文|哑铃妈妈
在生活中孩子总会面临各种诱惑，比如说喜欢的玩具，想买的零食等等。当孩子提出请求的时候，家长做法更为重要，不同的做法会给孩子的人生带来不同的影响。
鲜新香甜的草莓，一直是孩子们的心头好，4岁的呱呱跟着妈妈逛超市的时候，看见柜台上放着新鲜的草莓，便马上冲过去指着草莓对妈妈说：“妈妈我想吃草莓”。
她另一只手拿起草莓往嘴里塞，旁边的售货员及时的制止了他，笑眯眯地对呱呱的妈妈说道：“草莓都是刚摘的，非常新鲜”。
呱呱妈妈看了一下草莓的售价并不便宜，相比其他种类的水果来说，更是贵出了好几倍。而且一眼就能看出来，这些草莓并没有完全熟透，就算吃起来也不会太好吃。
她妈妈想着带呱呱去草莓园摘些比这里好，但看着呱呱的样子似乎非常想吃，想着可能吃几个就会嚷着不好吃，然后丢在一边，这样就只能浪费了，那到底买还是不买呢？
大人的世界观和孩子的世界观是不同的，孩子很容易被鲜艳的、香甜的外观所吸引，并不会考虑这个商品的价值和性价比。而精打细算的妈妈，则会考虑买这个东西是不是划算，有没有必要。
但孩子对于没有偿到的东西是会有一种失落感，有可能会影响到性格甚至一生，因此妈妈们不同做法，对孩子的影响也会不同。
两个家长的不同处理方式，对两个孩子性格塑造带来了哪些影响。
做法一:这些草莓还没熟，又涩又难吃
一种妈妈会直接了当地向孩子说出事实，但是却会忽略了孩子的感受。孩子对生活充满好奇，面对不熟知的东西，总有一种想要知道的想法，在他们眼里草莓又大又红，闻起来也很香甜，怎么可能会不好吃呢？一定是妈妈不愿意给自己买故意搪塞自己的。
这个时候无疑会激发他们的怒火，让他们做出一些过激的行为，来表达自己的不满。比如说躺在地上打滚儿大哭大闹，或者是不买草莓就不走等等。
事情的结局就是妈妈大发脾气教训孩子一顿，然后强行把他拉走，这样无疑会影响到亲子关系，让孩子讨厌妈妈。
但有也可能会让孩子，产生自卑敏感的心理，觉得自己的家庭条件不好，妈妈什么都不愿意支持自己，从而产生一些负面情绪。
做法二:我们先买一些尝尝
第二种妈妈在得知孩子想吃草莓的时候，不会过分的表现出反对的态度，而是用商量的语气跟孩子交谈，例如：宝贝想吃可以买一些，但是你一定要答应妈妈，我们今天先尝一尝，如果好吃的话我们明天再来买。
这个时候给孩子两种选择，一种是可以买但是要少买一些，另一种是一点都不买，孩子面对这种情况，更容易做出让步，家长也可以顺着孩子的意思，稍微买一些回去，让孩子尝一尝草莓的味道。
这样不仅满足孩子的好奇心，同时也能够让孩子感觉受到尊重，以后遇到什么事情的时候也更倾向于跟家长商量，不会大吵大闹或强行逼迫，家长听从自己的意见。
生活中会常常遇到类似的情况，家长应该如何做，如何跟沟通？
1.站在孩子的角度想问题
遇到这样的问题，要学会与孩子沟通，站在孩子的角度思想这个问题。家长表现出尊重孩子的意见，理解孩子的想法，就能让孩子能很好的去思考。
2. 给出两种解决方式，让孩子自己做选择
孩子对于想吃，也许是真的想吃，也许只是单纯的好奇，但不管是哪一种，家长都不能一口否决孩子。孩子将来要面临无数的选择，所以家长应该给出两种解决方式，让孩子自己做出选择，承担自己选择的后果，这样能更好的教会孩子担当。
比如：第二个家长那样，告诉孩子这是你自己的选择，你自己选的你就要自己负责。玩完的玩具要自己收起来，因为这是你自己要求的。这样的教育方式，何愁教育不出懂事，有担当有主见的好孩子。
家庭教育能够培养出好的孩子，与生活密切相关，与家长平时对待孩子的问题与态度有关。遇到这样的情况你会怎么做呢？欢迎在下方留言分享。
