邻居原本是小康之家，可儿子收到大学通知书后却为学费发愁。前两天突然来了几个人，拿出10000元说愿意资助邻居儿子上学，这让邻居喜出望外。可接下来发生的事，让邻居很是反感，最终坚决退回资助线。
邻居曹叔的儿子收到大学通知书后，全村人都觉得曹家儿子出息了，见了曹家人都表示祝贺。可曹叔笑容的背后却藏着更多的无奈。因为儿子曹玉龙所学专业，一年学费6500元，曹叔为儿子的学费发愁。
曹叔家在我村原本小康之家，他家是最早种植苹果，有果园成十亩，一年收入相当可观。后来又引进大樱桃后，曹叔的年收入又增加了不少，他不是全村首富也名列前茅。
曹叔一度成为村里脱贫致富的带头人，曹叔经营自家果园虽然很累，但心里很舒坦，时不时还哼唱几句。
曹叔的妹妹那天跑来找哥哥借30万元，说有个生意周转不开，急需用钱，一个月后保准还。曹叔把钱借给了妹妹。可没想到妹妹上当受骗，投进去的钱全打了水漂。这可是自己的亲妹妹啊！他不能到妹妹家逼债。
可是祸不单行，曹婶去年查出胃癌，这让曹叔不得不把剩下的积蓄拿出来给曹婶看病。曹婶说：“不看了，将来人财两空，以后还有两个孩子呢！”可曹叔坚决不同意，一定要救治曹婶。
曹叔在医院照顾曹婶，无暇管理自家果园，只好转让给别人经营，自己专心给曹婶看病。
自从儿子曹玉龙参加完高考，曹叔心里就开始犯愁。曹婶病情一稳定，曹叔就去找零活打工，因为已经有外债了。懂事的曹玉龙高考完也没有给自己放松的机会，也找了个临时工，想给自己挣学费。
当曹玉龙收到通知书时，他并没有多少激动，看着病重的母亲不想给家里增加负担，他与父亲商量着说，不如让他去外面打工算了，结果被父亲骂了一顿，说开学时一定能凑够学费。
前几天突然村干部领来几个人，说是某企业老板，拿出10000元，愿意资助曹玉龙上学，这让曹叔喜出望外。对那几个人不停地说：“谢谢，谢谢，将来一定还你们。”
可是这几个人把钱给了曹叔后，又要回来，说他们要拍下献爱心的过程。为了达到满意的效果，说先排练一下，曹叔一听心里就有点不高兴，可人家是来献爱心的，曹叔强忍着。
在他们的设计下，让曹叔找出一件有破洞的衣服换上，并向曹叔和曹玉龙交代整个过程应怎样表现。他们制做了一个10000元的牌子，上面有企业广告，让曹叔和曹玉龙迎接。可是曹叔和儿子曹玉龙的表现总让他们不满意。
第一次说曹叔头没抬起来，那个10000元的牌子没有正面让大家看。第二次说曹叔表情太严肃了，没有显得很高兴的样子。第三次说曹玉龙没有表现出很感激的样子。
村里来了不少人来看热闹，曹叔本来心里就有火，这时有一个人说，老曹你如果能再说几句感谢的话，效果会更好。
曹叔一下生气了，“把你的钱拿走吧，我不需要了。”
那几个人愣了一下说：“我们也是好意，想宣传一下。”曹叔说：“谢谢你们的好意，你们走吧！”于是，那几个人把钱放到曹叔的桌子上离开了。
曹叔追上那几个人，把钱塞给其中一人，扭头回家了。
当曹叔回到家里时，刚才看热闹的人还没走，一个年轻人站了出来，说“曹叔，玉龙的学费我给你拿。”邻居也有几个人也说愿意解囊相助，曹叔很是感动。
这时曹玉龙接到电话说，生源地信用助学贷款审核通过，让尽快去办理相关手续。曹叔和儿子曹玉龙的心总算放下了，这样上学学费就解决了。
曹叔一一谢绝了乡邻的帮助，因为曹婶有病后，已经得到村里乡邻的多次帮助。
@柳夕 今天母亲从老家来，我听完母亲的讲述，我有话想说。
曹叔很善良，也很耿直。因为妹妹借钱被骗，无力归还，曹婶又有得大病，让曹叔家陷入困境。可是对于那些为了宣传而来献爱心者，曹叔很是反感，最终曹叔选择不接受援助，相信困难是暂时的。
对于那个企业，献爱心帮助学子值得赞赏，可是在操作时却在爱心里夹杂着别有用心。这样虚情假意不要也罢。
不知大家怎么看？
#情感#
#西安本地# 中考生源抢夺即将拉开序幕，且看谁能笑到最后。
