问题补充：
我成长在一个医生世家，家人在读书上对我的要求特别高，尤其是爷爷奶奶。但我小学成绩除了语文好一点外，其它都不行。初二的时候，成绩开始好起来，一直到考取县一中。
到了县一中，感觉和同学相处不是很理想，只有几个密友。回想起来，这不好的人际关系缘于我比较容易走极端，跟人好的时候就特别好，差的时候也就特别差。再者，我作为班上的语文科代表，在完成科代表任务时常出现一些尴尬的局面。比如，我们班的古诗词默写能力比较差，语文老师让我给大家报听写，也许是我的做法有问题，很多同学不理解，甚至觉得我是一个另类。
升入高三后，我仍是不会与人相处，于是，便埋头学习，可学习效果并不好。
首先是化学，怎么学都没有起色。平日里整理笔记时，同学们总告诉我那是浪费时间，我自己有时也觉得真是太耗时了。其次，在“执行”语文科代表任务时，总会在不经意间跟同学们产生矛盾。就在前不久的那个晚上，我做了一件连我也不大明白的事。我在班上没有报听写，而是很动情地讲了许多关于认真学习的道理，说到最后，许多同学都哭了，可下课铃声一落，便满堂大笑，我听出了嘲讽，备感孤寂。
答案：
你好可怜
