12月12日，戴特教育驻校服务组抵达南师附中江宁分校。这是一所让每个人都惊呼宏伟壮观、环境优美、底蕴雄厚的学校，也是一所历史传承与创新发展相统一的学校，更是一所迅猛发展、炙手可热的优质学校。办校十五年来，教科研成果、教师成长、学生培养、素质教育，跻身南京一流学校行列。
南师附中江宁分校
此次，戴特“南师附中江宁分校”之行，是该校顺应教育信息化、寻求教学模式变革、积极研究智慧教学的结果。在了解学校目前的教学现状之后，来自戴特产品研发组的吴梅和尹格，分别围绕C30智能教学的“备授课”和“作业考试”，为该校高一年级的老师们演示了如何应用C30智能教学应用平台，创新教学模式，让备课更便捷，让授课更高效，让学习更轻松。
校园一景
信息技术支撑教学创新
据戴特驻校服务组走访发现，目前，该校绝大部分班级教学使用的是投影设备，由于屏幕分辨率低，字体不可放大，学生可能看不清；理科教学时黑板空间不够，板书不够写，老师要不断擦黑板，产生大量粉尘；以及板书内容无法回看等。针对此类问题，戴特产品经理吴梅向老师展示了C30智能教学应用平台的“组合”教法——使用C30教师智能PC和C30智能学习终端，打造智慧课堂。
黑板板书不够写
首先，吴梅向老师展示了C30智能教学应用平台中的白板功能，可帮助老师在授课时远离粉尘侵害，其中无限板书、云白板功能，则帮助老师实现了“板书内容不受限、永久保存”的需求。当吴梅介绍到智能板中智能转写、快捷搜索的功能时，更是获得老师们的大力点赞。
另外，打破传统的单向教学，实现师生双向互动，是未来智慧化课堂的发展需要，戴特也始终秉承这样的理念：让师生能够共同发挥主观能动性。比如老师在教学时，可通过C30智能学习终端和学生开展多种互动，像多端同屏、互动抢答、拍照答题……以信息技术支撑教学变革，从而激发学生主动学习兴趣，提高教学效果。
智慧教学助力以学定教
C30智能教学应用平台不仅帮助老师在课堂上减负增效，还能帮助师生提高“作业考试”的批改与答题效率。戴特产品经理尹格在长期和老师沟通的过程中发现，除了备授课，老师还需要花费大量的时间批改作业和试卷，不能获得有效的学情数据来辅助教学。
戴特产品经理尹格介绍C30智能教学的“
为此，尹格向老师们展示了如何通过教师PC端布置作业、组织考试，学生如何通过学生终端来完成作业和考试。通过此种方式，老师可节省批阅时间，还能获得数据、即时统计、全面分析学情报告。
C30智能教学应用平台
尹格说，通过C30智能教学应用平台打造的智慧课堂，就是让师生拥有简便易操作的共享体验，并且更好地实现以学定教。沟通中，老师还提出假期不能和学生有效沟通的问题，而通过C30智能教学的作业平台，老师可以在假期对学生实时监管，定时推送学习任务，培养学生良好的学习习惯。
老师希望高效教学成为日常
下午5点半，本次戴特产品宣讲培训课，在老师们的意犹未尽中结束。
戴特产品宣讲培训课
英语老师徐俊锋说：“C30智能教学应用平台，是一款让师生省时省力又省心、又高效的智能教学产品，希望可以尽快开始进入课堂使用”。该校分管智慧教学的戴有平主任则说：“之前了解戴特服务南京汉开书院的事例之后，和学校目前已有的智能教学产品平台比较，戴特研发的C30智能教学应用平台，更适合高中教学使用，可覆盖课前、课中、课后教学全场景，让高效教学成为日常，希望C30智能教学应用平台能全面助推分校智慧课堂建设”。
戴特工作人员与戴主任积极沟通
后记：“嚼得菜根、做得大事”是南师附中江宁分校的校训，而这种信念同样根植在戴特人心中。本次入校，中移建设有限公司江苏分公司也给戴特提供了硬件支持，随着教育信息化的不断建设，一线老师对信息技术与教育教学的融合应用能力也在不断攀升，戴特将和合作伙伴一起，以服务用户为宗旨，给师生提供好用、实用的信息化教学产品。
校园一景
初心勿忘，方得始终。在落日余晖下，戴特驻校服务组此次产品宣讲培训之行圆满结束，但教育任重道远，“打造最懂师生的产品，做最懂教育的公司”，这是戴特为中国师生提供信息化教学工具的决心，也是戴特致力教育信息化发展的必由之路。
文编｜囡囡
责编｜CJH
