中秋假日虽过，十一即将到来。再坚持半个月，中国人民即将迎来祖国建国70周年的伟大时刻，在此，祝大家中秋快乐（迟到的问候）以及国庆快乐（提前的祝贺）。
关于日语汉字的读法问题
其实每个汉字在日语中有两种读音，分别是「训読み」训读以及「音読み」音读这两种。训读可以理解成是用假名读汉字，而音读也就是汉字本身的读音（毕竟汉字是从中国传过去的）；举个例子，「上手」这个词，我们在学习日语时这次词会音读成「じょうず」，但是我们把它训读成「うわて」也并不是不可以，只不过这可能会让人无法理解所以并不推荐。
如何区分何时训读，何时音读
汉字词语一般是音读的，比如「銭汤」这个词，「銭」训读是「ぜに」、「汤」训读是「ゆ」，但组成词语后读作「せんとう」，如果读成「ぜにゆ」的话肯定会被人笑话没文化；中日语在正式报道等场合一般不会出现假名，这种场合一般是音读的（当然排除「君本当中国语上手」这种年起人间流行的“假中文”的情形）；当然还有音读和训读同时运用的词语，「训読み」、「音読み」就是个例子，分别是「くんよみ」、「おんよみ」，「训」、「音」两字是音读，「読み」是训读。而字后面带假名的大多是训读的，「欲しい」只能读成「ほしい」，绝对不是「よくしい」。
笔者的实际经验
刚开始学习日语时课本上教的大多是训读音，千万不要因为难记而忽略，训读非常重要，日常对话中动词大多使用训读音（除非牛B全部用汉字词语和外来语）。训读给人的感觉就是随和，音读给人的感觉是正式。而作为汉字发源地的中国，中国人在学习日语时的误点（不知是不是都这样，反正我是的）就是光记音读（和中文发音类似，就是懒嘛），「耕す」这个词，读作「たがやす」，但往往只会记音读的「こう」，希望大家在学习时克服这种习惯，把每个汉字的音读和训读都记住，防止以后出现知道意思但读不出来这种尴尬的场面出现（当然日本人也会有这种情况，和我们相反，是用训读代替音读）。音读非常简单掌握，当然需要日常的积累。
