今春，突如其来的疫情打乱了我们正常学习、工作的节奏，但却阻挡不了城关二小人携手并进的步伐。疫情期间，城关二小始终积极响应县教育体育局“停课不停学”号召，为稳步推进“空中课堂”的教学工作而不懈努力。为更好落实网络教学服务工作，指导家长科学、合理、有针对性的指导孩子延期开学期间的学习生活，帮助教师们确保线上教育教学质量的目标实现。
科学规划充分动员，为工作开展谋篇布局。
在疫情突发的初期，我们就敏锐的感觉到延期开学，进行网络教学成为必然的选择。我们及时召开网络开学典礼，总结表彰、动员部署鼓舞士气，通过这样一种特殊的仪式，开启了新学期的新征程。
针对实际情况，调整管理思路，建立了班组管理团队，每个班级由一名班子成员和班主任、任课教师组成，实行网格化小单元管理，使各项任务与要求更直接的横到边竖到底儿。无论是疫情防控还是线上教学，均能落实落细，“紧盯到每一人”。学校办公室杨宇涵主任组建退休教师微信群，倾情关注每一位老教师，督促每人每天上报动向与健康状况，人人处于视线范围之内。全校利用钉钉平台签到定位，师生动向精准到点儿。员工健康状况及时上报，后台统计准确无误。数据导出，清晰明了。学生监控利用主管德育马超群校长自我开发的疫情上报系统，扫码注册，方便快捷。选项填报，简单易行。后台统计准确详实。一生一档真实完善。外出返回了如指掌，全局情况尽在掌控之中。线上教学更是一个都不能少。课前签到，课上直播插入提问，准确把握听课时长。课后作业运用钉钉平台家校本互动，上交、批改、私密反馈。课下微信、电话多种渠道联系，沟通解决特殊问题。配以家访面对面交流，融入情感融洽关系。学校通过发布“三封家书”、“两个方案”，为网络教学、疫情防控布好局。
三封家书，为即将开始的网络教学造势，为持续搞好教育教学做铺垫。1月26日发出的《正确认识严肃对待 人人有责攻克难关》，分别从学生、家长、老师三个角度提出了疫情防控要求，明确了责任。1月31日的《再致城关二小家人们》，学校成立防控领导小组严格落实上级指令，全面贯彻有关精神，及时做好上传下达督促任务落实。第三封《致全校师生员工和家长的公开信》针对圆满完成了一周的学习任务后发现了的问题，我们要及时吸取经验教训，按照教体局的最新要求切实控制网络学习课时量，在提升时效上下足功夫，做到因材施教。做好调节调整。从内容安排到形式选择都要考虑实际情况和效果，大家要做到心中有数。特别是要调整好心态，准备持久战，同时老师、家长要做好学生的心理疏导，多种手段把思想教育工作做扎实。使教师为人师表引领家长。让家长树立榜样激发斗志。并在网络教学一开始教务处就出台《延迟开学教育教学计划方案》。科学安排课程表、作息时间表及教育教学要求。科学谋划、加强管理、督促指导、考核落实。提出了具体要求：各位老师认真执行方案要求。提前备课扎实准备、精心组织认真实施、灵活应对讲究效果。做到五个“好”：“动员好学生、选择好平台、备好视频课、处理好作业、反馈好信息”。要求各位家长和孩子们一定要密切配合，搞好疫情防控和学习任务。指导做到五个“好”：“下载好教材、遵守好纪律、上好视频课、完成好作业、反馈好信息”。期望大家不误春光，宅出精彩。制定《疫情防控及网络教学奖惩方案》，班级管理、教师教学量化考核，让数据说话。与平时考核、绩效工资挂钩。设立疫情防控期间优秀管理人员、优秀教师、优秀家长、优秀学生奖项。崇尚战功，明确了我们正式开学后将按照既定方案，嘉奖线上教学及疫情防控中涌现的先进集体和个人，希望大家积极争取榜上有名。以此方案统揽全局使全体人员有目标有方向，有劲头有奔头。
及时跟进督促指导，为工作推进解决问题。
