为认真贯彻柳河县教育工作会议精神，落实柳河县教科所关于教育科研工作要求，提升全体教师的科研素养和教学水平，特制定此计划。
一、指导思想
坚持以教科研服务教育教学，以教科研促进教育教学，以教科研优化教育教学的工作原则，踏实开展教育科研工作，努力提高教科研质量，从而整体提高学校的办学水平。本学期我们将在原有的基础上，进一步加大教育科研的力度，规范教育科研过程的管理，将教育科研工作管理落到实处，为提高学校教师素质和教学质量而努力工作。
二、工作目标
1．通过本课题的研究和实践，探索出一定的培养学生逻辑思维能力的方法策略。以课堂教学为载体，结合课外活动和相应练习，采取稳步扎实的引导和训练措施，逐步培养学生良好的逻辑思维能力，切实提高数学教学质量。
2．通过本课题的研究和实践，帮助学生在问题解决中掌握基本的思维方式和方法。在教学过程中充分调动学生逻辑思维的积极性，使学生学会学习，学会思考，发展逻辑思维能力，提高整体素质。
3．努力提高参与研究的教师素质。帮助教师形成数学逻辑思维训练观念，提高参与课题研究教师的研究能力。
4.通过调查了解各年级的课堂教学现状，教师行为现状，找到解决现状的对策为课题研究提供事实依据。并在日常教学活动中组织指导教师实施研究。
5.及时捕捉教学案例信息，撰写并分析，还开展以备课、教研、课堂教学实验研究等活动，通过听课、说课、评课为教师之间分享经验、加强沟通提供有效的方式和方法。
三、主要工作措施
1.成立课题组，对参加人员进行培训。
2.研究方案的设计修订和论证。
3.查阅有关材料修订和论证。
4.开题论证。
5.适时提出实验研究目标。
6.结合实际情况提出具体做法
7.严格履行实验研究计划，抓紧每一个研究环节，扎实有效的做好每一项实验研究工作。通过研究、观摩、展示，帮助教师形成数学逻辑思维训练观念，提高参与课题研究教师的研究能力。
四、具体安排
三月初：推门课活动
三月中旬：数学课型辅导讲座
三月末：骨干教师引领课
四月份：数学教学设计比赛
总之，在柳河县教育局、教科所的大力支持下，经过全校实验老师的努力，我校一定能更好地完成科研工作，不断提升学校的教育教学质量。
