描写人物特点的作文 人物作文200字左右

作文素材：超棒的「人物素材事例」，即小众

又新颖！寒假背起来，开学作文不愁～ ​​​

小学生写作

思维导图陈星云优质教育领域创作者

#思维导图 #写作方法 第1类型：写人文章如：《敬佩的人》《我的xx》思路公式一：第一段：回忆突出人物特点第二段：描写人物外貌第三段：用一件事简单突出特点1第四段：用一件事详细突出特点2第五段：总结特点，抒发对人物的感情。思路公式二第一段：外貌+人物特点小标题1：概括特点1第二段：用事例突出特点1小标题2：概括特点2第三段：用事例突出特点2小标题3：概括特点3第四段：用事例突出特点3最后一点：抒发对人物的感情第2类型：记事作文公式如：《寒假里的一件事》思路公式第一段：总领全文，写出你对这件事的难忘第二段：简单叙述做这件事的起因第三段：详细描写出做这件事的经过第四段：这件事做完后，有什么样的结果第五段：抒发出自己的感情，或者明白了某个道理第3类型：游记作文公式：如：《游xxxx》思路公式第一段：开篇点题，直接写游览的地方第2—4段：运用移步换景法描写出2—3个景点的特点。第5段：抒发表达出自己的感情第4类型：状动物文章的公式：如：《漂亮的xx》、《我喜爱的xx》思路公式第一段：写出动物的来历第二段：描写出动物的外形特点第三段：写出动物一两个习性第四段：写一件，我和动物的事例第五段：抒发出我和动物的情感。第5类型状植物文章:如：《xx树》、《xx花》思路公式第一段：写出植物的位置。第二段：运用动静结合法描写出植物的外形特点。第三段：赞美植物的特点，并联系到生活第四段：写出从植物身上得到的道理。#图文伙伴计划

对中小学生来说，这些描写人物性格品质的词语用在作文里，再合适不过了！

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小学生作文常见人物描写，人物描写的时候重要的是刻画出人物的性格，展现出人物的精神面貌，同时能明确地表达出文章的中心。人物描写要尽量做到生动形象，绘声绘色地描绘出“人物”，让读者如见其人，如闻其声。

人物描写大致可分为外貌、语言、动作、神态、心理；

要写好人物要注意观察和积累；

为大家整理一些关于人物描写的四字词语，可收藏背诵~

[送自己一朵花]今天我们一起学习了人物描写的方法，凡人小事的写作思路，相信每位同学也都有自己不一般的经历和对生活中人和事的思考观察[比心][比心]

[送自己一朵花]今天给大家分享一篇范文，有时间的同学学习一下行文结构和人物描写，参考写出自己的作文，一定要有自己的思考呀[比心][比心]

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人物原型的重要性！

上学写作文，老师让写“熟悉的事物”。写自己不熟悉的事物，不是不能动笔，而是写起来真的是很费力的。

当你在小说里要塑造一个人物的时候，在脑海里是不是会有“原型”出现？如果有，那么恭喜你，你的小说成功了一半。为什这样说呢？

在鲁迅创作的短篇小说《故乡》中人物闰土，少年时期活泼、善良、真诚，会讲雪天逮鸟雀、夏天在海边捡贝壳、晚上去看守瓜田的故事。中年后因为多子、饥荒、苛税等原因，性格变得麻木、卑微、木讷，一脸沧桑，面对儿时玩伴，恭恭敬敬的叫“老爷”。这个变化那个时代所造成的，把一个有灵气的少年变成了麻木的中年人。

据说闰土是有原型的，原型叫章运水，小时候和父亲来鲁迅家帮过工，后来两家也常有来往。

鲁迅凭借儿时的回忆，还有多年见面后对闰土深度的观察和了解，以及对当时社会现实生活的深刻剖析，让小说在思想上有了深度。

所以说，要想塑造好一个人物，在现实生活中是有原型，这样写起来才真实、生动、感人。

感到中国人物素材！！！快收藏起来吧！！！

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这期作文不错，内容生动情节紧张，情节环环相扣。人物刻画准确，内心描述精准。继续努力！～