一、《观星记》
1、这是一篇说明如何观看夜空的文章，由老鹳示范，故事发生在江湖湾边上，讲述了苗家姐弟凭着老鹳的指点能观星的故事。
2、老鹳的故事让苗家姐弟体会到了在宇宙中人自身是“天地间渺小微，却可以得坚强勇敢”的光荣与骄傲。
3、这篇文章启发了孩子们要珍惜自然，懂得感恩，但又要学会去发现自然中的奥秘，培养热爱探索的好奇心。
二、《孤独的秋千》
1、这是一篇描写自然风光美景的文章，借秋千之旅来抒发孤独等情绪。
2、秋千被描写成了一个愁绪的女子，生活在留守村落，受季节的影响，苦苦挣扎，反复地摇曳，最终内心的孤独得到了宣泄而得到慰藉。
3、描写孤独立物的习作，让孩子们体会到了秋千的孤独与气象深刻的变化，吸取了千变万化的坚守的经验，希望孩子们能坚持梦想不变本色，敢于做自己。
三、《呼啸山庄》
1、这是一篇讲述了呼啸山庄山脉传说的文章，主要描述了呼啸山脉中山神变身精灵，传播不可告人的秘密的故事。
2、山神传播的神秘故事让孩子们体会到了神秘世界的奥秘，因为他们有勇气探索未知，他们有勇气去面对困难，并且要让“大胆去闯，敢于追求梦想”。
3、通过这个神奇的故事，让孩子们学习到了勇气、智慧的品质，培养孩子们的耐心，勇敢地追求梦想与理想。
四、《孩子们的趣闻》
1、这是一篇讲述了孩子们一些有趣的谈话和小故事的文章，展现了孩子们无限的幻想、创造力与智慧。
2、孩子们的小故事让人开怀大笑，比如“为什么村子里的人都叫大叔、大伯、大侄”、“为什么孩子的双脚要张开走路”等等，让孩子们了解社会习俗，看似琐碎的故事反而展现出孩子们对于世界的热爱。
3、通过这些孩子的小故事，使孩子们了解了正反两面的真理：不可能有完美的论断，而需要多角度、客观、深入地思考，学会去积极地体验，遇到困难勇敢面对，不断检验、修正自己的认识。
五、《植物和虫子》
1、这是一篇讲述植物与虫子之间的关系的文章，以植物的生命力与虫子的机智聪明的智慧例子来表述。
2、文章以虫子与植物之间不断地竞争与同座共生命之间的游戏交锋示例，让孩子们体会到植物和虫子之间生存的自然规律和不断变化之间的动态关系。
3、通过这篇文章孩子们认识到生活不仅存在竞争，更要追求合作，因为自然界中万物同生共起，节约珍惜自然是人类应该拥有的美德，保护环境传承美好的家园。
一、小学二年级下册语文课本的内容
1、《字母与单词》：本单元的教学目的是使学生在学习字母的情境中熟悉26个英文字母，了解字母的具体形式、字母的读音和拼写，用正确的发音阅读字母；熟悉100个单词，在日常交际中准确使用熟悉的单词；并能掌握一定汉字背诵和书写等。
2、《人与人》：本单元的大纲提出将帮助学生全面理解和把握本单元的内容，学习礼仪知识，提高礼貌意识，培养友好向上的人际关系等。
3、《生活绘本》：本单元旨在让学生通过绘本阅读逐渐建立一定语文能力，并在此过程中，初步锻炼小学生阅读思考、情感表达和自然拼读能力，激发学生对阅读的兴趣，增强小学生想象力。
4、《古诗词》：本单元的任务是通过师生共同学习熟读近现代古典诗歌等，使学生对诗词有所接触，激发对它的兴趣；了解诗词的结构特点，掌握其书写规范，能正确地读诗写诗。
5、《成语、俗语》：本单元以让学生懂得古老的风俗习惯为宗旨，通过多种形式的教学活动，帮助学生准确掌握成语及其用法；正确把握俗语的意思及其使用方法；使学生对成语及俗语内涵有更加深入、系统的理解。
二、小学二年级下册语文课本的教学重点
1、掌握语文知识：帮助学生正确认识语文知识，正确使用语文知识，正确认读字母拼写单词，熟悉100个单词，掌握一定汉字背诵和书写，熟练掌握成语、俗语等等。
2、教学结构：小学二年级下册语文教材的结构以中心教材及辅助教材为主，主要内容包括绘本阅读、剧本演示、挂图游戏、课堂讨论、玩游戏等多样化呈现，特别是增加了多元活动形式，融入游戏元素，可以有效地激发学生的学习兴趣。
3、教学重点：培养学生的语文综合能力，强化语文应用能力；注重人文素养的拓展，增强礼貌意识，友好的人际关系等；引导学生正确认识古典诗歌，培养学生的高级审美，提高学生的语言应用能力及表达能力；激发学生的想象力，增强学生自信，提高学生分析能力。
4、教学方法：运用听说读写训练，小组活动，体验式教学，演讲等方法，让学生更好地理解语文知识，加深知识的掌握，增强学生的学习兴趣，提高语文能力和创新能力。
