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为啥孩子一岁多还不会说话 咋办?妈妈千万别着急 这几点要知道

时间:2020-01-23 05:56:09

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为啥孩子一岁多还不会说话 咋办?妈妈千万别着急 这几点要知道

邻居张姐家有个一岁左右的小宝宝,平时张姐工作比较忙,小宝宝就由外公、外婆照顾。小宝宝正是呀呀学语的时候,宝宝的外公每天不遗余力地教小宝宝说话。

这天张姐回到家,发现平日爱说爱笑的宝宝外公神情非常的沮丧,外婆则一脸想笑又不敢笑的表情。一问之下才知道,原来外公想教小宝宝说外公两个字,可教了无数遍,小宝宝只会说嗡嗡两个字。外公感觉自己非常失败。

张姐看了看宝宝,宝宝一脸无辜的神情。此时张姐和宝宝外婆再也忍不住了,哈哈大笑起来。

小宝宝出生以后,到了一定的月龄开始呀呀学语,每天咿咿呀呀个不停。这个时候有的家长就会教孩子发音说话,但是说话对于孩子来说却不是一件很容易的事,教孩子说话更是难上加难。

一、教孩子说话太难了

前几天,有网友发布了一则视频。视频中一个外公怀里抱着一个小宝宝。外公可能是一个声乐爱好者,外公给小宝宝示范发音:“啊~”。小宝宝努力想要模仿,但发出的声音却是“嗯啊~”。外公连忙纠正小宝宝的发音,可是小宝宝还是发出了嗯啊声。

有的网友对此评论说,这届小朋友可真是太难了,总是被迫营业。也有的网友说,外公也太心急了吧,这么小就要培养接班人。

说起教孩子说话这个话题,网友们纷纷吐槽,教孩子说话实在是太难了。有的网友说,我教孩子喊爸爸,可孩子总是叫妈妈,难道我不配当个爸爸吗?还有的网友说,我教孩子说话,孩子根本不搭理我,难道我这么没有存在感吗?

二、孩子的语言敏感期

孩子的语言敏感期发生在三岁以前,大多数正常的孩子都能在三岁以前学会说话。在语言敏感期内孩子的语言发展分为前语言期和语言期两个阶段。

1、前语言期

前语言期是从孩子出生到一岁这个时期。

从出生到两个月,这期间的小宝宝只会哭,小宝宝会用哭声告诉父母他的需求和状态。两到三个月之间,小宝宝已经会用咿咿呀呀的声音和照顾者聊天了。三到四个月之间,小宝宝有了一定的模仿能力。

五到六个月的时候,小宝宝可以发出d,n等一些简单音节。七个月到一岁之间,小宝宝能听懂家人一些简单的指令,并做出相应的手势,比如拍手,与人挥手再见等手势。有的小宝宝已经能够使用单字和家人交流了。

2、语言期

语言期从宝宝一岁到三岁。

宝宝一岁到一岁半这个时期己经能用一个或几个字简单的表达自己的意图,自己的想法。一岁半到两岁的孩子,能够明确表达自己的意思。这个时期的孩子对物品的名称非常感兴趣,会化身成好奇宝宝,见到什么东西都要问一下名称。两岁到三岁之间,孩子说话非常的流利,到了一个语言的爆发期,这个时期的孩子非常喜欢模仿成人说话。

三、对于孩子说话早晚,家长该如何看待

有的家长看到别人家的孩子会说话而自己家的孩子却不会就非常着急。孩子说话有早有晚,孩子说话的早晚跟孩子的性别,遗传,以及孩子所处的语言环境有关。

一般情况下,女孩的发育要早于男孩,语言方面也要优于男孩,所以女孩要比男孩说话早。孩子说话的早晚跟遗传也有一定的关系,有的孩子爸爸或妈妈说话晚,孩子就有可能说话比较晚。另外,孩子如果处在一个好的语言环境中,家长又有意识地引导孩子的发音和说话,孩子说话也会比较早。

家长在对待孩子说话这个问题上不要过分担心,尽好自己的责任,接下来就是耐心等待。

四、家长在孩子语言敏感期需要注意哪些事情

1、多和孩子说话,用正确的语言方式和孩子说话

在语言敏感期内家长要多和孩子说话。孩子学习语言需要一个过程,先要感知语言,然后再理解,最后才是表达。孩子要通过日常生活中家人们对他说的话,慢慢的感知语言,然后理解,积累到一定程度以后,在某个特定时期宝宝就会说话。

另外,家人和孩子说话的时候语速尽量放缓,要让孩子听清说话的内容。说话的时候不要用长句子,多说一些简短的短句。在给宝宝介绍某种东西的时候,最好多重复几次。

2、给孩子提供一个相对稳定的语言环境

在孩子语言敏感期内,要让孩子处在一个相对稳定的语言环境中。家人们交流的时候最好不要用方言,要统一一种语言,最好是普通话。如果在一个家庭中,语言不统一,各种语言都有,会让孩子无所适从,从而导致说话晚或者发出一些奇怪的音节。

3、在孩子表达困难时给予一定的帮助

孩子在刚学会说话的时候,往往不能用准确的语言来表达自己的意思,这个时候家长可以帮孩子说出他想要说的话,帮孩子表达出他的意思。等孩子下一次遇到这种情况,就能很准确的表达自己的意思,从而很快地掌握语言。

4、对孩子在语言敏感期内的特殊行为给予支持和帮助

孩子在语言敏感期内会有一些家长看来奇奇怪怪的行为和动作。比如,不停的重复爸爸妈妈的话,非常喜欢接听父母家人的电话等行为。

如果家长发现孩子有这些行为,千万不要认为孩子淘气而训斥孩子,这是孩子处在语言敏感期内的一种特定表现,如果训斥孩子,会打消孩子学习语言的积极性。

家长对孩子的这些行为要给予帮助和支持。如果孩子不断重复爸爸妈妈的话,那么爸爸妈妈就可以有意识的说一些想让孩子掌握的礼貌用语,孩子就会在这种不断重复的过程中强化这些礼貌用语,在生活中也会经常使用,从而变成一个有礼貌的孩子。如果孩子总是抢着接听家人的电话,家长们可以和孩子玩儿接听电话的游戏。

孩子说话是一个循序渐进的过程,不是一蹴而就的。家长们一定要抓住孩子的语言敏感期,将孩子培养成为一个会说话,爱说话,有礼貌的好孩子。

你觉得家长在孩子语言敏感期还需要注意哪些事情,你怎样看待这个问题,欢迎分享说出你的观点。

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