9月17日下午，在安静舒适的图书馆，上南中学南校化学备课组在李慧敏老师的主持下，开展了本学期第一次主题教研活动。全体与会成员就课堂教学、中考化学试题特点等展开了深入的讨论与交流。
一、
课堂教学研讨
活动的第一项内容，就胡怡芸老师在初三(3)班执教的《物质的提纯》一课，进行研讨。
胡老师首先介绍了本节课教学设计思路和教学体会。从生活中物质的分离引入，通过演示与讲解，详细介绍了过滤、蒸发两种分离物质的方法，并简单介绍了蒸馏的原理和应用。重点对过滤操作的要点以及影响进行分析，为后续粗盐的提纯的教学做好铺垫。
程晓丽老师就本节课在知识层面的教学做了点评。认为本节课的实验操作、讲解分析、板书设计等方面做的很好，有利于学生对重、难点的把握。PPT的设计、时间分配等方面还可以进一步的优化，同时要避免部分概念过早出现。
李慧敏老师就教学设计提出一些建议。选择合适的素材引入课题，既要贴近学生生活也要贴近本节课主题。要分析把握知识内涵，通过由浅入深的分析，帮助学生理解知识，同时引导学会分析方法。要关注教学的整体性，要考虑本节课与后面相关内容联系与区别，给学生留下思考的空间，也为后续构建知识的整体框架奠定基础。
二、
中考化学试题研讨
根据中考化学阅卷的工作经历，胡怡芸老师把自己对中考部分试题特点的理解和教学建议，与大家进行了分享。
今年的中考试卷仍然把重点放在基础知识，化学学科的核心概念和核心知识的考查上。但与往年相比，试题开放度更大，创新性更强，能力要求更高。对于今后的教学提出以下建议：
1.适时渗透化学学科思想，提高学生的化学核心素养。
2.加强学生审题的完整性，提升学生审题能力。
3.提升学生的语言表达能力，力求语言的准确与清晰。
4.在实验教学中，关注细节；加强实验方案的设计与评价能力。
本次教研活动气氛热烈，大家畅所欲言，达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。
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摄影：程晓丽 沙美芳
撰稿：胡怡芸
编辑：钦 铖
审核：董 蔚
