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科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋 有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵

时间:2024-01-25 18:13:10

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科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋 有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵

问题补充:

科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋,有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料,并动手实践完成了整个探究过程,请回答:

(1)提出问题:______

(2)作出假设:______

(3)在设计实验时要设计对照组和实验组,设计对照组的目的是______

(4)实验操作中应控制好实验变量,本实验的变量是______.

答案:

解:(1)提出问题:鸡卵孵化与温度有关吗?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句“?”

(2)作出假设:鸡卵孵化与温度有关.对提出问题作出肯定或否定的回答.

(3)制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.其中不同的条件就是实验变量.本实验的变量是温度.一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.设置一组对照实验的目的是排除其他因素对探究的干扰,以确定实验结果是实验变量所致,使探究具有可信度.使实验结果具有具有可信度和说服力.

(4)对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.这样便于排除其他条件干扰实验验.

科学探究:初三(2)班的同学很爱动脑筋 有一天老师布置了一个任务:探究一下鸡卵孵化是否与温度有关?于是大家查阅资料 并动手实践完成了整个探究过程 请回答:(1)提出问

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