农村教育结构,rural educational structure
1)rural educational structure农村教育结构
1.Evolution ofrural educational structure has been affected deeply by the macro-political and economic system change since the Past 60 Years.六十年农村教育结构的演进深受宏观政治经济制度变迁的影响,在不同的社会发展时期和不同的发展阶段有着不同的演进取向与演进特征。
2)Rural education investment structure农村教育投资结构
3)rural education农村教育
1.On Rural Education and Cultivation of New Farmers;论农村教育与新型农民的培育
2.Rural education is the fundamental guarantee which promotes rural all-round development;农村教育是促进农村发展的根本保证
3.On the development ofrural education;农村教育发展的多方位思考
英文短句/例句
1.The Problems and Ways of the Rural Education in the Rural Reconstruction;“新农村”建设中农村教育的问题和出路
2.Study on Rural Labor Migration and Rural Education in China;中国农村劳动力转移与农村教育研究
3.Rural education is the fundamental guarantee which promotes rural all-round development;农村教育是促进农村发展的根本保证
4.Latest Research Progress of Rural Education in the Course of the Construction of New Rural Areas;基于新农村建设:农村教育研究新进展
5.Education in Rural Areas should serve the well-being of Rural Economy and society;农村教育要为农村经济社会发展服务
6.All-round (overall) reform of education in rural areas农村教育综合症改革
7.Rural Education:Where Is Its Direction?;农村教育：路在何方?——论我国农村教育的发展战略
8.Continue Education for Villagers in America and Its Enlightment;美国农村继续教育对我国农村教育的启示
9.“Rural Education Activities Programme” in New Zealand--Serving for Rural Education;新西兰的“农村教育活动规划”——为农村教育服务
10.In or out of the country?--Way out of the dilemma of the rural educational reforms;“离农”?“为农”?——农村教育改革的困境与出路
11.Cultivating the Spirit:A Mission of Rural Education in the Context of Building the New Rural Community;精神培育:新农村建设背景下农村教育的使命
12.Rural teachers have a great significence to education in rural areas.农村教师对农村教育发展具有重要意义。
13.Creating Agricultural Vocational Education and Serving Agriculture, Countryside and Peasantry;创新农业职业教育 服务农业农村农民
14.New Country Construction and Innovation of Rural Vocational Education;新农村建设与农村职业教育创新研究
15.Develop Rural Vocational Education to Serve the Building of New Socialist Village;发展农村职业教育 为新农村建设服务
16.On Developing Rural Vocational Education to Construct Harmonious New Countryside;发展农村职业教育,构建和谐新农村
17.On the Innovation of Rural Adult Education under the Background of New Rural Reconstruction;论建设新农村时代农村成人教育创新
18.The reciprocal effect between rural vocational education and modernized countryside;论农村职业教育与农村现代化的互动
相关短句/例句
Rural education investment structure农村教育投资结构
3)rural education农村教育
1.On Rural Education and Cultivation of New Farmers;论农村教育与新型农民的培育
2.Rural education is the fundamental guarantee which promotes rural all-round development;农村教育是促进农村发展的根本保证
3.On the development ofrural education;农村教育发展的多方位思考
4)Countryside education农村教育
1.Explained the weakness of education level in countryside by comparison of city and countryside education level.而农村教育长期为城市无偿输入人才,实质是对农村资源的变相掠夺,这是“二元经济”的一种体现。
