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科学的数学启蒙不是教孩子数数 这种培养数学思维的方式更有效

时间:2023-12-23 16:46:06

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科学的数学启蒙不是教孩子数数 这种培养数学思维的方式更有效

数学思维是用数学思考问题和解决问题的思维方式。家长为孩子启蒙数学的目的不是为了让孩子学习数字,而是为了让孩子具备这种思维方式。(尤其是对学龄前儿童来说,树立数学思维方式是最重要的一点。

数学思维的特点:

1、形象思维

有数学思维的孩子在做简单运算的时候,例如1+1=2,有数学思维的孩子不知道他为什么是2,或者想象变成一个形象的东西,例如一个苹果加上一个苹果等于两个苹果,所以1+1=2。

2、跨学科融合

跨学科融合是指孩子具有数学思维能力,为跨学科融合奠定良好基础,孩子们综合思考解决问题等,比别人领先一手。

培养孩子数学思维的家长可以从以下几个方面开始:

1、生活的数字

生活中的数字无处不在。父母可以让孩子们随时随地感受到数字的乐趣。例如,在卖东西的时候结算的时候,让孩子计算一下找回多少钱,或者为孩子准备有照片的数字卡,放在家里,孩子会感兴趣。没事的时候可以自己看。

2、画册指南

现在市场上有很多图画书可以帮助孩子培养数学思维。画册的内容生动有趣。也能引起孩子们的兴趣,安全无害。父母要好好发现这种画册,还要给孩子们准备几套。在家没事的话,和孩子们一起玩或看的话,渐渐的孩子的数学思维能力就会得到提升。

为了孩子的数学启蒙和集中力训练,我为孩子买了很多书。但是有些书的效果很一般。孩子看了一会儿就不再读了,但这个系列的书受到我家孩子们的喜爱,成为孩子们写的唯一一本书。《儿童逻辑思维训练持久专注力(套装全15册)敏锐观察力想象创造力》数学启蒙游戏集中训练。

这种边玩游戏边学数学的方式给孩子们带来了很大的乐趣。把数学和实物联系起来。同时,锻炼孩子的观察能力和表达能力,可以开阔孩子的视野。

学数学不能机械地背。重要的是帮助孩子们学习思考和解决问题的能力。这真是学习数学的好方法。让孩子们在快乐中锻炼数字的概念。

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