王营(特约评论员)-12-26 17:32
今年11月,国家新闻出版署发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》(下称《通知》),针对未成年人的网络游戏生活提出了六项举措,对游戏账号实名注册、使用游戏时段时长、游戏消费等问题提出了具体要求。(12月23日光明日报)
大量事实证明,未成年人沉迷网络游戏,不仅影响学业,还危害其身心健康,是学校教育和家庭教育共同的难题。防止未成年人沉迷网络游戏,需要下大力气净化青少年游戏环境,在游戏内容、游戏技术和家校合作育人三方面寻求新突破。
一是优化游戏开发,在游戏内容上寻求突破。中国音像与数字出版协会理事长孙寿山认为,游戏产业之所以在短时间内迅速发展壮大,是因为它符合人类的天性,极大地满足了人们的精神文化需求,这是游戏产业的天然优势。
好的游戏确实可以起到减轻压力、丰富精神生活和开启智慧的作用。同样,劣质的游戏,不仅浪费时间和精力,还可能将孩子引入歧途。作为一种新型精神文化娱乐形式,游戏已经成为一种重要的精神产品,没有必要也不可能完全禁止,我们要做的是在游戏内容的设计和选择上寻求突破。游戏开发者要切实承担起社会责任,面向未成年人的游戏,一定要格调高雅,内容健康向上,用良币驱逐劣币。
二是科学设计游戏产品,在游戏技术上寻求突破。再好的精神产品,如果吃多了,也容易伤胃口、伤身体。为此,游戏设计者在为青少年开发健康有益游戏的同时,还要通过一系列科学、技术手段,为网络游戏增加一道“防火墙”,防止青少年沉迷其中。
随着信息技术的发展,这一问题已非难题。近年来,借助实名认证、人脸识别等新兴技术手段,一些互联网企业已推出较为可行的技术方案,尝试将手游和端游接入健康系统,以限制未成人的游戏时长,提高青少年的自控能力。尤其要注意的是,互联网企业不能为了赚钱、流量,诱导未成年人进行无限制的游戏消费。
三是加强教育,在家校配合上寻求突破。网络游戏不是洪水猛兽,无论是学校还是家长,都不可用砸手机、没收电子设备、关闭网络等极端方式进行“围堵”。
就学校教育而言,要通过信息技术课或班团队活动,加强学生的信息素养教育,引导学生自觉远离不良网络信息,彻底与劣质游戏划清界限。同时,要引导学生学会管理时间,培养学生守时和克制的习惯。一旦发现学生有沉迷网络游戏的苗头,要及时与家长协手,做好学生的思想工作,促其改正不良习惯。
就家庭教育而言,父母要以身作则,放下手机,拿出较多的时间和精力陪伴孩子,建立良好的亲子关系,与孩子一起读书、锻炼身体,培养孩子良好的生活和学习习惯。正如有关专家所言,家庭在孩子沉迷游戏的管控上发挥的作用非常大,父母的有效陪伴所起的作用远远超过了社会和学校起的作用。面对网络游戏,家长需要用智慧引领,培养孩子其他方面的兴趣,因势利导。
作者王营,蒲公英评论特约评论员。此为蒲公英评论网站首发作品