有多少人，在遗憾中长大，慢慢变老，大部分时间却在感慨：时间去哪了？光阴一去不复返!时间管理的黄金培养期就始于儿童起，甚至国外很多家庭，在孩子4，5岁时就开始教授时间管理课。让孩子教“规划自己的24小时”。可见，时间管理对孩子有多重要！
孩子没有时间管理的坏处
时间观念模糊的孩子，不论在学习上还是生活上，条理性都十分欠缺，在一些团体活动中，做事效率也明显落于人后，因而“反应迟钝”、“做事拖拉”就成了他们的标签。但父母们的教导似乎又总让孩子心生抵触，那么，究竟是哪里出了问题？时间管理事实上是自律的一部分，而孩子在幼儿时期的行为规范中，无疑是他律占领主导。也就是更多地被父母设立行为边界，但当他们对世界有了认知，则会形成自己的想法。
随着年龄的增长，孩子的自主意愿会越来越强。一方面他们渴望打破对长辈们设立的界限的依赖寻找自我价值，另一方面由于价值观并不成熟、不被打搅地安逸玩乐才最接近他们的天性，所以他们经常会表现得写作业拖拉、起床睡觉去学校都相当磨蹭，团体互动中总是慢半拍&#
