点小花花，让他们知道你“在看”我
创文化氛围，展班级风采
——天台县实验小学班级文化创设评比
班级是学生在学校生活的主要场所 ，是学生成长的摇篮，班级文化直接影响着学生在班级的生活质量，个性发展和认知水平。为形成班集体的凝聚力和良好班风，深化推进校园文化建设，更好发挥环境育人的作用，9月20日，天台县实验小学成功开展了班级文化评比活动。
各班精心布置、认真准备,每个班级的环境布置各具特色，每一个园地都新颖,每一个展板皆育人,每一个角落均利用得当，走进每一个班级，都能感受到独一无二的美！各种栏目应有尽有，让人应接不暇，驻足不前。
一、黑板报，感师恩
黑板报是学生们亲手绘画出的一幅幅蓝图，每一个笔画，符号，都寄托着他们的希望和情感，都被赋予了感恩的味道。
二、学生作品，展个性
在班主任老师的带领下，在全体学生的积极参与下，发挥班级集体智慧，挖掘学生的聪明才智，培养学生的创新精神，动手制作各种创意作品。
三、卫生角，护环境
“垃圾不落地，教室更美丽！”“丢的是垃圾，捡的是美德！”……一句句卫生角的标语，无时无刻地提醒学生要一直保持干净哦！
四、班级公约，树班风
我们的约定
约法三章，班级公约，我们一起遵守教室里的那一份小小的约定。
五、中队角，创特色
小小中队
中队角是少先队宣传阵地之一，为了更好地发挥其教育作用，二到六年级每班都布置了凸显自己班级特色的中队角。
此次活动，不仅美化了学习环境，营造了健康向上、富有朝气的班级文化氛围，发挥了班主任的创新能力还展示了学生多元化、活泼的精神风貌，培养了学生的动手能力和审美情趣，营造了浓厚的班级文化氛围，更有效地为校园文化建设增添了新的景色。
摄影：许天聪 叶娟霞
文字编辑：潘珠敏
和乐校园五彩童年
