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山东省临沂市初中学业水平考试生物第30题解析释疑 分享收藏

时间:2023-01-08 09:53:39

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山东省临沂市初中学业水平考试生物第30题解析释疑 分享收藏

中考试题,一题一论:山东省临沂市初中学业水平考试生物第30题,原题如下。

30.(7分)生物世界绚烂多彩,千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物,让我们一起回忆吧!

题图

解析:此题考查的生物种类分别是A草履虫属于单细胞动物,B蚯蚓属于环节动物,C水蚤属于节肢动物,D小鼠属于哺乳动物,E青霉属于多细胞的真菌,F酵母菌属于单细胞的真菌。

(1)在观察生物A的实验中,应从其培养液的吸取一滴培养液,放在载玻片上,先用肉眼和放大镜观察。

显微镜下的草履虫

解析:在制作观察草履虫的临时装片过程中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,因为培养液的表层氧气多,草履虫具有趋氧性,一般都聚焦在培养液的表层,在吸取表层的培养液时能够吸取到较多的草履虫。

本题的正确答案是表层

(2) B、D两图所示动物走迷官获取食物的行为,按获得途径来分都属于,本实验对你的学习有何启发?。

解析:此题考查动物的行为。初中生物课程标准要求是:区别动物的先天性行为和学习行为,区别处于理解水平。

从动物行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为。先天性行为是学习行为的基础。

蚯蚓走“T”形迷宫,要经过200多次以上的尝试与错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的小鼠学习能力比蚯蚓强的多,尝试与错误的次数要少些。尝试与错误是常见的学习行为。

蚯蚓

小白鼠走迷宫

无论是蚯蚓还是小鼠的学习行为,都告诉我们,在学习和生活中,我们也可能会经历挫折与失败,要勇于尝试,学会积累失败的经验,不要轻言放弃,就一定会取得成功。

本题的正确答案是学习行为在学习和生活中,我们也可能会经历挫折与失败,要勇于尝试,学会积累失败的经验,不要轻言放弃,就一定会取得成功(开放性题目,类似答案都能过)

(3)C图所示动物的心脏在(填甲或乙)。用一只该动物只能做两次试验,先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒,再阐述原因。。

解析:水蚤的心脏呈白色,位于背部中央偏上部位(水蚤身体是透明的,心脏白色,又很小,不大容易找到),水蚤心脏的一次跳动,包括一次舒张和一次收缩两个动作。上图,有图有真相。

水蚤

如下图所示,水蚤心率很容易受到烟草浸出液的影响,即水蚤心率会随着烟草浸出液浓度的增加而逐渐升高。分析其原因,就很容易得出,烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进作用越大。所以,一只水蚤只能做两次实验,即在清水中和在某一浓度的烟草浸出液中,每次实验时,先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察,不能颠倒,颠倒的话,水蚤体内的烟草浸出液仍然影响水蚤心率,再在清水中观察就不准确了。

本题的正确答案是甲不能,防止水蚤体内的烟草浸出液影响水蚤心率

(4)图中生物F正在进行的生命活动是,生物E可用于提取治疗由细菌引起的疾病。

解析:酵母菌进行的生命活动是出芽生殖,与其相同生殖方式的还有腔肠动物中的水螅。

青霉直立菌丝的顶端呈扫帚状,长有成串的青绿色的孢子。青霉可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这种物质称为青霉素。

显微镜下的酵母菌

青霉

本题的正确答案是出芽生殖青霉素

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