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生活中，很多家长都会遇到这样的问题：孩子做作业总是慢吞吞，别人半个小时就能完成的量，他却需要几倍的时间；叫孩子吃饭，可是一遍一遍的喊，他却总是不过来；叫孩子睡觉，让他早点休息，可总是要看完那最后一集的动画片……其实很多孩子都没什么时间观念，家长对此感到烦恼，可也没有太过重视，可其实随着孩子的成长，不及时去纠正这种拖延的习惯，对孩子的危害不小。
本期，爱达阅读就来为各位家长解决这个问题：
首先,
我们来分析：
为什么孩子做事总是拖延？
要改正孩子拖延的毛病，首先要清楚，为什么他会做事拖延？在孩子幼年时期，不仅认知和阅历还很浅，对于时间的认识也不足。这时候的孩子，几乎认识不到时间的宝贵，又没有合理安排时间的能力，这就导致孩子自身根本没有认识到拖延是什么不好的事情。还有些时候，孩子缺少对所做的这件事情的兴趣，没有动力，或者是目标难以实现，也都会导致孩子不愿意去做，从而拖拖拉拉。当然也不排除的就是当孩子内心产生厌烦、逆反的情绪，故意跟家长对着干。
而这一切，我们通过培养孩子的时间观念，增强孩子的时间管理能力和自我掌控能力，就可以得到改善。
培养孩子的时间管理能力，一定要让他懂得四件事
第一件事，教会孩子区分事情的重要性
孩子最初的行为完全是按照自身的喜恶去决定的。然而事实上，在我们的成长过程中，我们不可能完全凭借着这一点去决定该做什么和不该做什么。而区分事情的重要性，就是时间管理的第一步。在日常生活中，家长必须给孩子渗透什么是“必须的”，什么是“想要的”。很多事情，哪怕不怎么喜欢，也是必须要做的，比如说按时上学，比如说打扫房间等等。完成这些事情，是履行我们的责任，同时也是生活中必要的。就像必须吃饭、喝水、睡觉来维持我们的健康和生命。
第二件事，教会孩子规划做事的优先顺序
能够区分事情的重要性，那也就明白了事情的轻重缓急，进一步知道哪些事情要先做，哪些事情可以后做甚至不做。
除了事情的重要性，还有一个概念，那就是这件事是否紧急，如何确定一件事情什么时候去做，可以从四个方面入手。
1、 很重要，也很紧急；
2、 很重要，但不紧急；
3、 不是很重要，但很紧急；
4、 不是很重要，但不紧急。
重要但不紧急的事情是我们接下来要去做的，比如学外语、为几天后的考试做复习等等，这类事情往往与长期目标有关，需要我们坚持，最终达到目的。不重要但紧急的事情，是接下来需要做的。比如正在直播球赛等。这些事情想比之前那些事情重要性并没那么高，如果没有做完上面的两件事情，并不建议去做。
不紧急且不重要的事情，如果没时间完全可以不做。比如打游戏、看视频等，这类事情可以用作消磨时间，但并非一定要做的事情。
第三件事情，教会孩子合理分配时间
一个人不可能一直总做一件事，吃饭、睡觉、学习、娱乐……不管这件事情多重要，都需要花费时间，而时间是有限的；一天24个小时，不会多一分钟，也不会少一分钟。在有限的时间里，我们都需要做那些事，这就需要对时间的分配做到心中有数，只有这样我们才能知道自己该做什么，不该做什么。孩子上学后接触的课程表，就是一种对时间的合理分配。我们也可以引导和帮助孩子制定属于自己的作息表。什么时候起床，什么时间上学，什么时间学习，什么时间娱乐，什么时间睡觉。孩子可以结合自身的情况来制定自己每天的行程，这不仅能够让孩子对时间的分配有一个更加清晰的认识和强化，也能让他更加自律，从而养成良好的习惯。
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这个世界上最公平的就是时间了，它不会因为你的贫富贵贱而多停留一分一秒。所以有效地利用和管理时间，从某种意义上来将，也就掌控了自身的命运和未来。同时我们不可能永远陪伴在孩子的身边，未来的路，终究要靠他自己走下去，而我们能做的，就是引导和帮助他成为能够掌握自身命运的人，并带着祝福看着他一路走下去。
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