问题补充：
答案：
(答案→)
解析：本题有两种写法。一种是就题写题，实写“春天”，写大自然万物生灵在春天里的表现，把它们萌动，欢跃，成长拟作“故事”，花香鸟语，草长莺飞，都在讲述着“春天的故事”，都是一个个“春天的故事”。简单些，可从所学课文中直接选材，小草偷偷的钻出来，在春天的大地上寻找去年结识的好伙伴：黄蜂、蝴蝶，这是一个多么美丽的“春天的故事”；花儿们在树上树下爬来爬去，与青草绿叶嬉戏，这是一个多少美丽的故事；叫天子轻快的飞上云霄，在蓝天白云上描画春天的模样，这是一个多么美丽的故事……大胆地想像，精彩地描写，写出美妙的《春天的故事》。第二种写法是就题写意。少年时光就是人生的春季，所发生的一切事情都是少年春光里的故事，呼朋引伴，游戏娱乐是春天里开的“花”，学习生活的挫折是春天里飘的“雨”，爱与关怀，批评与责备是春天里的“风”……写一些事情，家庭生活的或校园生活的，快乐的或不快乐的，都可以叙作“春天的故事”，只要是成长，就是在春天，只要是在春天，就有一个一个精彩的值得回味的故事。第二种写，也可以从生活的角度来写，罗列所见所闻社会上美好的故事，比如“动感中国”人物的事迹，表现和谐社会如春天一般，美好的人物和事迹都是“春天的故事”。第二种写法所要注意的是，不能只是叙述事件，要在叙述中适当的议论抒情，点明这些是“春天的故事”之题旨。
春天的故事 春天来了 大地开始苏醒 万物复苏。清晨 微风拂过 带来了新生命的气息。在林间小道上 粉红的樱花盛开 散发着迷人的芬芳。小溪旁 嫩绿的嫩叶从树枝上绽放出来 仿佛在述说着春天的故事。 春天的故事充满了希望与温暖。田间地头 农民们开始忙碌起来 播种 耕作 为新的收获季节做准备。黄瓜 茄子 番茄在阳光下茁壮成长 预示着一个丰收的季节即将到来。 在春天的故事里 人们也在蓝天白云下展开各种活动。孩子们在草地上奔跑玩耍 笑声传遍整个乡村。情侣们手牵手漫步在花丛中 享受着春天的浪漫气息。 春天是一个充满生机和希望的季节 让我们一起沉浸在春天的故事中 感受着大自然的神奇魅力 享受生命的美好。