创新实验班首先放出消息，这是83中目前最好的班型，有资源，有生源，并且省内城六区内外考生都可以在报名参加选拔。
但是报名先不要着急，因为这个系统常年开放，报名成功以后，也不是百分百可以通过，要看孩子的模考、期中、期末成绩，所以初三期末考试，或者三四模之后报考比较合适。
考试时间要等83中审核资料之后通知，有中考前，也有中考后。
考试科目：语文、数学、物理、英语四科，甚至会有化学科目，心理测试，还会有面试。
如果通过之后，那么恭喜你，孩子以后的高考大概率也在630左右，中考报名也可以填报创新实验班志愿，需要注意的是这个志愿录取是属于提前批的。也就意味着对于城六区的拔尖孩子来说，这个志愿并不能作为保底志愿。
部分没接到考试通过信息，还想上83中创新实验班，也可以拿中考成绩去学校咨询，有一定的希望。
创新实验班招生40人，城六区外只有17人，看到这个招生人数不要慌，也不要放弃报考，因为83中还有人工智能班、春笋班、宏志班，就算在考试中考不到创新实验班，也有机会拿到其他班型签约。
后续还会有雁塔区85中国防班，性质和83中类似。#西安# #西安教育#
近日，一名网友在人民网留言反映“关于请求解决二胎三胎孩子上同一所学校的难题”，具体情况如下：
省长您好，我是一名二胎家长，现在面临两个孩子无法就读同一个小学的难题，盼有关部门出台政策予以解决二胎三胎家庭同类问题！
我家大儿子现就读于北京实验二小兰州分校二年级，小儿子今年也将幼升小，目前摆在我们面前的急切问题就是小儿子能否与哥哥就读同一个小学以减轻家长接送和管理负担。但该校采取新生录取摇号制，我们不可能每次都幸运摇中，我们家划片十里店小学，一旦两个孩子不能进入同一小学，两个孩子学校一东一西，相距十多公里的路程，这就意味着我们夫妻二人为了送孩子上学难以准时上班。另外现在大家都工作压力大，加班、值班、出差较为经常，夫妻如有一人没法按时下班或因出差不在家，就没有办法接其中一个孩子放学。如果两个孩子不同校，这样的情况就至少要持续五、六年之久。看似小问题，实则是家庭的大困难。万分感谢！
对此，兰州市政府办公室回复如下：
您好！5月2日，您在“人民网领导留言板”上留言，反映关于请求解决二胎三胎孩子上同一所学校的难题的问题，现答复如下：
根据《兰州市义务教育招生入学工作实施意见》有关要求，兰州市小学招生坚持以单校划片登记入学为主要方式，每所公办小学的具体招生片区根据区域内教育规划布局、历史沿革、办学规模、周边生源和交通状况等因素，按照相对就近的原则合理划分。在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈、学区房问题突出的地方，可根据实际积极探索推进多校划片或电脑派位等方式招生。
北京实验二小兰州分校是市委市政府从北京重点引进的优质教育资源，是省、市政府为民兴办实事项目，该校8月开始面向社会招生。依据《关于北京第二实验小学兰州分校招生工作的请示》，北京第二实验小学兰州分校按照“免试入学，相对就近，兼顾户口”的原则，面向安宁区范围公开招收具有安宁区户籍的适龄儿童，报名人数小于招生计划，学校全额录取；报名人数超过招生计划，采用电脑派位的方式确定招录学生名单。
根据优质教育资源普惠性原则，为保障入学的公平性，北京实验二小在全区范围内招生。该校周边目前新建的住宅小区多为大型规划小区，多数有配建学校，所在片区教育资源较为集中，学位相对充裕，学生可供选择的学校多，不划定具体招生范围有利于扼制学区房的炒作，避免激化入学矛盾。安宁区户籍的适龄儿童可结合自身情况自愿报名。
安宁区属公办学校按照有户有房、有户无房、无户有房、无户无房原则，分“区内户籍”和“区外户籍”两个批次，先后进行招生，在各批次内依据规定顺序，有序录取，如果另有子女已经在安宁区属公办小学入学，可在现场审核时申请“多子女照顾”，将在顺序录取的基础上，酌情考虑。
