩听的词汇多了，自然就会说了。每个周末我和他爸经常带他去野餐、爬山、划船和钓鱼等，所以小孩性格就比拟开朗。
内向有内向的美，外向也有外向的美。而且孩子的性格最佳塑造时分4-8岁，一切都是充溢动态的变化的。小孩性格内向，不善长表达，大多数和家庭环境有关，作为父母我们要耐烦的倾听小朋友说话，多陪陪他，鼓舞孩子交朋友，置信不久的未来你孩子肯定喜欢上交朋友。孩子是充溢灵性的，充溢聪慧的，就算有些小曲折，也是给予孩子恰当益处的波折，会让孩子生长的阅历充溢有趣，猎奇，有趣。
