一些孩子平时学习优秀，一遇大考就发挥失常。在我过去的考试经历中，发挥失常也是家常便饭。其实，每次大考后，总听说有同学超常发挥，成为黑马，而有的同学发挥严重失常。这也是很多父母和孩子大考前焦虑的最主要原因。那么，怎么在大考中正常或超常发挥？我总结两点心得。
一是要养成幸运的心态。什么是幸运心态？就是无论平时模考成绩多么差，都要坚信最终的大考一定会成功，这样在考前具备了成功的心理，考试时往往会超常发挥。我上中学时由于对自己要求过分严苛，结果每次模考用希冀绑架自己，吃了很多苦头，面对大考总是忐忑不安，六神无主，害怕失败，想要急流勇进又畏手畏脚。最后，发现这种对失败的恐惧和对成功的贪婪会吞噬掉整个生活。总之，太用力、太希冀，捆扎住了我的全身，使我在高考中溃不成军。直到我考硕士，这种情况还不同程度地存在。到考博士时才真正成熟，考了三年，每次考试发挥都非常正常。关于这些经历，我经常与儿子分享，儿子似乎从中吸取了老爸的这些经验教训，每逢大考都超出平时模考和预期，状态特好。
二是通过1342法，逐步达到超常状态。啥是1342法？就是拿到试卷后，按照先易后难的顺序走好四步：
第一步，就是做好1。所谓1是指10%一看就会的题，在考试时，要在最短时间内把这些题挑出来，确保做对。由于一看就会，一做就对，10%的题可能只用5%的时间这样做起来会很流畅、很愉快，一旦做完会让自己快速进入真正的应试状态。
第二步，就是做好3。所谓3是指30%稍加思考就能做出来的题，这30%的题可能只用20%的时间。这样的话，40%的题只花了25%的时间。若能走到这一步，孩子会觉得心里很踏实，自信心会开始增强，考试状态也会渐入佳境，大部分学生通过训练都能进入这步。
第三步，就是做好4，所谓4是指40%中等难度的题。这40%对成绩好的学生，一般用30%的时间就做完了；对成绩一般或差的学生，可能要花50%~70%的时间。若孩子能顺利进行到这一步，都属于正常发挥。
第四步，就是做好2。所谓2是指20%最难的压轴题。对这20%，学习差的孩子一般不会做，也没有时间来做，所以做不出来通常没什么遗憾。而对成绩中等的同学，有可能经过前面三步之后，情绪稳定，灵感来了，可能出现超常发挥。
而对不少尖子生，通常觉得没有难题，总试图从第一道题开始，全部做对，一且有一道题卡住，到压轴题时时间就会非常紧张，本来能做出来的题也做不出来了，这就出现发挥失常。
我上学时也知道先易后难，但一上考场全忘了。印象中我研究生入学考数学时，第一道选择题很难，花了我很长时间才做出来，结果试卷背面有30分的题没看见，直到考完有同学跟我对答案时我才发现当时真的有点像晴天霹雳，因为平时模考都是接近满分。所幸所答的70分题全对，没对总成绩造成太大影响。后来，博士考试时才真正开始吸取这些教训，结合自己做家教时的一些体会，总结出这个1342法让先易后难的理念真正落地。我儿子从小考试就实践这个方法，这也是他每次大考都能正常甚至是超常发挥的秘密之一吧。印象中儿子几次小考也出现过较大的失误，归根结底不是水平，而是没有很好地落实这个方法。若父母朋友能引导孩子掌握这个方法，相信孩子每次大考都能很好地发挥。仔细想一想，若孩子会做的题都做对了，那大考还有什么紧张和遗憾的呢？
