人们一般比较重视脑瘫的治疗，然而却忽视了小儿的教育，其实对患儿的教育是很重要的，我们要让患儿在心理上感受自己像正常人一样，不能让她们产生自卑的心理。小编就为大家介绍对脑瘫患儿的教育。 1、学校教育。
1对脑瘫患儿采取怎样的教育方式
人们一般比较重视脑瘫的治疗，然而却忽视了小儿的教育，其实对患儿的教育是很重要的，我们要让患儿在心理上感受自己像正常人一样，不能让她们产生自卑的心理。小编就为大家介绍对脑瘫患儿的教育。
1、学校教育。有部分脑瘫小儿可以进行学校教育，跟正常儿童一样。此种教育主要针对轻度残疾脑瘫儿童，在普通学校的普通班级进行。脑瘫儿童与正常儿童并肩在一起学习和活动，有利于脑瘫儿童与正常儿童从儿童时代就建立起彼此相互了解、相互关心、相互尊重、相互帮助的新型人际关系。
2、康复医疗机构的教育。这种教育形式也比较多见，也有许多这样的康复机构。我国脑瘫儿童康复仍以康复机构的康复为主，主要包括住院康复和门诊康复。儿童期是身心发育和学习知识的关键时期，脑瘫儿童也不例外。如何将医疗康复与教育康复紧密结合，在康复机构中针对不同雪球，配备教师，开展不同层次和不同形式的特殊教育或普通教育，是康复机构所面对的重要课题。
对脑瘫患儿的教育一定要引起重视，从小为他们树立正确的观点，不要让她们心理上受到任何影响。同时也不要忘记对疾病的治疗，这样两者相结合才有可能尽早的恢复。
2小儿脑瘫的智力会受到影响吗
很多家长非常担心，自己的孩子患上脑瘫，那么它会对孩子的智力方面造成影响吗?脑瘫对孩子的危害是有的，家长只有做好早期的预防和治疗，才会减轻带给孩子的危害，接下来就让专家为大家介绍脑瘫的危害。
脑瘫儿童的智力会受到一定的干扰，但是也不能够认为他们就没有救了。有些脑瘫儿家长一到医院检测，听医生一说是脑瘫儿，马上就亮色大变，认为自己小孩的智商有情况。其实脑瘫儿并非都是智力障碍的小孩，都是傻子。脑瘫造成的脑损伤能是智力上的也能表当下运动神经功能上的，表当下运动功能神经上的脑瘫小孩就是不会走，不会说话，不会非常好的抓取东西，实际上他们的智力也许别一般人还需要聪明。
当下也有不少的脑瘫患者过着比较好的生活，而且智力水平也并不低。脑瘫小孩考大学，靠研究生创业的报道也相当多。所以不要不分是非地悲观。1岁之前不要不分是非地下结论。有些小孩也许比正常的小孩发育要迟缓些，这些脑瘫儿在6个月左右的时候也许还不会翻身，身体非常软，但是不能够就此判定小孩已经是脑瘫。如果小孩在出生前和出生的时候出现异常，这时候就要关注观察小孩的症状。
脑瘫儿童的发病多在七岁之前、四岁之前、三岁之前、1到2岁、生后1个月以内等。在国外，将脑损伤时期定为受孕开始至生后4周，我国则定为出生前至生后1个月。之所以这样人为划定这一时期，是因为在新生儿医学不断发展进步的今天，生后4周之内其原因容易解释。在目前，我国都规定，将生后1个月之后发生的中枢性运动障碍称为脑瘫后遗症，如脑炎后遗症等，导致到大脑的损伤，从而影响到智力的发育。
脑瘫的危害还是避免不了的，但是家长就不要因此而放弃疾病的治疗，相信只要早期能够注意疾病症状的存在，并及时采取了治疗措施，能够用心的呵护照顾，孩子就一定能够康复的。
3父母进入脑瘫“盲区”会给孩子造成伤害
现在很多都是年轻的父母，对疾病方面的知识可能不是很了解，很容易进入脑瘫的盲区，耽误孩子的治疗时机，最终病情恶化，酿成悲剧，所以家长了解脑瘫的盲区是很必要的。
脑瘫的盲区首先来说，很多宝宝可能是早产儿，然后到一定年龄之后，翻身、坐、立、走等运动会落后于其他儿童。其父母就认为是早产的原因所致，一般会采取观望、等待的态度，其实这种情况很可能是脑瘫的先兆!
并且在某些地区的家长当中，不乏有些迷信的家长，以为帮患儿烧香拜佛就可以治疗病情，这种情况在偏远地区可能比较明显，花钱去拜神，浪费了财力不说，最可怜的还是孩子，这时候可能已经错过了脑瘫的最佳治疗时机，久而久之预后起来就会非常困难。并且有的家长心情急躁，住院几天，只要效果不明显，就认为是治疗无效，就会采取别的方式来治疗。但是，治疗脑瘫患儿本来就是一个很漫长的过程，难谈是脑实质性损伤引起的，需要长时间恢复过程，才能有正常的生理功能。
重度脑瘫患儿家长，经常仅仅寄望于功能训练、装配矫形器治疗，但是忽视了脑瘫患儿普遍存在的，肌肉长期高度痉挛而引起的伤害。
有些家长以为，孩子会走路一歪一瘸的，是缺钙的情况，然后就一味的给孩子补钙，首先来说，这已经是对脑瘫本质上的误区了。其次，儿童补钙会不会吸收也是个问题。脑瘫的主要是中枢异常引起的问题，治疗的原则应是针对中枢。
现在年轻的父母一旦发现孩子有什么不正常的症状存在，就要及时到医院进行检查，千万不要拖延，孩子还没什么什么表达能力，所以父母都要擅于细心的观察，避免走入脑瘫的盲区。
