“只为圆人生一个梦想。”谈及走上支教路的初衷时，陈晓霞这样简单地答道。这位娃娃脸，常挂着灿烂笑容的女教师让人感觉亲切、温暖，支教三年，她说，只愿蓝天白云常有，要在格桑花盛开的高原播撒爱的种子。
起源：一节数学活动刻下来的援藏心愿
她仍旧记得这个梦想的起源。按照省委扶贫工作安排，小金县是成都市新津区的精准扶贫县。，就职于新津区实验幼儿园的陈晓霞第一次来到这个四姑娘山坐落着的县城，先后到机关幼儿园和四姑娘山镇附属幼儿园给中班的孩子们上了一节数学活动。“孩子们兴奋不已，围坐在我身边不舍离去，老师们也有问不完的问题。”从那刻起，陈晓霞心中就萌发了支援小金学前教育的想法。直至6月，省委组织部第五批援藏援彝人员开始报名，她毅然报名参加阿坝州小金县支教工作。
为了适应高海拔地区的气候，这位常年身在成都平原的姑娘支教前到西藏林芝生活了半个月，原以为经过“锻炼”后，到小金县就不会有高原反应。可是，到小金近一个月还是不适应，连续出现头痛、口干、胸闷、气短、流鼻血、失眠等高反症状，有时头疼头晕得厉害，就吃药或吸氧缓解。
除了高原反应之外，当时，民族地区山路崎岖，交通不便的问题也困扰着陈晓霞。雨水季节，泥石流横行，道路受阻；下雪时节，路面暗冰较多，人身安全受到威胁。“回家一趟相当不容易。”
愿景：一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂
在小金的日子，有很多让陈晓霞难以忘却的事情和人。其中一个人是汗牛小学附属幼儿园的周天小朋友，长期受她资助，陈晓霞每学期都会去看望他。9月26日，她如约再一次去看望周天，梦笔山上下大雪，道路实在难走，手机完全没有信号，她早上8点出发，到达汗牛小学已经是下午1点多了，“孩子应该都午睡了吧！”她想。可一到学校操场就看见那个熟悉的身影。周天的老师赶过来说：“你一直没有来，周天很担心，叫我给你打电话，可是手机又不通，我们也很着急。他午觉也不睡，一定要在操场等你。”陈晓霞离开校园时，还听到周天大声地喊：“陈妈妈，爱您哟！”孩子的这句“爱您哟”，不仅暖了她的心，还坚定了她要继续资助山区贫困孩子的决心。
让陈晓霞记忆犹新的还有一件事，发生在夹金山敬老院。在看望孤寡老人时，志愿者们除了帮老人打扫房间外，还鼓励他们一起做养身操。腿脚不方便的李奶奶站在远处看他们跳操，陈晓霞走过去拉着她的手说：“李奶奶，你坐在椅子上，用手比划动作就可以了，不用站起来。”李奶奶说：“你也坐，你们好辛苦，又帮我们打扫卫生，又带我们做操，难为你们跑那么远来陪我这个孤老婆子，太开心了！”李奶奶的话让她感觉一阵心酸，同院长商量决定，由机关幼儿园志愿者牵头，倡议家长携孩子到敬老院认领孤寡老人，像亲人一样定期来探望他们，给他们家人的温暖。现在，已经有12位老人被认领，家长志愿者携幼儿也如期去探望。通过这件事，让她更加深刻感受到“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育本质。
观点：提高民族地区幼儿教育质量 应以素质教育为先
陈晓霞告诉记者，民族地区由于地域广阔，地形复杂，自然环境较为恶劣等问题，导致民族地区幼儿园办园质量不高、数量不够，各乡镇没有实行幼小分离，所以需要增设正规化、专业化的幼儿园，并实行幼小分离。
陈晓霞认为，藏区幼儿教育需要加强素质教育，需要优秀教师引领教育教学，需要改变教师、家长的教育观念来关注儿童身心发展需求，真正促进儿童健康快乐地成长。
她说，作为学前教育的老师，应该具备以下品质：富有爱心、责任心、耐心和细心；师德为先，爱岗敬业，具有良好的师德师风修养，严以律己，注意言行，教书育人，终身学习；以人为本，因材施教，情系幼儿，关爱每个儿童；能力为重，加强学习，与时俱进；学习先进的教学理念，掌握先进的教学技术和手段；丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平。
“如果组织需要，我会留在阿坝，继续与小金的老师们携手共进、思变求新。”陈晓霞表示，用爱心传递爱心，她将会继续从事幼教事业，为这里的幼教事业做出应尽的贡献，给民族地区的孩子们带来一片真正的乐土。
（文章来源于：四川发布）
