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小明是一个爱动脑筋的同学 为探究光合作用 他设计了如下探究过程(1)对甲 乙两片

时间:2020-04-21 22:06:24

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小明是一个爱动脑筋的同学 为探究光合作用 他设计了如下探究过程(1)对甲 乙两片

问题补充:

小明是一个爱动脑筋的同学,为探究光合作用,他设计了如下探究过程.

(1)对甲、乙两片树叶进行暗处理;

(2)甲叶片切断主脉,乙叶片C处两面遮上黑纸片;

(3)把甲、乙两片叶所在的植物置于阳光下4小时后,同时摘下脱色并漂洗;

(4)对甲、乙两叶片滴加碘液,并观察.

请回答下列问题:

①你预测到A、B、C、D四处能变蓝的是A、D两处;

②AB两处形成的对照实验中,变量是水;通过此实验,可得出结论:水是光合作用的原料

③小明对乙叶片进行探究时,他作出的假设可能光是光合作用的条件;

④水是光合作用的原料之一,植物吸收和运输水分的动力来自蒸腾作用;

⑤绿色植物光合作用制造的有机物除了用于构建植物体外,还可以通过某一生理过程为其生命活动提供能量,这一过程是在细胞内的线粒体中进行的;

⑥小明通过观察发现:绿色植物制造的有机物是通过筛管运往全身的.

答案:

解析:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.

(2)分析小明同学的实验设置可知:甲叶片的A、B两部分以水为变量形成对照实验,乙叶片的C、D两部分以光为变量形成对照实验.

小明是一个爱动脑筋的同学 为探究光合作用 他设计了如下探究过程(1)对甲 乙两片树叶进行暗处理;(2)甲叶片切断主脉 乙叶片C处两面遮上黑纸片;(3)把甲 乙两片叶所在的植物置于

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