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说明文阅读小学 小学说明文阅读题

时间:2022-05-16 17:05:25

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初中语文阅读提分技巧

说明文阅读的基本要求是什么?(二)

(1)把握说明对象,抓住特征

阅读事物说明文,首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,说明的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。如何找准说明对象呢?一是看题目,不少题目都表明了说明的对象,如(太阳)《琥珀》等。二是抓首括句和中心句,好的说明文往往运用这种句子来交出所要说明的事物的特征。

事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小.长短等),性质(硬软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(正、反)等。

一般来说,说明的重点,往往就是事物的特征。

(2)理清说明的顺序,把握文作者为了把事物的特征表述得清楚、明了,往往采用一定的说明顺序。使用了什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展,生产的过程、变化的经过等,用时间顺序,如《琥珀》;说明建筑物的,用空间顺序,如《北京的四合院》;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序,如《太阳》理清了说明文的顺序,把握文章的结构就不难了。

①总分关系,这种结构方式主要反映对象的整体与部分、全面与方面、“属”与“种”的关系。“总”指总括对象的整体,综合的性质、特征或某事物、事理的一个大类;“分”指从几个方面、部分或分支分别进行说明,如《只有一个地球》。

②并列关系,这种结构方式要反映说明对象各要素、各部分之间的平行关系,在具体安排上呈现并列的两个或两个以上的部分,如《世纪室鼎》。

(3)判断说明方法,体会说明文语言的特点

为了把事物特征说清楚,把事理阐述明白,必须有相应的说明方法

待续……

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