导语:励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。以下是小编为您介绍的励志书籍,供您阅读参考,看完这篇还有更多关于励志书籍的文章,欢迎浏览:
青年励志书籍《不做教书匠》
走进作者:
管建刚,一年大病,两年养病,三年经商,八年村小。1998年起开始做教老师,“十年磨一剑”,成为江苏省语文特级教师。七代务农,八面无书,久久寒冬,十年板凳……
这一组数字见证了管老师一路的艰辛,一路的付出。“十年磨一剑”,他也终于成功了。我们看到的仅仅是这些,也许,在管老师的成功背后,或许还有更多不为人知的汗水、泪水、和苦水。
管老师用了十年时间,在教育岗位上辛勤耕耘,终结硕果。这个时间是漫长的,也是辛苦的。就像朱永新老师在他的“成功保险公司”里说的:“每天一篇千字文,十年之后,持3650000篇千字文来本公司,如若您还未能跻身成功者之列,本公司将以一陪百。”
十年也许并不长,但能每天坚持的人实属不易。如果有了这份坚持,成功也就不远了。管建刚老师和朱永新老师都想向我们表明:要想成功,需要耐得住寂寞,能做得住冷板凳,如果用心在教育花园里耕耘十年,我们每个人都成成功。
走进内容:
全书共分八个章节:第一章,做一名有方向感的教师。第二章,做一名有约束感的教师。第三章,做一名有责任感的教师。第四章,做一名有上进感的教师。第五章,做一名有奋斗感的教师。第六章,做一名有专业感的教师。第七章,做一名有亲和感的教师。第八章,做一名有智慧感的教师。
从标题就可以看书,本书层层深入,教给教书匠们如何蜕变成蝶的一个步骤。想要不只做一名教书匠,首先要寻找自己的方向,方向有了,就要有自我约束感,有责任感,有上进心,有奋斗感,有亲和力,然后做到专业,做到智慧,这样,就达到了想要达到的高度。
可悲的是,在教育生涯的三年里,我仅仅是一名教书匠,是机械的教死书,因而感觉到迷茫、感觉到彷徨,这样的教育方式也无疑是枯燥的 ,快乐很少,厌烦很多。这样的工作态度真是苦了自己,害了学生。
幸运的是 ,我发现了这本书。《不做教书匠》犹如一盏明灯,让我在黑暗路上看清了路的模样;《不做教书匠》犹如一个航标,让我在十字路口明白了该走哪条路。
还犹豫什么?捧书在手,寻找成功的脚印,书写教育人生的新篇章。