多动症的特点有哪些呢?多动症是一种常见的儿童疾病，这危害着孩子的健康，注意力不集中是多动症的特点之一。多动症的特点还有哪些呢?下面就请专家为我们详细讲讲多动症的特点。 多动症是一种常见的儿童行为障碍
1专家浅析一些多动症的特点 】
多动症的特点有哪些呢?多动症是一种常见的儿童疾病，这危害着孩子的健康，注意力不集中是多动症的特点之一。多动症的特点还有哪些呢?下面就请专家为我们详细讲讲多动症的特点。
多动症是一种常见的儿童行为障碍，其主要的多动症的特点是注意力短暂难以集中，活动过度情绪不稳，冲动人性常伴有学习困难，但是智力正常或者接近正常。根据我们的观察这些儿童的发育、智力都在正常的范围之内，只是自我的控制能力比较差。
有的多动症的特点是动作不协调，不平衡。由于个别的多动症的表现和正常的活泼好动的儿童的区分不明显，故对本病的诊断要慎重，切莫把活泼好动的儿童贴上“多动”的标签。
多动的儿童除了注意力不集中，多动，冲动学习障碍等问题外，多动症的特点还常常出现头痛、腹痛、心绞痛、腹泻、尿频、呕吐等症状。从西医角度上来讲，这主要是儿童把学习和生活中的紧张刺激所引起的焦虑转移的身体上来而引起的器官功能紊乱。从中医来讲，是脏府功能不足的原因引起的。
以上就是“多动症的特点”的介绍，仅供参考。如果发现孩子有类似的多动症的特点，一定要及时就医，以免影响孩子的将来。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。
多动症
2专家谈谈多动症儿童的特征 】
多动症儿童的特征有哪些呢?多动症儿童是多种原因导致的一种行为障碍，注意力很容易被转移是多动症儿童的特征之一。下面就请专家为我们详细讲讲多动症儿童的特征。
任性冲动、情绪不稳。多动症儿童的特征表现为幼稚任性，克制力差，易激怒或冲动，容易受外界环境的影响。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。
注意力集中困难是多动症儿童的特征之一。特别是上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。任何微小的刺激都会使他分心。平时对作业记不住，并粗心大意，边做边玩，随便涂改，拖拖拉拉不能完成作业。
多动症儿童的特征还有学习困难：多动症儿童大多智力不低，但由于好动贪玩，注意力不集中,以致学习困难、不专心、成绩不好，造成父母较重的心理负担。需经常严格督促他们学习，尽管如此学习效果还是不够理想，甚至多数功课不及格。部分多动症儿童可能有种种认知功能障碍，如：临摹图画作业困难，阅读、拼音及书写困难;或有视觉功能障碍,分不清左右，将"6"读成"9"，把"D"看成"B";或有空间定位障碍，如文字倒读、反写字等;或伴随构音障碍、口吃、言语表达能力差、词汇贫乏、抽象综合能力差。
以上就是“多动症儿童的特征”的介绍，仅供参考。一旦发现类似的多动症儿童的特征，一定要及时就医，如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。
多动症
3专家盘点多动症的临床症状 】
家长发现孩子学习成绩差，上课不能好好听课，才发现孩子患了多动症，多动症的临床症状有哪些呢?下面就请专家为我们详细讲讲多动症的临床症状。
学习困难，是很常见的多动症的临床症状。这类孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。
部分孩子读书时可把“6”读成“9”，或把“d”读成“b”，甚至左右不分。写字时，不是多一横，就是少一竖，或偏旁反写。画图时，不是比例大小失调，就是位置安排不当，这些也是造成学习困难的原因。
这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智能正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。
冲动任性是多动症的临床症状之一。这类孩子由于自控力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又咕又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。因为患儿不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。
以上就是“多动症的临床症状”的介绍，仅供参考。孩子爱冲动，脑子不差但学习差就有可能是多动症的临床症状。我们就需要带孩子去正规医院诊断。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。
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