8.12号上午9:00-11:00,惠州市一中为了搭建新生与优秀毕业生交流互动的平台,传承优良学风学貌,帮助大家更快地适应高中生活、树立积极良好的学习心态,举办了届优秀毕业生分享会。五位优秀毕业生面对面与新生分享高中阶段学习的经历、学习经验、以及高效的学习方法。
学霸分享总结
一、郑 珂(总分省理科第13名)
郑珂简介
惠州一中届理科毕业生,在的高考中取得706分的优异成绩,全省排名13。高中三年成绩稳定,常年位居年级前五,多次获全市及全校第一名。各科成绩均衡,数学尤其突出,多次获得150分的满分,中英数主三科一直非常稳定,中英数主三科总分在高中三年几乎常驻理科第一的宝座,高考数学分数145,为本校最高分;理科综合在高三这一年有明显的进步,高考中取得289分。在各科的学习中基础扎实,思维灵活,对学习方法有独到的见解,对考试心态的调节也具有一定的经验。
郑珂在分享会中提到的首先是对一中和老师的情感,无论同学们进校是压线进入还是远超分数线,既然选择了惠州一中,就要对一中有高度的认同感,要想着我能为学校争得荣誉。关于对老师的情感的话,同学们在学校学习和生活上的问题要善于与老师交流,要记住学习上老师对同学们要求严格是为了我们好,要理解老师的苦心。
二是关于高中的心理调节,新生刚入学常见的一个是落差心里,其实这正说明了你进入了一个更好的平台,要在进步中寻找获得感而不是在位置上寻找优越感;还有焦虑的心理,很多同学会为了高中终极目标高考而焦虑。其实高中就是高中,不要完全把它当做进入大学的跳板,要在学习之余培养兴趣爱好,让高中三年丰富多彩的生活成为人生一段美好的记忆。
二、罗瑞琪(总分省理科24名)
罗瑞琪简介
惠州一中届理科毕业生,在高考中获得总分702,全省第24名的优异成绩。虽然没有特别突出的单科,但是各科均优秀且均衡发展。高中的学习特点(或许称为优点)就是紧跟老师讲课,不懂就问,不积压问题,心态平和。非要说自己相对优秀的科目,应该是英语和理综!可能与平常多向老师问问题,多与老师沟通,并把老师传授的学习经验老老实实地实践到平时的学习中有关。不会突然间猛学,用力比较平均,基本坚持每天运动放松,与同学们聊聊天,不会绷得过紧,心态平和,在高考中发挥得比较好,考出了一个较好成绩。
罗瑞琪在分享会中提到,在高中学习中一是需要注意预习。充分利用假期时间,借助教辅自学教材。二是需要把更多时间与精力放在学习上。高中课业更繁忙也难度更大。可以给自己一个精神支柱:一个人,一句话或是一个目标。三是需提高执行力与消化吸收的能力。四是需注重培养坚韧的品质和抗挫折能力,不放弃,什么时候开始都不晚。
在高中日常生活中,一是严求自己,包容他人,营造和维护宿舍和谐氛围。二是宿舍气氛对个人学习状态的影响至关重要,应尽可能培养宿舍良好学习气氛,同时也可以增长在教学区学习时间。
三、严乙琅(总分理科第三名)
严乙琅简介
惠州一中届毕业生,在高考中以714分的成绩获得市理科状元,全省第3名。高中三年成绩非常稳定,基本上排名稳居前十。数学和理综成绩突出,高考理综正常发挥,考出294的高分。特别注重课堂效率,坚持认真听课,紧跟老师的步伐,每天学习任务当堂消化,高一高二几乎不买教辅套卷,从未坚持做笔记或错题本。似乎只完成老师布置的任务的他是如何考出高分的呢?除了运气,主要还是归功于他的学习原则:不容许有不会做的题目。无论哪一科的哪一类难题,只要平时遇见,就一定要研究透彻,牢记于心。对高一新同学的寄语:我相信你们一定比我更加聪明机敏,努力三年,你可以自信地说:“没有我做不出来的高考题!”
严乙琅在分享会中提到,要充分利用考试检验学习成果的机会,自我评估,查漏补缺。
关于考试的经验,分享了四点:1、杜绝考前突击,不要让考前突击影响常规学习计划。2、考试过程中不应该要求自己做出不会做的题,是要把会的知识转化成考卷上的分。不要为失分找借口。3、考后注重反思,发挥考试检验漏洞的作用。4、出成绩后,总结经验教训,平稳心态
另外还提到要处理好同学之间的人际关系,1、平时生活考虑他人感受,避免坏习惯(上课不断摁笔,抖腿等)给他人带来不良影响同学之间不是敌对关系,是合作关系。2、平时学习中,应加强同学之间的交流,注意“教学相长”,于双方都是有利的。
四、欧凌风(总分文科第69名)
欧凌风简介
惠州一中届文科实验班高三(8)班学生,在高考中获得总分640,全省第69名的优异成绩。数学成绩异常突出,文理分科后几乎包揽文科数学第一名。今年高考获得了文科数学惠州市排名第一的成就,目前已通过北京大学强基计划被该校历史学录取。最有心得的学科是历史学,擅长使用文明史观与文明比较的方法进行历史学习与思考。高中学习以熟练度为根本,在大文三科上采用要素式的学习方法,并喜好将历史与地理进行结合。此外发散性思维与探究精神较强,经常对课本与题目内容进行深究与探讨,并经常与同学交流以取长补短获得新思路。
欧凌风在分享会中提到,首先要要树立目标,与其在三年后爆发长久的争执亦或拥抱未知的迷茫,不如用高一的时间为自己确定一个大致的方向亦或明晰自己的需求。
二要正确认识自己理想的持久性,是娱乐还是真的喜爱。有一个非常简单的判别方法,看一些相关专业书籍,试试看能不能看进去。如果完全看不进去,还是趁早偃旗息鼓,以免做无用功。
三十有意愿将来投身于科研的同学,可以多了解“强基计划”。强基计划目的是寻找基础学科科研人才,相对于往年的自主招生,门槛较高,难度较低。有浓厚科研兴趣、扎实的相关知识、熬得住时间的同学欢迎报考。
五、潘丝雨(总分省文科89名)
潘丝雨(总分省文科第89名)
惠州一中届高三文科实验班学生,高考文科总分637,全省排名89。高中阶段文综和英语是优势科目,文综成绩稳居前十,高三惠州市统考及六校联考中,文综曾多次取得全市第一及六校第一的优异成绩。对于文科做题方法有自己独到的见解和心得。高考英语听说满分,口语较好。顺利通过了北京外国语大学的自主招生考试,曾代表学校参与粤港澳中学生模联大会(英语组)。高二曾担任校青年志愿者协会会长,能平衡好学习与社团活动之间的关系。
潘丝雨在分享会提到,首先要端正定位与心态,来到一中,要做好自己可能不再那么拔尖的心理准备。遇强则强,你在追赶强者的同时你也在提升自己,比以前没有参照物对此好得多。
二是不必灰心,高中是一个整体的学习过程,高一高二与高三的学习是两码事,一时落后不代表一直落后。
三是尽快找到适合自己的学习方法,高中的学习相较于初中上了一大个台阶,不论是学习内容数量、难度还是学习压力、精神压力,都会比初中难度更高。在自己之前学习方法的基础上,借鉴他人的优秀的学习方法,通过考试来检测自己的方法正确与否,不断调整自己的学习方法。
四是开始着手职业生涯规划,找到它就有了学习和度过压力的精神支柱,同时还能避免乱填志愿的悲剧。
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来源:惠州市一中团委、惠州身边事
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