如何正确引导孩子自主阅读习惯
父母的首要任务是努力营造快乐的阅读氛围,提供一个自在、有趣,而且内容丰富的阅读情境,鼓励孩子多接触图书,引发孩子对图书的热爱。家里的书房、客厅、床、沙发等,都可以是孩子投身阅读的场所。所以在这些地方要多动点脑筋,适当加以布置,让孩子多一些机会接触到图书,更容易和书本建立感情。同时,尽可能地提供丰富的图书品种,在内容选择时,要注意涵盖从儿童日常生活常识、技能技巧到科学知识的方方面面,不妨加入表现亲情、友谊、情绪调节、困难克服、奇幻浪漫、奇险经历等多样化的题材。文体也尽量多样化,不仅仅是经典的童话故事、动画,还可以补充儿歌、童谣、歌舞等,这样可使孩子接触到语言的多元风貌,从而引起更浓厚的兴趣。
其次要通过快乐的“亲子阅读”拉近孩子与书本的距离。亲子阅读就是以阅读为纽带,父母与孩子互动沟通,使孩子的心灵得到更多的关爱,使阅读成为孩子感受亲情温暖的方式,让孩子不由自主地爱上阅读。书里,有生动的图画、动人的文字,犹如跳动的色彩,处处吸引着孩子们的心,无限的创意及想像也就从这里开始。但阅读又很需要时间和精力,父母要尽量抽空和孩子在一起交流看书。与父母共读,对孩子而言是一件温馨又愉快的事,情绪上的"享受会更容易使孩子理解书本内容。不妨将亲子阅读相对固定在一个时间段内,让孩子养成定期定时的良好阅读习惯。例如晚饭后或临睡前,都是较好的选择。亲子阅读还是最好最简便的一种沟通办法,可以有效解决很多父母与子女沟通困难的难题。与孩子一起讨论书中人物的种种表现,可以在不知不觉中,既帮助父母了解孩子的想法,又可以让书中主人公待人处事的态度影响孩子,在孩子的认同、学习过程中领悟更深刻的人生道理。此外,亲子阅读还需要全家的配合协作,在亲子阅读时间,尽量不要打开电视,大声喧哗,以免孩子分心。如果你还在为空余时间孩子的无聊打闹而烦恼,赶快挑本好书,和孩子、家人一起开始亲子共读、家庭共读吧,尽快培养孩子自主阅读的兴趣和能力。
最后要加强图书整理技巧的培养。现在的孩子都是家里的小宝贝、小太阳,很少会习惯自己花费时间和精力整理图书,一般都会有依赖父母管理图书的不良习惯。父母应该教导自己的孩子,经常一起整理书柜,掌握和使用整理图书的技巧,孩子掌握了相关技巧后就会更乐意承担自主管理图书的任务,从而有更多自主阅读的积极性。需要注意的是,放图书的柜子或书架不能太高,要让孩子取拿方便,图书的种类不宜过多,免得让孩子眼花缭乱,负担过重而丧失兴趣。并可随着孩子年龄的增长,增加图书种类和数量,从而逐步形成自主管理图书的习惯。有条件的爸爸妈妈还可以为自己的孩子创设特殊的图书角,尽量不要和大人的书混在一起。这样孩子有了自己的一块小天地后,更能方便管理自己的图书,也更有兴趣管好图书。别看整理一下图书很简单,对孩子来说可不是小事一桩,需要大人在家用心教导督促。