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——成为一个有荣誉、有责任的中国人
一、本周教学目标
备考班的孩子来到学堂有三周了，第一周孩子们处于适应阶段，对这个陌生的环境大都不太熟悉，加上各种课程和孩子们自身想要成长的意愿，孩子们的状态还不错。第二周孩子们基本熟悉了这个环境，身上的问题也一点点的显现出来，主要是缺乏目标感和团队精神两点，这是他们普遍存在的问题。在第三周，老师们也针对他们这两个问题从有荣誉的中国人进行引导，从以下几个方面着手：
1、主题课程
缺乏目标感和团队意识从孩子平时的生活习惯、言行举止中就有比较明显的体现，如：他们喜欢吵闹、对自己的行为没有觉知，内务不上心，有些孩子的特征是能躺着就不坐着，能坐着就不站着，对周围的人事物缺乏敬畏之心……。这些孩子们都想考国际今日，但从这些言行来看，他们并不清楚国际今日的学生需要具备什么样的品质以及考国际今日成为优秀的人意味着什么？所以这一周杨老师带孩子们用三堂主题课（中国人浑浑噩噩的人生、外国人对中国人的评价和深入了解日本人）进行中日全方面的对比，让孩子了解到中国人和日本人究竟有哪些不同？外国人是怎么看待这两个国家的人？谁更受世界的欢迎和尊重？由此来引导和激发孩子们内在的羞耻心，让孩子们产生向往荣誉和责任的心，并愿意去改变自己。
但是光是这样还不够，虽然孩子们知道了两者的差距，但他们不知道一个有荣誉的人是怎样的，如果有一个很强大的榜样做示范，他们内心有的荣誉感的种子才会种的深；对此，老师专门给孩子们上了一堂《最后的武士》电影课，让孩子们清晰直观的感受到有荣誉的日本是怎么过一生的，他们很清晰的知道自己这一生的使命就是效忠天皇，并且愿意用生命来捍卫自己的责任和荣誉，所以他们从小就开始用木剑锻炼，他们的孩子对周围和老师都保持着敬畏之心，大人对于自己想要逃避的想法都感到羞愧，觉得这不是勇士的行为，以及他们在面对天皇强大的压力下还愿意继续坚持自己的传统，坚信自己的信念……。通过老师对细节的剖析，孩子们也感受到这些武士的精神和勇气，在时候总结问他们的感受是什么，有些孩子说自己被感动的想哭，有些孩子也觉得震撼。
本周的视频欣赏也帮助大家找到模范，主要观看了李嘉诚创业系列纪录片，给孩子展示一个真正的经营者所重视的价值观，以及如何在日常生活中去践行自己的一言一行。因为影片是粤语，老师也跟着大家一边看一遍讲解：
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