前不久，我们一群宝爸宝妈在群里聊天，聊天的主题当然就是孩子。群里公认的学霸妈妈突然说了一句：“按照我的计划，我现在应该跟我儿子在家用英语交流。然而……”然后整个群突然就静了下来。好尴尬，学霸都这么说了，我们这一帮学渣根本没法接话。
我们觉得学英语好难，学了这么多年，真遇到要用英语对话的场合，还是不能开口。其实这跟外国人学汉语一样，都是令人崩溃的学习过程。认真想一想，为什么我们学汉语没觉得这么难？怎么换成英语就完全不一样了？
我的女儿四岁了，为了让她的英语学习有一个好的开始，以后的学习能顺利一点，让她对学习英语感兴趣，能主动学习、主动思考，我们夫妻俩到处找教材、找方法。启蒙书、单词书、中英双语绘本，我们找了一堆书，《儿童英语主题绘本》就是其中之一，不过一开始它并没有引起我们的重视，直到某天有些“搞笑”的事情发生了。我的女儿很顽皮，家里经常被她弄得乱七八糟。她做错了事，我们批评她，一开始她哭闹一会儿就好了，直到有一天她突然学会了“欺负”这个词。
有一天她偷偷跑到水槽边打开水龙头玩水，喷得身上全是水，还把地板弄湿了，我就说了她一顿，她就哭闹起来。这时她爷爷回来了，她就马上跑到爷爷怀里，然后告我的状：“爷爷，爸爸欺负人。”爷爷赶紧安抚她。女儿还是不安分，跑到房间玩她姑姑的口红，拿起口红就往自己的脸上涂。姑姑气坏了，把她说了一顿，然后她又哭着跑到爷爷面前告状：“爷爷，姑姑欺负人。”这小家伙居然还学会告状了！
事后想了想，她就学会了一个词，但是却能够在不同的情况下应用。英语学习不也是一样吗？一个句式，也可以应用在不同的情景下。为什么我们用汉语对话没有障碍？因为我们已经懂得在什么样的情景下说什么。那英语呢？应该是一样的道理。学习一门语言，最基础的目的就是对话交流，不同的场景有不同的对话，说得出口的英语才是英语！
想通了这个道理，再回头看看自己家里的那些书，自然而然就对《儿童英语主题绘本》有了不一样的看法了。它提供了多个情景主题，虽然每个情景都是一句简单的对话，不过对英语入门来说，已经足够了。对比家中的其他单词书，我发现它们也是倡导在情景中来掌握单词，不过侧重点在于在一个场景内，把相关的单词都罗列出来，通过场景来强化记忆。这跟《儿童英语主题绘本》的内容设计还是有些不同，可以互补。
现在我们每天都陪她学习这个绘本，书中还配套了音频，让我们更方便、更准确地教她用英语对话。她尤其喜欢动物主题的那一本，因为感觉就像在逛动物园和海洋馆。我们希望她有了一个好的开始，后续的英语学习会更顺利一点。
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编辑、排版：刘路
审核：罗琳
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