一向低调的钢琴家郎朗，
鲜少在公众面前提及自己的私人生活，
他更愿意以“音乐家”的纯粹身份示人，
和大家分享从琴键中获得的美感与体悟。
不过，6月2日是个例外。
郎朗发布了一条微博：
“我找到我的爱丽丝啦，她是吉娜·爱丽丝。”
宣布与 24 岁的德韩混血钢琴家
Gina Alice 共结连理。
郎朗与新娘 Gina Alice
几年前相识于德国柏林。
Gina 毕业于汉堡音乐戏剧学院，
同样是一名出色的钢琴演奏者——
4 岁开始练琴，8 岁公开进行独奏演出，
曾经连续三年登上柏林爱乐大厅进行演出，
她还曾经在美国纽约
跟随郎朗的恩师加里·格雷夫曼学习过一段时间。
除了音乐上的出众才能之外，
Gina Alice 的语言天赋也相当惊人
——本身就是德韩混血的她，
精通中、德、英、法、韩等多国语言。
颜值与才华兼具的 Gina，
很快就获得了古典音乐界的关注。
《法兰克福新报》曾经如此评价她的音乐：
Gina Alice 凭借其惊人的演奏技巧，
在拉赫玛尼诺夫独奏中翩翩起舞。
《罗伊特林根总汇报》则表示：
她的李斯特就像是从水晶碗中跃出，
非常庄严，简直是一场
难以置信的钢琴键盘魔术秀。
提起中国钢琴演奏家，
很多人第一个想到的，便是郎朗。
或许在大众印象中，
郎朗还是那个天资聪慧的“音乐神童”。
实际上，郎朗今年已经37岁了。
1982年，郎朗出生在
辽宁省沈阳一个充满音乐氛围的家庭。
在家庭环境的影响下，
郎朗很小就对音乐产生了浓厚兴趣。
据郎朗的父亲郎国任回忆，
郎朗2岁半时就被动画片《猫和老鼠》中
汤姆猫演奏的《匈牙利狂想曲第二号》所吸引，
从而对钢琴演奏者的手指产生了浓厚的兴趣，
并无师自通地在家里的钢琴上弹出了基本旋律。
这件事让郎国任意识到儿子
有比自己更出色的音乐天分，
于是下定决心让郎朗学琴，
把自己没实现的理想实现出来。
就这样学了几年，
很快，郎国任觉得是时候换个老师了。
有人向他推荐了朱雅芬教授，
这位沈阳音乐学院的教授
也成为郎朗日后成名的引路人。
朱雅芬教授指导了郎朗一段时间后，
认为郎朗身上有很大的潜能，
他应该去北京发展，应该考央音附小，
呆在沈阳是一种浪费。
于是，9岁的郎朗随父亲来到了北京，
成了年幼的“小北漂”。
郎朗在北京拜的第一个老师，
是朱雅芬教授推荐的中央音乐学院教授，
也就是后来在郎朗的自传中
称为“发脾气教授”。
后来，朱雅芬教授推荐的
第二位老师赵屏国接受了郎朗，
郎朗的备考生活又步入正轨，
考取了第一名，进入央音附小。
在央音附小，发生过一个有趣的故事。
学校选人参加
德国埃特林根国际青少年钢琴比赛，
共选了5个人，郎朗没有被选上。
郎朗的父亲觉得儿子完全有资格参赛，
一咬牙，决定自己借钱自费去德国。
▲手捧奖杯和证书的郎朗
最终，郎朗拿到了那届比赛的金奖（第一名），
宣读到郎朗时，
郎国任在远处的看台上哭了。
15岁时，郎朗进入了美国柯蒂斯音乐学院，
师从古典音乐界的权威人物、
柯蒂斯院长格拉夫曼。
▲郎朗与恩师格拉夫曼
在柯蒂斯音乐学院，郎朗有两个发现：
第一个发现让弹古典音乐的他有点失落。
“在国内我都觉得古典音乐还算挺酷的一件事，
我以为美国可能更好呢，
结果去了一看，
都是什么爷爷奶奶干的事儿。
虽然鼓掌还是很疯狂的，
但是真的很老，
都是巨老的一些老爷爷老奶奶。”
第二个发现则让他有点自卑，
因为天才到处都是。
柯蒂斯音乐学院很小，
只有100多个学生，
但郎朗感觉到他们展示出了
国内学生所没有的自我意识与创造力。
学校开圣诞音乐会时，
郎朗一度不敢上台：
“你能感觉到，咱们练的都是那种死的东西，
人家弄的都是活的东西，就是差距很大。”
▲柯蒂斯音乐学院时期的郎朗
这段时间，郎朗按照老师格拉夫曼的指点，
将自己的能力慢慢挖掘、发挥出来。
据格拉夫曼说，郎朗在柯蒂斯的成绩很好，
在135个学生中排名前20，有时更靠前。
在柯蒂斯的这一年，
15岁的郎朗也在格拉夫曼的引荐下，
与IMG演出经纪公司签约，
从此走向了职业钢琴演奏的道路。
17岁时郎朗在芝加哥
“拉维尼亚音乐节”上
作为替补演奏者一鸣惊人。
格拉夫曼说：“现在回想起来，
如果芝加哥没有人生病，
郎朗也不会去芝加哥。
但是半年或一年后，
类似的事情总会发生，因为他的实力摆在那儿。”
此后，郎朗的音乐演艺生涯一片坦荡。
2001年4月，
他在纽约卡内基音乐大厅演奏《格里格协奏曲》；
2002年，获得伯恩斯坦艺术成就大奖；
，参加奥地利“美泉宫之夜夏季音乐会”；
同年6月，在维也纳金色大厅进行首演
自此，郎朗成名了。
仅仅做一名成功的钢琴家？
郎朗的计划早已不止于此，
在BBC纪录片《破釜沉舟：郎朗的故事》中，
郎朗立志成为“影响下一代的人”。
，郎朗在美国创立了
“郎朗国际音乐基金会”，
尝试将自己的身份和名气转换为公益资源，
为音乐教育作出尽可能多的努力。
，
郎朗在中国创立了“郎朗艺术基金会”。
虽然基金会的项目
早已在国内外同时开展多年，
但这次基金会在国内的正式落地，
也让郎朗很兴奋。
这一年的夏天，
郎朗带着“灵感的琴键”项目
走进北京丰台三所农村小学，捐助钢琴教室。
在网络上，
你可以很容易地搜索到
“郎朗三分钟音乐故事”这个项目。
这是郎朗为年龄较小的琴童们
所拍摄的音乐小课堂，
每期三分钟，讲述一些音乐家的故事，
也会在郎朗的身上做些特效，
让孩子们更容易理解，也更有意思。
或许，在这个浮躁的大环境下，
郎朗的这些尝试
并不是一次性解决所有问题的办法，
但我们依然能从他的努力中找到希望。
在郎朗的粉丝看来，
郎朗是正在改变古典音乐界的人，
他让更多年轻人对古典音乐产生兴趣。
知乎网友“大睫毛”评价道：
“郎朗有着驾驭乐队的能力，
排练的时候他不用发力，
用三成功力让乐团服服帖帖，
跟着他的音乐走。”
如今，郎朗也成为了
众人解构和参照的目标，
上台表演，总有人拿出DV机
或手机对着他演奏的双手狂拍，
许多家长买他的钢琴教材和碟，
希望将其中精髓贯彻到自己的教育当中。
祝福！
愿郎朗和他的爱丽丝，此生携手，
谱写出关于爱情的最美乐章
来源：环球音乐榜、CCTV文化十分、网络