#甘肃身边事##二胎##三胎#
【全面落实免试就近入学规定！南宁义务教育阶段学校招生要点看这里】5月24日，南宁市教育局下发《关于做好义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（以下简称通知），通知指出，全面落实义务教育招生免试就近入学规定，要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据适龄学生人数、学生分布、学校规模、交通状况等因素，为每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。（详情：网页链接）
来源 | 南宁晚报·南宁宝客户端 记者 黄颖
编辑 | 蓝梦
审核 | 张艳华
西安多所小学、初中已经开始摸底登记！
昨日，西安多所中小学发布了通知，今年的中小学学区内生源(本校学区户籍和随迁子女)进行摸底统计已经开始了。
这也是每年要做的准备工作，每个小学按照自己的学区去摸排。
小雁塔小学新生入学摸底通知，对象就是凡年满6周岁，在学区内的学生，按照提示填报摸底信息。这只是进行摸底统计，并非招生登记。
西安高新钱学森第二小学，也是一样的，学区内学生填写摸底信息。
西安国际港务区所有学校，义务教育招生入学适龄儿童少年信息摸底，对象也只是一年级和七年级新生，摸底都是只作为学位摸底调研使用，不作为招生入学、资格审核依据。不必惊慌。
家长应该及时关注消息，及时提交资料。避免到时候麻烦。
谈谈博士入学的“申请—审核”制
博士研究生入学一般有三种方式。一是普通招考（入学考试）；二是直博；三是申请—审核制。（三种招生模式一般是同时使用的）
普通招考是非常传统的入学方式，简单而言就是每个想读博的学生只要符合条件都可以报考，在考试环节对每个学生都非常公平。但现在大多数原985/211，现“双一流”院校正在放弃这种入学模式。
直博生，一般是硕博连读（医学类也有本硕博连读），很多拥有硕博招生资格的院校都在用这种招生方式，但一般只招本校（或本专业）的学生，外校学生几乎没有机会。现在很多院校直博生数量正在增加，相对压缩了其他招生类型，值得警惕。
说说“申请—审核制”吧。”“申请—审核”是目前很多名校正在推广的招生模式，这种模式不是取消笔试，只是弱化笔试环节。申请—审核制把博士入学的资格审查放在笔试前面，在资格审查环节设置大量条件，学校根据条件筛选认可的考生。条件比如有，本硕学校、科研成果、外语成绩等等。这种招生模式可能把大量想读博的非名校学生排除在资格审查环节，从而失去接下来的笔试和面试环节。对非名校学生而言，这种招生模式是非常不友好的，可以说也是一种歧视吧。
当然，“申请—审核制”也有很多好处。学校可以招到“自认为”很好的生源，导师也可以招到“想要”的学生。对非名校的学生而言，要想申请更好的学校，只能多发高质量文章，在毕业院校失分的情况下，以文章质量和数量加分，是一条可行的路径。当然，也有一些学校明确把非985/211院校的学生除外，尽量避坑。
以下是网上流传的施行“申请—审核”制的院校和部分条件：
#老师轮岗是否合理#老师从心里是不接受轮岗的，毕竟在一个单位工作了那么多年，突然换到别的单位，人际关系，生活工作都会受到影响，但是老师又不得不接受这个现实，服从安排。
因为学校的编制是由生源来划定的，没有足够的生源，就意味着学校老师超编了，而有的学校又缺老师，怎么办呢？招新老师，需要上级教育部门审核，就是招来了，也不定就能分配到你的学校，所以从别的学校调配老师过来是最便捷省事的操作。
老师轮岗，现在叫县管校聘，同一个地区的师资力量互相协调，尽量照顾到一些老师的工作生活需求。以前有老师很排斥这种作法，现在我发现大家还争着想去轮岗了。