2.The main reasons for this are the inferior quality of people in the countryside,the outdated farming skills and the backward industrialization of agriculture,except for history influence and outer environment is to develop countryside education and advance villager s quality.要加快农村经济社会的发展,关键在于大力发展农村教育,提高农民素质。
3.There are different answers to "What is countryside education" from various perspectives.自中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的目标以来,农村教育的发展问题成为理论界研究的热点,但是,对"什么是农村教育"这一根本问题的回答,可谓仁者见仁,智者见智,无法实现理论认识上的统一,这影响了分析解决农村教育的其他问题。
5)country education农村教育
1.The orientation development ofcountry education will be discussed and the system ofcountry education in.本文指出农业高校发挥科技教育优势发展农村教育 ,目的在于提高农村劳动者素质 ,担负起科教兴国的己任 ,同时为推进农业高校全面实施教育改革引进创新机制。
2.It was valuable to consummate this item and build the harmoniouscountry education environment.对于进一步完善和落实项目,构建和谐农村教育环境具有参考价值。
3.In this paper, thecountry educational status of the national region was analyzed synthetically by literature search, field search, and other search methods.本文采用文献调研、实地考察等研究方法,对民族地区农村教育现状进行综合分析,并对以电大现代远程教育,促进城乡优质教育资源共享,提高民族地区农村教育质量和效益,贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》作深入思考,还提出了发展民族地区农村现代远程教育应注意的问题。
6)education in the countryside农村教育
1.It is meaningful for improving the sound development ofeducation in the countryside to increase the number of co.增加农村女教师的数量,给她们更多的关怀和帮助,对促进农村教育健康发展有着重要意义。
2.Based on this,the paper elaborates on the relationship among new countryside,new farmers,andeducation in the countryside and gives some advices on promoting the construction of socialist new countrysi.党的十六届五中全会提出了“建设社会主义新农村”的宏伟目标,这对农民的发展有了新的要求,建设新农村,必须培育新农民,要培育农民,必须进一步发展农村教育。
延伸阅读
农村农村village农村(villa罗)以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。农村是生产力发展到一定阶段的产物，在生产力高度发达的未来社会中，城市与农村的本质差别将消失。在不同的国家、不同时期、不同地区，所规定的农村统计口径有所不同。例如美国，1950年以前规定，凡是人口在2 500人以下的、没有组织成自治单位的居住地就算农村;1950年以后规定，不论其是否组织成自治单位，凡人口在2 500人以下或人口在每平方英里1 50。人以下的地区及城市郊区都算作农村。欧洲各国一般以居住地在2 000人以下者为农村。在中国没有直接规定“农村”这一统计指标的口径，仅规定了“市镇总人口”和“乡村总人口”这两个人口统计指标。据《中国统计年鉴》(1987)解释，“市镇总人口”指市、镇辖区内的全部人口;“乡村总人口”指县(不含镇)内全部人口。其中，“市”是指经国家规定成立“市”建制的城市;“镇”是指经省、自治区、直辖市批准的镇。1984年规定，凡县级地方国家机关所在地，或总人口在2万人以下的乡、乡政府驻地非农业人口超过2 000人的，或总人口在2万人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的，均可建镇。在原始社会初期，人类依靠采集、渔猎为生，逐水草、居巢穴，无所谓村落。到了原始社会的中期，约在新石器时代，人类掌握了农业生产技术，有了耕种土地、照管作物、饲养畜禽等生产活动，人类开始定居下来。同时，为防御外族侵扰和野兽的侵害等，要求一个氏族聚居在一起，从而出现了最早的村落原始村落是以血缘关系形成的氏族部落的聚居之地，实行原始公有制，按自然分工进行生产活动，平均分配。至原始社会末期，交换有了一定的发展，在一些交通方便、位置适中的村落中，出现了集市。在奴隶社会的农村中，由于生产力的发展，手工业、商业相继从农业中独立出来。在一些大的村落中，手工业者集中，商业集中，形成永久性市场。这些地方，逐步演变成一个地区的政治、经济、文化中心。为了保护财产的安全、政权的巩固，则修筑城堡等，逐渐出现了城市。大商人、大奴隶主、官吏聚居在城市，奴隶、个体小农、少数小奴隶主则居住在农村。奴隶社会的农村社会经济关系，本质上是奴隶主剥削、压迫奴隶的关系。在封建社会的农村中，主要居住着农民(雇农、佃农、自耕农)或农奴、中小地主等。土地等生产资料绝大部分为封建地主阶级(或封建农奴主阶级)所有，少部分归农民所有。封建社会农村社会经济关系本质上是封建地主阶级统治、压迫、剥削农民的关系。