在一个月来的网络教学工作中，学校管理人员随时留心工作开展情况，及时跟进督促指导，使全体人员能够科学高效地完成任务保证效果。以下发“周工作清单”的方式，把各项工作具体化，明确责任人、问题与整改要求，通过各种措施和活动推进工作。到目前为止，共发出温馨提示、告知书、通知等三十余条，有针对性的提出各种问题的解决方案。比如，教材配送，教体局发出了“不能让一个孩子因无教材而耽误学习”的号召，我们积极响应，通过错时领取、转捎托运、及上门送书等措施，解决突出问题。我们的做法得到教体局肯定，被“清清卢氏”刊发。全面开展家访活动，深入学生家中了解情况，动员思想，指导方法。在学校方案的统一安排下，全校老师积极行动，共出动教师一百余人次，其余同学采用视频方式家访，带给学生、家长的不仅仅是急需的帮助，还有深深的感动。
为了使一些突出问题得到有效解决，学校结合三月份学雷锋月活动，提出了“五个一”的活动要求。党员、班子成员率先垂范“为师生家长解决一个实际问题”，如陈江峰校长深入狮子坪乡柳湾村看望慰问留守儿童张佳琪，给她送去关爱和温暖。班子成员集体想方设法为官坡镇兰东村贠慧娟、贠慧欣姐们俩转送课本、在为其提供笔记本电脑解决学习终端设备问题时，也感动了家长，他们自主主动解决了问题。史少阳同学家长也在老师对其家访后，克服困难，返回县城（东城小区）居住，化解了网络问题的困难。党员肖晓、高小根等同志把自己家中的测温仪贡献给学校使用，以解燃眉之急等，都发挥了很好的示范带动作用。每位教师深入开展“一次家访”，老师、学生、家长都争当“一名优秀者”。通过活动的开展，助力主责主业，使网络教学工作更顺畅、更有效。
不断总结及时整改，为提高效率守正创新。
面对网络教学的新生事物，需要遵守常规，又要敢于创新。我们仍以日常的教学常规管理那样，扎实做好工作，又要面对实际情况及时作出调整。为此，学校教导处及时督促检查，指导整改提升，教学资源每节一发布，教学情况每天一小结，学生参与率每科一统计，教学得失一周一通报，教学效果一段一检测，总结表彰起初有布置，开学定兑现。
我们收集整理教师备课等建立课程资源库，为今后的教学和研究做了很好的积累。检查了教案、学生作业等完成情况。督促老师们提前网络资源听课学习，校长听课11节，人均达8节。进行了各学科的周清和全校的月考。
指导各班级也以美篇的形式，对一个月来的学生表现、家长配合情况进行了总结。一方面鼓励了先进鞭策了后进，另一方面也起到了很好的宣传示范作用，有的班级制作的美篇点击量已达5000余人次。
针对教学中的疑难和困惑，我们及时开展教学研究活动，在微信群中切磋信息技术的应用，在交谈中进行学生管理的探讨，在家访中寻求家长的配合。陈江峰校长引领老师们进行视频课播放学习时，进行课堂教学直播，可以随时连麦每一个学生进行课堂提问，既有利于学生管理，又能提高效率。德育主任李淑华充分研究视频资源，优中选优给学生推荐，自行设计课后习题，对重难点问题直播讲解，增强了教与学的有机融合，效果良好。教导主任李炜通过制作小视频，利用网络为老师做“如何监控学生看课情况的技术指导”等，都非常有效有趣有收获。我们还按学科教研组召开了网络教研视频会议，班子成员全程参与，全体教师每个人都针对自己的情况，发表见解，相互启发，共同提高。二（1）班班主任李霞老师也利用钉钉平台召开班级家长视频会议，共谋网络学习及疫情防控良策。
3月10日，我们还邀请中心校领导莅临，召开毕业班座谈会。结合月考、家访情况，查找存在的问题与薄弱环节，共商解决策略，提出具体措施，谋求提质增效。
疫情就是教材，逆境逼人奋进。我们在疫情防控期间，师生成长不停步。在学校管理的落实上，又有了改进。教师在信息技术应用上，又长进不少。在家校沟通配合上，又融洽了许多。学生的知识学习、思想教育也收获满满。同时，还在此机会里涌现出了可歌可颂的典型人物、模范事迹，这些，都必将成为城关二小今后进一步发展的宝贵财富。
疫情当前，抗疫前线，白衣天使、党员干部勇敢逆行。后方校园，班子成员、普通教师平凡岗位无私坚守。在这一场没有硝烟的战场里，我们每位同志，守职尽责发挥模范作用，用实际行动做好抗疫任务，坚守在自己的岗位，同心抗击疫情，冬去春来，相信我们一定能早日迎来春暖花开。
