错题记录本是学生在学习过程中必备的一项学习资料，它能帮助学生记录自己在漫长的学习中出现的典型重难点和易错点，方便在日后复习或阶段性诊断时进行集中识记与突破，顺便养成良好的学习习惯。那小学英语学科该如何整理自己的错题记录本呢？小编根据日常实际经验觉得可以从一下几个方面着手：
第一，准备一个合适的笔记本
笔记本是进行错题记录的载体，是进行长期保存的小仓库，所以对于笔记本的选择还是有些讲究的，小编建议：首先，最好是选用16开或32开硬皮笔记本，之所以用硬皮本是保证笔记本在日常学习过程中不会被轻易地折损，毕竟小孩子的三本保护能力还是有限的；其次，笔记本最好是英文四线三格的横线，这样可以在改错的同时还能兼顾孩子的英语书写，特别是字母占格和整体布局。
第二，选择合适的记录用笔
因为小学阶段的学生在书写方面还不是很成熟，建议孩子选用铅笔或黑色中性笔进行记录。切记不要过早地使用钢笔，因为钢笔不容易进行笔画的转笔，会降低书写的美观和流畅度，并且不容易提升孩子的书写质量，建议初中以后再正式使用钢笔。
第三，仔细分析错题，对错题内容进行分类梳理
学生改错的内容可分为基础性和拓展性两类。基础类错题包括字母占格、单词纠错、词组翻译和句子翻译或连词成句，拓展类包括词语的变形、单项填空、连线、阅读和写作。
第四，合理布局错题，美化记录格式
面对每天的课堂练习、活页作业、大作业或单元测试上的错题，在进行了分类整理后就剩下往记录本上誊写了。首先要要在记录本的首行写明试卷标题或哪一章节单元的题目并在第二行注明时间，然后按照单词纠正、词组翻译、句子考点、拓展提升的顺序将错题积累起来。在记录的时候务必将原题都抄在上面，在原题上用红笔重新做出答案并在题的下方写明考点分析，也就是说明这一题的选择依据是什么，为什么自己会出错。
这是小编在错题记录本方面一点简单的认识，有对小学英语教学感兴趣的家长和老师可以相互关注多多交流，期待您的精彩！
