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让每个家庭祥和、幸福
让每个孩子身心健康的成长
经常听到家长们抱怨或者数落自己的孩子，学习粗心啦、做作业不认真，学习态度不好啦，抄个笔记常常抄漏字，或者抄的特别慢等等。
确实，不认真的态度会导致孩子写作业出错，少字漏划，但并不是所有的状况都是因为态度不认真造成的。有些孩子写作业的时候是很认真的，一笔一划地写，却总是把字写到格子外面，少一个点呀多一个撇的，或者丢三落四，抄错题，漏了作业，甚至在考试的时候明明想的是选B却圈上了D……而这些有可能是手眼协调能力不佳导致的，并不是孩子故意的，或者不认真造成的。
LOVE
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手眼协调能力直接影响学习效果
手眼协调能力好的孩子更有可能在阅读、写作和数学方面取得较好的成绩。
其实孩子的手眼协调能力和动手能力、自理能力等都是相辅相成的关系，而且各种研究表明学业成绩好的儿童手眼协调能力的水平明显高于学业差的儿童。
家长们对孩子日后的学业成绩极为重视，都希望能有某种方法对孩子进行早期锻炼，使得在以后学习的过程中更得心应手，那就可以尝试一下，在孩子还很小的时候（比如一岁多的时候），有意识的锻炼孩子的手眼协调能力吧。
小朋友通过游戏锻炼手眼协调
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手眼协调的发展进程
3至4个月：婴儿开始学习看自己的手和辨认眼前目标。
5至7个月：可用手捕捉想要的东西。半岁前的宝贝不会坐，当躺着玩玩具或其他物品时，多数情况下，宝贝的眼睛看不见手上的物品，手的活动范围与视野不交叉。半岁后，宝贝已经具备坐的能力，于是双眼可以监控双手玩弄物品，此时手的活动范围与视野交叉，但手眼协调能力依然比较差。
9个月：宝贝能用眼睛去找寻从手中掉落的东西，喜欢用手拿着小棒去敲打物品，尤其喜欢敲打能发出声音的各类玩具与物品。
10至12个月：宝贝已经能够理解手中抓着的玩具与掉落在地上的玩具之间的因果关系，因此喜欢故意把抓在手中的玩具扔掉，并且用眼睛看着、用手指着扔掉的玩具。
1至1岁半：宝贝开始尝试拿笔在纸上涂画，翻看带画的图书。
1岁半至2岁：宝贝发展出更高级的手眼协调动作，比如能够独自把积木垒高，拿着笔在纸上画长线条，把水从一只杯子倒入另一只杯子等等。 3岁以上：宝贝的小手已经非常灵活，手眼协调能力获得大幅度的发展。
趴地推球是训练手眼协调很好的球类游戏
感统训练
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怎么培养手眼协调能力
其实，在家庭教育的过程中有太多太多的机会锻炼孩子的手眼协调。我首先想到的就是让孩子自己吃饭，不管是用勺子还是筷子，甚至是用手抓，这都需要很精准的手眼配合。而孩子熟练的自己吃饭的过程，也是他手眼协调能力发展的过程。如此看来，形成自己吃饭的好习惯，便成了副产品了。
所以，当孩子一岁之后，就开始慢慢的培养他自己吃饭吧，不论一开始有多么艰难，哪怕孩子吃到满脸、满身、满桌、满地。你也可以想着，自己吃饭的小孩会更聪明，那么这一切也都不算什么了吧。
说到吃饭，当孩子六个多月的时候开始添加辅食时，为了保证辅食的多样性，可以做一些固体的食物，比如鸡蛋饼，烤面包片，蒸软的土豆块等。当然，这个时候开始，孩子还需要磨牙，磨牙饼干、磨牙棒更是少不了的。让孩子自己吃这些块状的食物，对于孩子的手眼协调能力的发展也非常好。另外，在吃这些食物的时候，也锻炼了孩子的咬肌，对于孩子说话也是很有帮助了。
生活中，不仅仅只有吃才能锻炼手眼协调能力，其他基本的生活技能也能很好的锻炼手眼协调能力。
穿衣，系扣子、拉拉链、系鞋带都是非常好的练习。这些技能的训练基本上要到两岁之后了。其实，这些训练对孩子来说是有难度的，所以要循序渐进，用游戏配合着练习，并不断重复。比如让孩子给布娃娃穿衣服，偶尔来一次系鞋带比赛等。
所以即便是不刻意去找专门训练手眼协调的游戏，只要让孩子掌握了那些基本的生活自理能力，便在不知不觉中锻炼了孩子的手眼协调。这也就是为什么老师们经常呼吁家长“放开手，让孩子自己做”的原因了。
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通过游戏锻炼手眼协调能力
球类游戏
孩子对球类运动的喜欢可以说是天生的，在孩子面前放一个球，孩子都会本能的用小脚去踢或小手去碰。球类运动不仅符合孩子的生理，心理特点，更是对孩子的身心发展好处多多。
球类运动可以很好的促进孩子手眼协调能力的发展，运球，踢球，接球，拍球，每一种玩法都是让孩子全身在运动，起到全身锻炼的作用，更重要是手、眼要协调，起到强身健体，促进大脑发育的作用。
抓杏核：
最普遍的玩法是拿起一把杏核往空中一扔，趁该杏核没落下的空当，翻转手心，把空中落下的杏核接在手背上，以手中抓起杏核的多少定输赢。
在这个过程中可以锻炼手眼协调、反应速度，还有孩子们的手部精细动作，甚至在抓握的过程中也加入了触觉的刺激。所以家里吃完的杏核，洗一洗晒干留起来吧，它们将会成为孩子们的好玩具喔！
祥和老师说：
买球，攒杏核，赶紧的！
当然，还可以来咱感统馆上课！
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文章转自天津祥和总部
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十年树木，百年树人，真心希望作为家长和老师的我们，给孩子更多的理解、包容，更多的关爱和接纳。
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